在全面建設社會主義現代化國家的新征程上，文化作為國家軟實力的核心要素，承載著民族復興的精神密碼。站在新的歷史起點上，習近平文化思想為新時代文化建設指明了前進方向。深入學習貫徹習近平文化思想，要深入研讀《習近平文化思想學習綱要》（以下簡稱《綱要》），在系統(tǒng)學習中筑牢理論根基，在聯(lián)系實際中破解發(fā)展難題，在融會貫通中拓展工作思路，以文化自信凝聚民族復興的精神力量，在學深悟透、知行合一中奮力開創(chuàng)宣傳思想文化工作新局面。

堅持原原本本、深入系統(tǒng)學，在系統(tǒng)學習上下功夫

習近平文化思想是一個邏輯嚴密、內涵豐富、系統(tǒng)完備的科學體系。需要借助《綱要》堅持原原本本學、逐字逐句悟，將其置于黨的創(chuàng)新理論的發(fā)展脈絡和習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系中去把握精髓。

在歷史脈絡中把握理論淵源與創(chuàng)新發(fā)展。習近平文化思想是馬克思主義文化理論中國化時代化的最新成果，深深植根于黨領導文化建設的百年實踐。從明確“建設民族的科學的大眾的文化”的使命，到提出“雙百方針”，到確立“中國特色社會主義文化”的定位，再到習近平總書記提出“文化是一個國家、一個民族的靈魂”，黨的文化理論始終與時代發(fā)展同頻共振。習近平文化思想創(chuàng)造性提出把馬克思主義基本原理同中國實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的重大命題，賦予馬克思主義文化理論新的時代內涵。

在科學體系中理解核心要義與內在邏輯。習近平新時代中國特色社會主義思想是一個有機整體，習近平文化思想作為其中的重要組成部分，與“十個明確”“十四個堅持”“十三個方面成就”緊密相連。從“堅持黨對意識形態(tài)工作的領導權”到“培育和踐行社會主義核心價值觀”，從“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展”到“構建人類命運共同體”，這些觀點既立足文化建設的獨特規(guī)律，又服從服務于國家發(fā)展的總體戰(zhàn)略。只有將習近平文化思想置于黨的創(chuàng)新理論的科學體系中，才能深刻理解其“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務，把握“七個著力”的實踐要求，避免碎片化、片面化的理解。

堅持結合實際、聚焦重點學，在重點把握上下功夫

習近平文化思想的最終指向是解決新時代文化建設中的實際問題。深入學習貫徹這一思想，需要弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，將學習與工作場景、現實問題緊密結合，在破解難題中彰顯理論的指導作用。

以問題導向破解文化建設瓶頸。當前，我國文化建設面臨著諸多新挑戰(zhàn)：在文化發(fā)展方面，優(yōu)質文化產品供給不足與人民群眾日益增長的精神文化需求之間的矛盾依然突出，公共文化服務城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距仍然存在，文化產業(yè)數字化轉型亟待加速；在文化傳承創(chuàng)新中，如何平衡傳統(tǒng)保護與現代轉化，讓“古籍里的文字”活起來、“非遺技藝”走進現代生活？這些問題既是改革發(fā)展的痛點，也是學習貫徹習近平文化思想的實踐切入點。

以實踐導向提升工作能力水平。理論的價值在于應用，學習的成效在于解決問題的能力。各級領導干部作為文化建設的組織者、推動者，必須將習近平文化思想學習成果轉化為謀劃工作的思路、推動落實的舉措。只有將理論與本地實際相結合，與重點任務、工作要求相結合，才能真正打造具有地域特色的文化品牌，增強人民群眾的文化獲得感、幸福感。

堅持觸類旁通、融會貫通學，在全面落實上下功夫

文化作為一種國家軟實力，從來不是孤立存在的，而是與經濟、政治等領域相互滲透、相互作用。學習習近平文化思想，需要打破學科壁壘、領域界限，在跨領域融合中深化理解，在全局視野中推動落實。

把握文化與經濟的互動關系，賦能高質量發(fā)展。文化與經濟的融合發(fā)展已是時代趨勢，“推動文化和旅游深度融合發(fā)展”“促進文化數字化發(fā)展”等，為經濟轉型升級提供了新思路新動能。一方面，文化賦予經濟以精神內涵，如企業(yè)文化建設提升企業(yè)凝聚力，地域文化品牌增強產品附加值；另一方面，經濟發(fā)展為文化繁榮提供物質基礎，數字技術的進步催生了網絡文學、短視頻、元宇宙等新的文化形態(tài)。

彰顯文化與政治的價值協(xié)同，鞏固意識形態(tài)安全。意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路”。在政治建設中，文化發(fā)揮著凝聚共識、規(guī)范秩序的作用，社會主義核心價值觀的培育正是通過文化浸潤實現政治認同的過程。同時，政治導向為文化發(fā)展劃定邊界，確保文化建設始終堅持正確政治方向。

持之以恒、久久為功，在學思踐悟中凝聚精神力量

“知之愈明，則行之愈篤。”深入學習貫徹習近平文化思想是一個持續(xù)推進、常學常新、不斷深化的過程，必須持之以恒、久久為功。

以更高標準強化理論武裝。理論學習沒有終點，面對世界百年未有之大變局和文化領域的復雜斗爭，黨員干部要保持“本領恐慌”意識，將《綱要》作為案頭卷、必讀書。通過黨委理論學習中心組學習、專題研討班、基層宣講等形式，形成常態(tài)化學習機制，做到真學真信真用、學懂弄通做實。同時，要發(fā)揮黨員干部的帶頭作用，以上率下，帶動全社會形成重視文化、學習理論的良好風尚。

以更嚴要求錘煉政治品格。要注重將學習習近平文化思想與錘煉政治品格相結合，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在大是大非面前旗幟鮮明，在文化陣地建設中守土有責、守土負責、守土盡責，堅決抵制錯誤思潮，維護文化安全。

以更大自覺投身文化實踐。“為者常成，行者常至。”學習的目的全在于運用，要將習近平文化思想轉化為推動工作的具體行動。廣大文藝工作者要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，深入生活、扎根人民，推出更多增強人民精神力量的優(yōu)秀作品；宣傳思想文化戰(zhàn)線要創(chuàng)新傳播手段，讓黨的創(chuàng)新理論“接地氣、冒熱氣”；各級黨委政府要加大文化投入，完善政策保障，推動文化事業(yè)和文化產業(yè)高質量發(fā)展。

（作者單位：中共中央黨史和文獻研究院）