音樂(lè)在人類生活中的作用

我想，音樂(lè)在人類社會(huì)當(dāng)中作用是非常多的。在很多情況下，音樂(lè)可以幫助你改善生活的質(zhì)量。自從歐洲某個(gè)大城市在它的過(guò)街天橋、地下通道放上音樂(lè)以后，這些場(chǎng)所的犯罪率直線下降，說(shuō)明這音樂(lè)有時(shí)候比警察還管用。現(xiàn)在大家跟我一塊兒想，一個(gè)歹徒手持一把匕首來(lái)到地下通道，準(zhǔn)備實(shí)施搶劫，一進(jìn)入地下通道他聽(tīng)到這樣一個(gè)音樂(lè)，聽(tīng)完音樂(lè)你們告訴我他的搶劫能否出得了手。（播放音樂(lè)）我估計(jì)他的手腕已經(jīng)軟了。音樂(lè)不能使他變成好人，但是在這樣音樂(lè)的伴隨下，他無(wú)法聚集犯罪所需要的情緒，大家知道人們做一些事都是受情緒支配的。我一直想找一個(gè)政協(xié)委員或者人大代表寫一個(gè)提案：禁止向大馬路上放垃圾音樂(lè)。大家想想：馬路上那么擁擠，那么嘈雜，再放上那些垃圾音樂(lè)，人能不打架嗎？創(chuàng)造和諧社會(huì)，聽(tīng)覺(jué)環(huán)境不和諧，社會(huì)怎么和諧？早晨起來(lái)大家昏昏沉沉的沒(méi)精神，但是你馬上要投入工作。怎么辦呢？現(xiàn)在你就知道，在這樣的音樂(lè)（播放音樂(lè)）伴隨下刷牙洗臉，清爽爽的一天立刻就開(kāi)始了。下午四五點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)精神了，腦袋昏昏沉沉，但是你還有很多活要干，怎么辦？男同志站起來(lái)也就是抽一支煙，女同志站起來(lái)也就是扭扭腰，現(xiàn)在你就知道停下來(lái)聽(tīng)十分鐘這樣的音樂(lè)（播放音樂(lè)）。這種音樂(lè)聽(tīng)下去，你就來(lái)神了。如果有一天你犯了錯(cuò)誤，你發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)怒氣沖沖從走廊那面走過(guò)來(lái)，趕快放上這個(gè)作品（播放音樂(lè)），他就嚴(yán)肅不起來(lái)了。

音樂(lè)對(duì)人的情緒影響非常大，在座的很多是領(lǐng)導(dǎo)干部，工作壓力很大，生活節(jié)奏很快，精神很緊張，很多人已經(jīng)到了需要精神減壓的程度，音樂(lè)就是最佳的精神減壓的良方。為什么說(shuō)音樂(lè)最佳呢？因?yàn)楹芏鄸|西都能減壓，比如旅游減壓，你出去玩十天半個(gè)月，回來(lái)后心情好多了，但是你出去不了幾次，回來(lái)不到一個(gè)星期所有的壓力又都來(lái)了。鍛煉身體也很減壓，但是有的時(shí)候會(huì)犯懶，有的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間。還有一個(gè)最主要的原因，就是有的時(shí)候你已經(jīng)非常疲勞了，在那種非常疲勞的狀態(tài)下，你再堅(jiān)持鍛煉，身體會(huì)出問(wèn)題的。找人傾訴也很減壓，但是有的時(shí)候有很多東西是不便跟其他人說(shuō)的，即便可以說(shuō)，大家都很忙，一下子找不到一個(gè)“好耳朵”也不行。所以，音樂(lè)就是隨時(shí)隨地掌握在你自己手里面的精神減壓的良方。

有人說(shuō)，我情緒不好的時(shí)候不喜歡聽(tīng)音樂(lè)。我告訴你，那是因?yàn)槟氵x錯(cuò)了音樂(lè)。現(xiàn)在有一個(gè)專業(yè)叫音樂(lè)治療，是通過(guò)音樂(lè)來(lái)解決人的心理疾患的。在這個(gè)學(xué)科里面有一個(gè)同步性原則，就是你選的音樂(lè)一定要和你當(dāng)前的心情同步，它能不知不覺(jué)的帶你進(jìn)入你想要的境界，所以高興的時(shí)候要聽(tīng)快樂(lè)的音樂(lè)，悲傷的時(shí)候要聽(tīng)悲傷的音樂(lè)。我選擇一段音樂(lè)，剛開(kāi)始是很憂傷、舒緩、安靜的，專心致志的聽(tīng)，你會(huì)覺(jué)得音樂(lè)是你內(nèi)心的一種訴說(shuō)，不知不覺(jué)中音樂(lè)開(kāi)始活躍、興奮、上升、加強(qiáng)、強(qiáng)烈、高潮，然后再緩緩的下來(lái)，這樣你就覺(jué)得好多了，你的情緒被宣泄掉了。不知道大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)當(dāng)中，音樂(lè)這個(gè)行業(yè)當(dāng)中刑事犯罪是所有行業(yè)當(dāng)中最少的，不知道是不是因?yàn)榍榫w宣泄的渠道比較多的緣故。

精神減壓有兩種辦法，一種是宣泄，一種是放松。我現(xiàn)在跟大家做一個(gè)放松實(shí)驗(yàn)，大家坐直，靠在椅背上，舒舒服服的，把手放在腹部或腿上，然后我們一塊兒想像一幅山水畫，高山流水、天高地遠(yuǎn)，你可能坐在山之一隅、水之一方，安安靜靜的，遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離人際關(guān)系，遠(yuǎn)離各種各樣的惡濁的生活，只有你自己，坐在大自然當(dāng)中，體驗(yàn)瑜伽一般的境界?，F(xiàn)在大家把眼睛閉上，緩緩的、深深的做兩次深呼吸，然后再隨著音樂(lè)（播放音樂(lè)）呼吸。這樣的音樂(lè)過(guò)后，你的心情就平和了。

中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上有一個(gè)美學(xué)家，他說(shuō)，音樂(lè)就是人類靈魂的避難所。這句話很精彩，他說(shuō)的這個(gè)音樂(lè)就不是通俗音樂(lè)，那種音樂(lè)靈魂是進(jìn)不去的。所以我們說(shuō)，音樂(lè)在人的生活當(dāng)中的作用是非常多的，但是僅有通俗音樂(lè)是不夠的，嚴(yán)肅音樂(lè)這個(gè)門類超過(guò)了感官領(lǐng)域，觸發(fā)人類心靈深處的感動(dòng)和全身心的震撼，這是通俗音樂(lè)絕對(duì)做不到的。大家不去聽(tīng)嚴(yán)肅音樂(lè)，不是因?yàn)椴恍枰?，而是因?yàn)檫€不知道音樂(lè)的力量。

一個(gè)朋友跟我講，怎么人到了三四十歲就沒(méi)有音樂(lè)聽(tīng)了？原來(lái)特別喜歡輕音樂(lè)，理查德、克雷曼、詹姆斯·拉斯特，那么好聽(tīng)的音樂(lè)，現(xiàn)在聽(tīng)上去怎么松垮垮、軟塌塌，一點(diǎn)勁兒都沒(méi)有？流行音樂(lè)鬧哄哄的煩人，嚴(yán)肅音樂(lè)又聽(tīng)不懂。我告訴各位，超越了懂和不懂的障礙之后，正是到了該聽(tīng)嚴(yán)肅音樂(lè)的時(shí)候。在座的各位如果不從現(xiàn)在開(kāi)始練，你后半生的耳朵就是寂寞的，人生就是有遺憾的，到了關(guān)鍵時(shí)刻，你的靈魂就少了一塊避難的場(chǎng)所。人的聽(tīng)覺(jué)能力和味覺(jué)能力的發(fā)展非常像，只要大家從現(xiàn)在開(kāi)始聽(tīng)，你的能力不知不覺(jué)自然會(huì)提高，所以放松地聽(tīng)是最關(guān)鍵的。

藝術(shù)在人類生活中的作用

為什么我到處去做講座？實(shí)際上我是有目的的，我想談?wù)勊囆g(shù)在人類生活中的作用，為了這個(gè)目的，我把自己的講座當(dāng)作自己的一個(gè)使命。我有一個(gè)學(xué)生，他從小跟我學(xué)鋼琴，大家知道學(xué)一種樂(lè)器已經(jīng)夠累了，這孩子他媽既讓他學(xué)鋼琴，又讓他學(xué)小提琴。不僅如此，他媽還給他報(bào)了奧林匹克數(shù)學(xué)班、外語(yǔ)班、書(shū)法班等。我們那天統(tǒng)計(jì)了一下，他同時(shí)上六個(gè)班，學(xué)兩樣樂(lè)器，說(shuō)這些學(xué)習(xí)把這個(gè)孩子壓得透不過(guò)氣來(lái)是一點(diǎn)也不夸張。每到周六周日，這娘倆就像趕場(chǎng)一樣滿北京飛。那天我就問(wèn)學(xué)生他媽，你為什么這樣逼你的孩子啊？每天除了學(xué)習(xí)啥也不讓他干，每一分鐘都用在學(xué)習(xí)上，凡是跟學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的，一律是浪費(fèi)時(shí)間，不許做。這個(gè)孩子他媽說(shuō)，還不是為了將來(lái)上名牌大學(xué)??！我說(shuō)，上名牌大學(xué)的目的是什么？他媽說(shuō)，將來(lái)才能有好工作啊。我說(shuō)，有好工作的目的是什么？他媽說(shuō)，將來(lái)才能有出息、掙大錢。我說(shuō)，有出息、掙大錢的目的是什么？這個(gè)孩子他媽想了半天才說(shuō)，孩子將來(lái)生活就幸福了。我說(shuō)，歸根到底，溯本求源，我們對(duì)孩子做的一切，最終目的就是讓他一生幸福，但是像你這樣每天除了學(xué)習(xí)，別的啥也不讓他干，他將來(lái)能幸福嗎？大家注意我的問(wèn)題，我不是說(shuō)他童年幸福不幸福，我的問(wèn)題是將來(lái)讓他幸福的目的能實(shí)現(xiàn)嗎？因?yàn)槲覀冎袊?guó)人有一個(gè)傳統(tǒng)的意識(shí)，童年的幸福是不值得追求的，一定要先苦后甜，“吃得苦中苦，方為人上人”，所以童年的價(jià)值是不足得討論的。

香山植物園的金秋特別漂亮，我們經(jīng)常能在那兒發(fā)現(xiàn)很有意思的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象全國(guó)各地都有：很多學(xué)校都帶著孩子們?nèi)ソ加?，但是你看那些孩子，在美麗的大自然中不看景，一人拿一個(gè)小本本，全爬在那里抄樹(shù)名，越是好學(xué)生越來(lái)勁，越是好老師越嚴(yán)格。知道他們那是在做什么嗎？寫作文啊！老師看了高興，家長(zhǎng)看了也高興，看看咱這孩子，旅游的時(shí)候都不忘長(zhǎng)知識(shí)，這將來(lái)得多有出息??！那么我的問(wèn)題是：當(dāng)你要求你的孩子凡是跟學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)系的事情一律不準(zhǔn)做，當(dāng)你的孩子在旅游的時(shí)候還被要求去掌握知識(shí)，你有沒(méi)有意識(shí)到他失去了什么？我的回答是：你剝奪了孩子感性能力的發(fā)展機(jī)會(huì)。

什么是感性能力？視、聽(tīng)、味、嗅、觸、情緒、情感等所有感覺(jué)的總稱。人身上所有的能力都是要通過(guò)訓(xùn)練才會(huì)發(fā)展的，我們的頭腦因?yàn)樗季S而敏銳，我們的肌肉因?yàn)閯谧麇憻挾鴱?qiáng)健，我們的感覺(jué)也因?yàn)楦惺芏舾小?strong>如果從小不重視感性能力的發(fā)展，一個(gè)人的一生就會(huì)枯燥乏味。我不知道大家見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人，他有工資、有房、有車、有數(shù)碼相機(jī)，等等，總之生活當(dāng)中該有的基本都有了，但是他幸福嗎？他不幸福，為什么？因?yàn)樗麤](méi)有幸福感，為什么沒(méi)有幸福感？因?yàn)樗麤](méi)有感覺(jué)，他是麻木的。所以我們說(shuō)，獲得一個(gè)幸福的人生的前提就是必須要有一個(gè)良好的感性能力，作為一個(gè)完善的人，不僅要有獲得幸福條件的能力，還要有獲得幸福感受的能力。

要想獲得幸福的條件，你必須要有理性的能力。什么叫做理性能力？就是大家特別有知識(shí)、有文化、有技能，分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題特別到位，解決問(wèn)題特別堅(jiān)決果斷，這樣你就能擁有幸福生活的物質(zhì)條件。但是要想體驗(yàn)幸福，還必須有感性能力，要有敏銳的感受、細(xì)膩的體驗(yàn)和豐富的需要。可以這樣說(shuō)，同等物質(zhì)生活水平條件下，一個(gè)細(xì)膩、敏感、豐富的人比一個(gè)枯燥、乏味、麻木的人的生命質(zhì)量要高得多。感性能力低的人是不會(huì)享受生活當(dāng)中的美好的！比如旅游的時(shí)候，來(lái)到一個(gè)湖光山色的地方，你一下車，撲面而來(lái)清新的空氣、湛藍(lán)的天空、碧藍(lán)的湖水、碧綠的草原、蒼翠的青山，有感覺(jué)的人就享受這份大自然的恩賜，沒(méi)有感覺(jué)的人，下車撒泡尿又回車睡覺(jué)去了。同樣都是旅游，但質(zhì)量差遠(yuǎn)了！

所以我們說(shuō)，體驗(yàn)生活的幸福是需要能力的，感性的能力是獲得幸福人生的必要條件；但是我們的家長(zhǎng)教師乃至全社會(huì)，還沒(méi)有把這種能力的培養(yǎng)和其他能力的培養(yǎng)放在同等重要的地位上，不僅如此，我們往往還剝奪這種能力發(fā)展的機(jī)會(huì)。我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在我們國(guó)家的中小學(xué)如果停課的話，先停什么課？音體美！搞過(guò)教育的人都知道，這叫小三門，就是不重要的課。為什么這些課程不重要？因?yàn)楦呖疾豢?，為什么高考不考？因?yàn)槿藗冞€沒(méi)有意識(shí)到感性能力的發(fā)展對(duì)人一生的幸福是多么重要。

現(xiàn)在我們生活已經(jīng)好了，有的已經(jīng)小康了，有的已經(jīng)富裕了，衣食無(wú)憂以后人們開(kāi)始享受生活了。但是，看看現(xiàn)在的很多人是怎么享受生活的：除了吃就沒(méi)有別的，過(guò)年吃、過(guò)節(jié)吃、生日吃、朋友聚會(huì)吃、拉關(guān)系走后門吃；吃完了家禽走獸，吃山珍海味，再嘗嘗珍稀動(dòng)物，連珍稀動(dòng)物都吃過(guò)了，還在吃上下功夫，又推出了人乳宴、金月餅，現(xiàn)在電視上天天討論食用黃金的問(wèn)題?，F(xiàn)在，很多人吃完了又開(kāi)始搓腳、按摩、洗澡。我不反對(duì)這些東西，這些東西很舒服，我也很喜歡，但我要強(qiáng)調(diào)的是，這些東西都是簡(jiǎn)單的感官愉悅，簡(jiǎn)單的感官愉悅?cè)菀啄仭?/p>

一次我在山東講課，一個(gè)老板說(shuō)，我們家資產(chǎn)過(guò)億，我就跟我老公講，你想買奔馳就買奔馳，你想買寶馬就買寶馬，想上哪里就上哪里，想要什么就買什么，可是他成天覺(jué)得活著沒(méi)意思。大家想想，一個(gè)億萬(wàn)富翁想得到什么不能得到？怎么能活著沒(méi)有意思呢？我估計(jì)那些簡(jiǎn)單的感官愉悅他們?cè)缇湍伭?，但是在他們的生活?dāng)中，缺少那些豐富多彩的、高品位的藝術(shù)文化的新生活，他們的生命質(zhì)量沒(méi)辦法進(jìn)一步提高。酗酒、吸毒、賭博從最本質(zhì)的角度上來(lái)講，都豐富了他們的生活體驗(yàn)，缺少那些高品位的感性生活，他們就在這些方面找刺激。為什么？再告訴大家一個(gè)心理學(xué)的規(guī)律，一個(gè)人生命的總能量是一個(gè)常數(shù)，不花在這個(gè)地方，就會(huì)花在那個(gè)地方。請(qǐng)大家記住一句話，窮極無(wú)聊固然討厭，富極無(wú)聊才是真正可怕的。當(dāng)我們的社會(huì)財(cái)富增長(zhǎng)，人們的生活改善以后，如果缺少這些高品位的文化藝術(shù)等感性生活，會(huì)滋生出很多貧窮社會(huì)所沒(méi)有的社會(huì)問(wèn)題，到了小康生活，必須要提倡文化藝術(shù)的消費(fèi)。

下面，大家看一組漫畫（播放幻燈片），這是朱德庸的《一無(wú)所有》，特別貼近我們今天講課的主題。我有一個(gè)成功的事業(yè)，但我覺(jué)得一無(wú)所有；我有一個(gè)賢慧的妻子，但我覺(jué)得一無(wú)所有；我有一個(gè)聰明的兒子，但我覺(jué)得一無(wú)所有；我有一個(gè)妖艷的情婦，但我覺(jué)得一無(wú)所有；別人都認(rèn)為我擁有別人所沒(méi)有的，但我還是覺(jué)得一無(wú)所有。有一天我決定辭了工作、棄了老婆、丟了孩子、離開(kāi)情婦，現(xiàn)在我真的是一無(wú)所有，這時(shí)我才明白，當(dāng)時(shí)我確實(shí)擁有了一切，只是我沒(méi)有感覺(jué)。其實(shí)，生活當(dāng)中大家擁有的很多，地位高的人擁有很多，地位低的人也擁有很多；有錢的人擁有很多，沒(méi)錢的人也擁有很多，但是感覺(jué)麻木妨礙了我們享受本來(lái)有可能享受到的幸福生活。所以說(shuō)，獲得幸福需要良好的感性能力，這是從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)。