五要因人而異，解決好針對性問題。既要注重團隊集中培訓和輔導，樹立組織創(chuàng)新能力與團隊協(xié)作精神，也要因材施教，增強針對性，“一把鑰匙開一把鎖”，提升個人的系統(tǒng)思考素質(zhì)與能力。

　　六要發(fā)揮組織優(yōu)勢，解決好民主決策的問題。要把學習與民主決策、科學決策統(tǒng)一起來。要注重發(fā)揮民主集中的優(yōu)勢，重視團隊智商和協(xié)商。

　　七要學以致用，解決好成果轉(zhuǎn)化的問題。要把解決認識問題與解決實際問題結(jié)合起來，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)。

　　八要克服理論脫離實際以及言行不一致的不良傾向。要端正學風，不做表面文章；要帶頭真學、真信、真用，當好言行一致的表率。