“三讀”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，共青團(tuán)云南省委黨組進(jìn)一步堅(jiān)持把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為干部隊(duì)伍建設(shè)的主要抓手，結(jié)合省委開(kāi)展的先進(jìn)性教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等主題教育活動(dòng)，在創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)習(xí)載體，完善學(xué)習(xí)制度，建立激勵(lì)機(jī)制等方面進(jìn)行積極探索，初步形成“支部為核心、黨員為主體，‘五好’為方向、‘五帶’為準(zhǔn)則”的符合青年干部隊(duì)伍特點(diǎn)的機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)新模式，努力構(gòu)建“青年干部在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成效”的學(xué)習(xí)工作成才新格局，干部隊(duì)伍整體素質(zhì)在學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中明顯提升，積累了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　為營(yíng)造學(xué)習(xí)風(fēng)尚，他們創(chuàng)新中心組學(xué)習(xí)形式，以領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)牽引機(jī)關(guān)全體干部學(xué)習(xí)。

　　“三讀”開(kāi)展后，團(tuán)省委黨組深刻認(rèn)識(shí)到，要真正學(xué)有所得，應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的率先垂范作為解決學(xué)習(xí)活動(dòng)的突破口，同時(shí)對(duì)中心組的學(xué)習(xí)形式進(jìn)行創(chuàng)新嘗試。一是全員參加。團(tuán)省委黨組要求非中心組成員的機(jī)關(guān)干部全部列席中心組學(xué)習(xí)，拉近干群的學(xué)習(xí)距離，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感。二是共同學(xué)習(xí)。團(tuán)省委黨組要求機(jī)關(guān)干部不僅要撰寫(xiě)書(shū)面發(fā)言提綱，并且要求每個(gè)人都發(fā)言，共同進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，有效激發(fā)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)積極性。三是改進(jìn)學(xué)風(fēng)。中心組學(xué)習(xí)時(shí)注重把青年干部的優(yōu)良學(xué)風(fēng)培養(yǎng)放在學(xué)習(xí)首要地位，講真話、講實(shí)話、講短話，把黨的理論聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)引入“三讀”學(xué)習(xí)中，塑造青年干部良好的學(xué)風(fēng)品質(zhì)。四是走進(jìn)社會(huì)。團(tuán)省委黨組注重學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合環(huán)節(jié)上精心設(shè)計(jì)和把握，近年來(lái)中心組四度安排進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，把學(xué)習(xí)從課堂引入社會(huì)，從書(shū)本引入生活，從理論引入實(shí)踐，通過(guò)感性認(rèn)識(shí)促進(jìn)理性認(rèn)識(shí)深化，豐富學(xué)習(xí)手段，提高學(xué)習(xí)效果。

　　通過(guò)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，調(diào)動(dòng)了團(tuán)省委全體機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有了很大提高，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)步入制度化良性發(fā)展軌道，有效營(yíng)造了愛(ài)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)的機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)風(fēng)尚。在此基礎(chǔ)上，他們進(jìn)一步創(chuàng)新機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)載體，在互動(dòng)式的學(xué)習(xí)中提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。