即墨市堅持將深入基層調(diào)查研究作為加強中心組理論學習、帶動創(chuàng)建學習型黨組織活動的總抓手，明確規(guī)定調(diào)研時間,精心設計調(diào)研選題,采取各種形式深入基層調(diào)研，以調(diào)研促進理論學習，通過將科學理論與本地具體實際相結(jié)合，用科學理論指導工作實踐，分析研究和解決工作中的實際問題，實現(xiàn)了“學習—調(diào)研—決策”一體化，進一步提高了廣大黨員干部的理論運用水平，增強了促進發(fā)展、維護穩(wěn)定、科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政、持續(xù)創(chuàng)新能力，促進了經(jīng)濟社會各項事業(yè)的健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展

　　一、制度建設規(guī)范調(diào)研

　　衡量一個黨組織是不是學習型黨組織，很重要的一點是看有沒有一套符合實際、行之有效的學習制度。如果說學習是黨組織前進的基礎，那么，學習制度就是推進學習型黨組織建設的保障。

　　即墨市始終高度重視中心組理論學習調(diào)研活動，堅持把市委中心組學習作為加強領導班子思想政治建設的重要舉措和建設學習型黨組織的重要途徑，通過推進中心組學習調(diào)研規(guī)范化制度化，抓好領導干部學習調(diào)研活動。

　　為了適應新的形勢和任務，即墨市結(jié)合中央及省市文件精神、緊密聯(lián)系本市的實際情況，對如何加強和改進市委中心組理論學習進行了專題調(diào)研，在深入調(diào)研的基礎上，又廣泛征求了社會各界的意見，進一步建立健全了中心組成員調(diào)查研究、檢查考核等各項規(guī)章制度。

　　為切實促進中心組成員深入基層、深入一線進行調(diào)研活動，即墨市先后出臺了一系列文件，給每位中心組成員明確規(guī)定了經(jīng)常性調(diào)研的鎮(zhèn)、村莊、企業(yè)、在建或在談大項目。將中心組成員的調(diào)研工作納入年度理論學習考核，將調(diào)研成果的數(shù)量量化成分值，要求所有中心組成員認真做好調(diào)研筆記，全年調(diào)研時間不少于2個月，每人至少承擔一項調(diào)研題目，要撰寫2至3篇有價值的調(diào)查報告或論文。并要求中心組成員年終述學時要匯報調(diào)研次數(shù)、內(nèi)容和轉(zhuǎn)化成果、促進工作、解決實際問題等情況。將調(diào)研實績納入考核范疇，計入年度考核，使調(diào)研工作有了硬指標。