學(xué)習(xí)能力作為一種個(gè)性心理特征，不能直接進(jìn)行度量，如何考察識(shí)別是干部工作的一大難題。如果這種評(píng)價(jià)主觀隨意性很大，不僅不能起到準(zhǔn)確選拔干部的作用，還會(huì)挫傷廣大干部的學(xué)習(xí)積極性，必須進(jìn)行科學(xué)考察、準(zhǔn)確掌握。

　　一是細(xì)化學(xué)習(xí)能力考察標(biāo)準(zhǔn)。在如何評(píng)價(jià)干部學(xué)習(xí)能力問題上，重點(diǎn)要做到“四看”：看思想政治水平是否提高，能否做到理想信念更加堅(jiān)定，高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎(chǔ)更加牢固；看思維理念是否更新，能否做到戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維水平逐步提高，善于用科學(xué)理念和方法想問題、作決策、抓落實(shí)；看能力素質(zhì)整體是否優(yōu)化，能否做到創(chuàng)新力、執(zhí)行力不斷增強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)更加完善，業(yè)務(wù)技能勝任本職；看學(xué)習(xí)工作結(jié)合是否緊密，能否做到學(xué)以致用、用以促學(xué)。

　　二是優(yōu)化學(xué)習(xí)能力考察途徑。優(yōu)化干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)能力考察途徑，重點(diǎn)要做到 ：堅(jiān)持在履行崗位職責(zé)中考察，看工作思路清不清、指導(dǎo)思想正不正、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)；堅(jiān)持從關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)考察，看在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定不堅(jiān)定、頭腦清醒不清醒、組織紀(jì)律觀念強(qiáng)不強(qiáng)；堅(jiān)持從日常學(xué)習(xí)生活中考察，看學(xué)習(xí)動(dòng)力足不足、學(xué)習(xí)毅力強(qiáng)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)理念新不新等。通過多途徑、多渠道考察了解，確?？疾旖Y(jié)果全面、真實(shí)。