打造學習型效能型軍事領(lǐng)率機關(guān)

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打造學習型效能型軍事領(lǐng)率機關(guān)

 

  按照軍委關(guān)于建設(shè)學習型黨組織部署要求,各級司令部正在扎實推進學習型軍事機關(guān)建設(shè),打造高素質(zhì)高效能軍事領(lǐng)率機關(guān)。這是提高信息化條件下軍事首腦機關(guān)的有效途徑,更是實現(xiàn)建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭戰(zhàn)略目標的時代課題。非常之勢決定非常任務(wù),非常任務(wù)應(yīng)有非常之識、舉非常之力。

  

  基礎(chǔ)在提高認識起點

  

  “型”字古義為鑄器之法,有模具、框約之意。打造學習型效能型軍事機關(guān),是指把提高學習能力和工作效能放在同等重要位置,通過二者的相互支持、轉(zhuǎn)化和推動,實現(xiàn)司令機關(guān)整體素質(zhì)、指揮效能與時代發(fā)展同頻共振,確保軍隊戰(zhàn)斗力建設(shè)良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展。

  

  適應(yīng)信息時代競爭對抗首重先機這一內(nèi)在規(guī)律的本質(zhì)要求。競爭激烈、淘汰神速的信息時代,是知識時代、學習時代、效率時代。誰能在海量信息中實時準確獲取高價值信息,搶先一步正確決策、正確行動,誰就能盡占先機、贏得主動。學習能力強、工作效率高,獲取、傳輸、處理信息的質(zhì)量效益好,競爭對抗獲勝的可能性就大。反之,一切都無從談起。因此,對大多數(shù)團隊和個人來說,技術(shù)手段差不可忽視,學習能力和工作效率差更能致命。而在信息化戰(zhàn)爭中,雙方對抗遠比社會競爭更直接、更殘酷,對司令部這個指揮中樞的學習能力、工作效能要求更高。所以,新的形勢下,創(chuàng)建學習型效能型軍事首腦機關(guān),既是貫徹落實建設(shè)學習型政黨、學習型社會和學習型軍營要求,順應(yīng)時代發(fā)展的實際舉措,又是運用信息時代競爭對抗規(guī)律解決軍事問題的具體實踐;既是適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的大勢所趨,又是軍隊現(xiàn)代化建設(shè)和參謀人員發(fā)展的必然要求。

  

  化解信息化條件下部隊建設(shè)主要矛盾的戰(zhàn)略舉措。影響國家安全的國際因素與國內(nèi)因素相互傳導(dǎo),涉及政治經(jīng)濟的因素復(fù)雜多變,對軍事機關(guān)著眼全局抓軍事的戰(zhàn)略思維能力要求更高;傳統(tǒng)安全威脅與非傳統(tǒng)安全威脅相互交織,涉及的時空領(lǐng)域更加寬泛,要求軍事機構(gòu)相關(guān)知識和指揮手段功能不斷擴展;體系對抗、實力較量與首戰(zhàn)即決戰(zhàn)、細節(jié)決定成敗同時存在,涉及的專業(yè)知識、謀略計策更多更深,要求軍事機關(guān)彌補信息劣勢、著眼敵強我弱施計用謀;軍隊機械化信息化復(fù)合發(fā)展與改革創(chuàng)新觀念思路相互依存,涉及新知識、新技能、新領(lǐng)域越來越多,要求軍事機關(guān)必須快速掌握新裝備、新戰(zhàn)法,在新起點上指導(dǎo)部隊建設(shè)。相形之下,軍事指揮機關(guān)的效率效能與指揮部隊遂行使命任務(wù)、組織全面建設(shè)的要求不相適應(yīng),已成為影響國防和軍隊建設(shè)的主要矛盾??茖W籌劃,真抓實干,切實打造學習型效能型司令部,促進軍事機關(guān)整體水平躍升,才能有效化解這一系列矛盾和問題。

  

  解決制約司令部履行職責關(guān)鍵因素的必由之路。各級參謀人員的素質(zhì)能力,雖然有了顯著提高,但仍存在明顯不足。如思想觀念滯后、科技素質(zhì)不高、指揮信息化戰(zhàn)爭和指導(dǎo)信息化條件下軍事建設(shè)能力不強,致使一體化程度偏低的指揮信息系統(tǒng),仍未更好發(fā)揮作用,成為制約各級司令部履行職責的關(guān)鍵因素??陀^上看,部隊信息化建設(shè)發(fā)展快、變化大,知識更新跟不上;主觀上則是學習能力還不強。因此,創(chuàng)建學習型效能型軍事機關(guān),實質(zhì)是立足當前著眼長遠的舉措,既符合軍事發(fā)展規(guī)律,又符合當前部隊實際。
 
  

本文關(guān)鍵詞: 劉偉 經(jīng)濟 熱點
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