四、博覽與精讀相結(jié)合

　　從黃侃所制定的讀書計(jì)劃中可以看到他重視精讀，同時(shí)也注意博覽。如他在1928年8月 19日所定的日課，有“鈔《古詩(shī)存目錄》，校《經(jīng)典釋文》，點(diǎn)全上古至隋文、《全唐詩(shī)》?！边@些顯然屬于精讀的范圍，還有“翻群書於目錄金石者”，“讀《河岳英靈集》”，這些顯然屬于博覽的范圍。其《戊辰日記》附九為《瀏覽》，實(shí)際上就是將他于該年七、八、九三個(gè)月博覽的書編了一個(gè)目錄，如《王闿運(yùn)日記》、《書林清話》、《太平廣記》、《語(yǔ)石序》、《宋詩(shī)鈔補(bǔ)》、遺山七律七絕、《畫中人傳奇》等。

　　黃侃對(duì)待博覽與精讀所采取的讀書姿勢(shì)是不同的，博覽往往采取“臥閱”的方式，如“臥閱《大乘起信論》”、“臥繙太白七古”、“臥閱《漢書》武帝以后諸人傳”、“臥閱《閱微草堂筆記》”、“身發(fā)熱，遂臥閱《絕妙好詞續(xù)鈔》”等等。而精讀則要采用“端坐”的方式，如 1921年 12月 31日，“下午端坐書室，閱《周禮》至夜，竟《夏官》序官。”先生還在1928年6月20日特別介紹過(guò)他精讀過(guò)的一些書：“余觀書之捷，不讓先師劉君。平生手加點(diǎn)識(shí)書，如《文選》蓋已十過(guò)，《漢書》亦三過(guò)。注疏圈識(shí)，丹黃燦然。《新唐書》先讀，后以朱點(diǎn)，復(fù)以墨點(diǎn)， 亦是三過(guò)。《說(shuō)文》《爾雅》《廣韻》三書，殆不能計(jì)徧數(shù)。而記憶絕艱，每尋一事，非細(xì)檢不敢輒用?！?/P>

　　博覽使黃先生在經(jīng)史子集等各個(gè)領(lǐng)域包括佛經(jīng)、道藏都具有淵博的知識(shí)。而凡為黃侃精讀過(guò)的書，先生都具有深刻的印象與獨(dú)到的見解，這為他從事教學(xué)與科研工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上面他自稱“記憶絕艱”，顯然是謙詞，同時(shí)也表明他學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。他的學(xué)生殷孟倫談道：“黃侃先生治學(xué)精研，所治經(jīng)、史、語(yǔ)言文字諸書皆反復(fù)數(shù)十過(guò)。其熟悉程度至能舉其篇、頁(yè)、行數(shù)。十九無(wú)差誤?！?/P>