二是要在厚植愛國(guó)主義情懷上下功夫。愛國(guó)主義教育是世界各 國(guó)教育的必修課。愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，培養(yǎng) 社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。1935 年， 在中華民族危急存亡之際，著名教育家張伯苓在南開大學(xué)開學(xué)典禮 上問了三個(gè)問題 ：你是中國(guó)人嗎？你愛中國(guó)嗎？你愿意中國(guó)好嗎？ 振奮了師生愛國(guó)斗志。習(xí)近平總書記指出， 這三個(gè)問題是歷史之問，更是時(shí)代之問、未來之問，我們要一代一代問下去、答下去！

三是要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫。人無(wú)德不立，育人的根本在 于立德。立德為先，修身為本，這是人才成長(zhǎng)的基本邏輯。立德修身， 既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實(shí)。用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的，要使 學(xué)生對(duì)價(jià)值有所理解并且產(chǎn)生熱烈的感情，那是最基本的。他必須 對(duì)美和道德上的善有鮮明的辨別力。所以，德育既是學(xué)生入學(xué)的第 一課，也是學(xué)生離校前的最后一課，必須貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)始終，貫穿 學(xué)校工作各方面各環(huán)節(jié)，使學(xué)校真正成為化育為人的天地，而不僅 僅是教授技能、發(fā)放文憑的場(chǎng)所。

四是要在增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)上下功夫。學(xué)習(xí)知識(shí)是學(xué)生的本職?！墩?nbsp;語(yǔ)》中講 ：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”非學(xué)無(wú)以廣 才，要教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，心無(wú)旁騖求知問學(xué)，既要重視 知識(shí)的寬度，也要重視學(xué)習(xí)的深度，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見識(shí)，豐富學(xué)識(shí)， 通曉天下道理，掌握事物發(fā)展規(guī)律，做到敏于求知、勤于學(xué)習(xí)、敢 于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)。

五是要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫。志存高遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力。 “志不立，天下無(wú)可成之事”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦 必有堅(jiān)忍不拔之志”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興， 絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，要付出更為艱巨、更為艱 苦的努力。現(xiàn)在的青少年絕大多數(shù)在不愁吃穿的環(huán)境中長(zhǎng)大，培養(yǎng)  他們的責(zé)任感、堅(jiān)強(qiáng)意志、吃苦耐勞精神需要比過去付出更多努力。 要對(duì)學(xué)生開展時(shí)代使命和責(zé)任意識(shí)教育，教育引導(dǎo)學(xué)生懂得，如果  想創(chuàng)造出彩人生，就必須樹立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗  的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，以行求知，以知促行，真正做到知行合一 ，做到剛健有為、自強(qiáng)不息。

六是要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。社會(huì)主義建設(shè)者和接班人必 須全面發(fā)展。我國(guó)周朝的官學(xué)就要求學(xué)生掌握禮、樂、射、御、書、 數(shù)“六藝”，可謂文理兼?zhèn)洹Ｒ逃龑?dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，幫助  學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、學(xué)會(huì)同他人合作、學(xué)會(huì)過集體生活，激發(fā)好奇心、 想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。要把創(chuàng)新教育貫穿教育活動(dòng)全過程，倡導(dǎo)  “處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人”的教育氛圍， 鼓勵(lì)學(xué)生善于奇思妙想并努力實(shí)踐， 以創(chuàng)造之教育培養(yǎng)創(chuàng)造之人才， 以創(chuàng)造之人才造就創(chuàng)新之國(guó)家。

（二）深化教育綜合改革

習(xí)近平總書記指出，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教 育，根本在于深化教育綜合改革。要確立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系，有 效發(fā)揮指揮棒作用。要完善學(xué)校管理體系，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)， 不斷提升依法治教和管理水平。要著眼現(xiàn)代化需求，適應(yīng)人口結(jié)構(gòu) 變化，統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育，統(tǒng)籌政府投入和社會(huì) 投入，建立健全更加合理高效的教育資源配置機(jī)制。

1. 確立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系

各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持正確政績(jī)觀，不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)或以中 高考升學(xué)率考核下一級(jí)黨委和政府、教育部門、學(xué)校和教師，不得  將升學(xué)率與學(xué)校工程項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)分配、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤，不得通過  任何形式以中高考成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)教師和學(xué)生，嚴(yán)禁公布、宣傳、 炒作中高考“狀元”和升學(xué)率。對(duì)教育生態(tài)問題突出、造成嚴(yán)重社  會(huì)影響的，依規(guī)依法問責(zé)追責(zé)。在改革教師評(píng)價(jià)方面，推進(jìn)踐行教書育人使命。堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，突出教育教學(xué)實(shí)績(jī)，強(qiáng)化一線學(xué)生工作，改進(jìn)高 校教師科研評(píng)價(jià)，推進(jìn)人才稱號(hào)回歸學(xué)術(shù)性、榮譽(yù)性。

2. 完善學(xué)校管理體系

完善學(xué)校管理體系，健全學(xué)校章程實(shí)施保障機(jī)制，落實(shí)學(xué)校辦  學(xué)自主權(quán)。堅(jiān)決懲治學(xué)術(shù)不端行為及學(xué)術(shù)腐敗，完善師生科研誠(chéng)信  和作風(fēng)學(xué)風(fēng)教育培訓(xùn)機(jī)制。完善督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)教育督導(dǎo)體  系，健全國(guó)家、省、市、縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。構(gòu)建校園智能化安防體系， 完善學(xué)生欺凌和暴力行為早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制機(jī)制，加強(qiáng)防溺水、 交通安全等教育，完善校園安全糾紛多元化解機(jī)制和安全風(fēng)險(xiǎn)社會(huì) 化分擔(dān)機(jī)制。

從深化教育“放管服”改革到倡導(dǎo)“教育家辦學(xué)”，落實(shí)學(xué)校  辦學(xué)自主權(quán)是激發(fā)學(xué)校內(nèi)生動(dòng)力、釋放教育活力的根本途徑。近年  來，家庭教育促進(jìn)法、學(xué)位法、學(xué)前教育法等一批教育法律法規(guī)陸 續(xù)出臺(tái)，教育法治體系不斷健全完善。不斷提升依法治教和管理水  平，是保障學(xué)校管理體系有效運(yùn)行、實(shí)現(xiàn)教育公平公正的堅(jiān)實(shí)保障。

3. 建立健全更加合理高效的教育資源配置機(jī)制

優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，建立同人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教 育服務(wù)供給機(jī)制，將教育納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，以及國(guó)家 區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、主體功能區(qū)戰(zhàn)略等規(guī)劃，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展， 強(qiáng)化教育資源的投入和前瞻性配置。完善中央財(cái)政教育轉(zhuǎn)移支付制 度，確保有效滿足欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育需求，補(bǔ)齊教育發(fā)展短板。完善 教育東西部協(xié)作和對(duì)口支援機(jī)制，充分發(fā)揮教育數(shù)字化對(duì)教育資源 有效配置、高效配置的作用，進(jìn)一步推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源向欠發(fā)達(dá)地 區(qū)供給和輸入。優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局，推動(dòng)城鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容增位，辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)師資配備均衡 化，加快城鄉(xiāng)教育一體化。推進(jìn)教育關(guān)愛制度化，加大對(duì)農(nóng)村留守 兒童、困境兒童等群體的教育保障力度，健全農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口隨遷子 女入學(xué)保障政策，以公辦學(xué)校為主將隨遷子女納入流入地義務(wù)教育 保障范圍，確保不同群體適齡兒童平等接受義務(wù)教育。

（三）教育要進(jìn)一步發(fā)揮先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互 動(dòng)，教育要進(jìn)一步發(fā)揮先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用。要實(shí)施好基礎(chǔ)學(xué) 科和交叉學(xué)科突破計(jì)劃，打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺(tái)，提高科技成果 轉(zhuǎn)化效能。要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配機(jī)制，提高人 才自主培養(yǎng)質(zhì)效。要實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)， 推動(dòng)各類型各層次人才競(jìng)相涌現(xiàn)。

1. 培育壯大國(guó)家戰(zhàn)略科技力量， 有力支撐高水平科技自立自強(qiáng)

實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計(jì)劃。強(qiáng)化高水平研究型大學(xué)國(guó) 家基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地作用，提高基礎(chǔ)研究組織 化程度，建立科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)相互支撐、帶動(dòng)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展 的有效機(jī)制。促進(jìn)青年科技人才成長(zhǎng)發(fā)展。大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神， 營(yíng)造鼓勵(lì)探索、寬容失敗的良好環(huán)境。培養(yǎng)造就一批高水平師資和 學(xué)術(shù)大師。提高高?？萍汲晒D(zhuǎn)化效能。依托國(guó)家大學(xué)科技園打造 高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，加強(qiáng)與各類技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化平臺(tái)和高新 園區(qū)等的協(xié)同，搭建校企聯(lián)合研發(fā)、概念驗(yàn)證、中試熟化等平臺(tái)， 建強(qiáng)技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等專業(yè)人才隊(duì)伍。建設(shè)高等研究院開辟振興區(qū)域 發(fā)展新賽道。面向中西部、東北等地區(qū)布局建設(shè)高等研究院，促進(jìn) 高水平高校、優(yōu)勢(shì)學(xué)科與重點(diǎn)行業(yè)和頭部企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，以需求定項(xiàng)目、以項(xiàng)目定團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和技術(shù)轉(zhuǎn)移為一體 的產(chǎn)教融合科教融匯新樣本。

2. 建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)， 以教育數(shù)字化開辟發(fā)展新賽道、塑造發(fā)展 新優(yōu)勢(shì)

提升終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)水平。構(gòu)建以資歷框架為基礎(chǔ)、以學(xué)分 銀行為平臺(tái)、以學(xué)習(xí)成果認(rèn)證為重點(diǎn)的終身學(xué)習(xí)制度。實(shí)施國(guó)家教  育數(shù)字化戰(zhàn)略。堅(jiān)持應(yīng)用導(dǎo)向、治理為基，推動(dòng)集成化、智能化、 國(guó)際化，建強(qiáng)用好國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，建立橫縱貫通、協(xié)  同服務(wù)的數(shù)字教育體系。促進(jìn)人工智能助力教育變革。面向數(shù)字經(jīng)  濟(jì)和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)課程體系改革，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置。

三、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在出席解放軍和武警部隊(duì)代表團(tuán) 全體會(huì)議時(shí)的重要講話精神

2025 年 3 月 7 日下午，習(xí)近平總書記在出席十四屆全國(guó)人大 三次會(huì)議解放軍和武警部隊(duì)代表團(tuán)全體會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)我軍建設(shè) “十四五”規(guī)劃圓滿收官，對(duì)如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)，對(duì)以  中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)， 都具有重要意義。 要堅(jiān)定信心、直面挑戰(zhàn)，落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展要求，如期完成既定目標(biāo)  任務(wù)。

（一）實(shí)現(xiàn)我軍建設(shè)“十四五”規(guī)劃圓滿收官

對(duì)于我軍建設(shè)“十四五”規(guī)劃，習(xí)近平總書記高度重視。在近 幾年出席解放軍和武警部隊(duì)代表團(tuán)全體會(huì)議時(shí)，習(xí)近平總書記多次 提出明確要求。2017 年，黨的十九大報(bào)告提出國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化新 “三步走”戰(zhàn)略。2019 年，習(xí)近平總書記對(duì)我軍建設(shè)“十四五”規(guī)

劃論證編制工作提出要求。2021 年，習(xí)近平總書記就做好“十四五” 時(shí)期國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)開局起步工作提出要求。2025 年 3 月 7 日，  習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)其重要性。

（二）加緊解決規(guī)劃執(zhí)行中的堵點(diǎn)卡點(diǎn)問題

習(xí)近平總書記指出，要加緊解決規(guī)劃執(zhí)行中的堵點(diǎn)卡點(diǎn)問題， 強(qiáng)化跨部門跨領(lǐng)域跨軍地統(tǒng)籌，強(qiáng)化政策運(yùn)用和供給，增強(qiáng)政策取 向和工作指向一致性，全力暢通規(guī)劃執(zhí)行鏈路。要善于運(yùn)用現(xiàn)代管 理理念和方法手段，持續(xù)完善戰(zhàn)略管理制度機(jī)制，增強(qiáng)規(guī)劃執(zhí)行的 系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。要堅(jiān)持勤儉建軍，科學(xué)配置國(guó)防資源投 向投量，提高經(jīng)費(fèi)使用精準(zhǔn)度和效費(fèi)比。

我軍建設(shè)“十四五”規(guī)劃實(shí)施 4 年多來，取得一系列重大成果， 同時(shí)也面臨不少矛盾和問題。對(duì)此，習(xí)近平總書記明確要求處理好  5 對(duì)關(guān)系，即進(jìn)度和質(zhì)量、成本和效益、全局和重點(diǎn)、發(fā)展和監(jiān)管、 規(guī)劃執(zhí)行和能力形成的關(guān)系。

（三）發(fā)揮好國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大體系的支撐作用

習(xí)近平總書記指出，完成我軍建設(shè)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)， 離不開國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大體系支撐。要強(qiáng)化軍地合力，用好地方 優(yōu)勢(shì)力量和資源，提高我軍建設(shè)質(zhì)量和效益。要抓住我國(guó)新質(zhì)生產(chǎn) 力蓬勃發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)新戰(zhàn)斗力建設(shè)和運(yùn)用模式，健全先進(jìn)技術(shù)敏捷 響應(yīng)和快速轉(zhuǎn)化機(jī)制，加快發(fā)展新質(zhì)戰(zhàn)斗力。

隨著科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，國(guó)家戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)生產(chǎn)力、軍隊(duì) 戰(zhàn)斗力的耦合關(guān)聯(lián)越來越緊。這些年，習(xí)近平總書記就“加強(qiáng)跨軍 地治理”“加強(qiáng)軍地戰(zhàn)略規(guī)劃統(tǒng)籌、政策制度銜接、資源要素共享”“深 化科技協(xié)同創(chuàng)新”等作出一系列決策部署。

（四）加強(qiáng)評(píng)估和監(jiān)管

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要開展規(guī)劃執(zhí)行全過程專業(yè)化評(píng)估，評(píng)出  發(fā)展質(zhì)量、評(píng)出建設(shè)效益、評(píng)出體系作戰(zhàn)能力。要把監(jiān)管擺在更加 突出的位置，構(gòu)建完備有效的監(jiān)管體系， 加強(qiáng)融合監(jiān)督、聯(lián)合審計(jì)， 深入查處腐敗問題。要更好發(fā)揮監(jiān)管對(duì)規(guī)劃執(zhí)行的服務(wù)和促進(jìn)功能， 確保規(guī)劃收官質(zhì)量托底、能力托底、廉潔托底。

當(dāng)前，軍隊(duì)建設(shè)“十四五”規(guī)劃執(zhí)行進(jìn)入能力集成交付關(guān)鍵期， 要確保重大建設(shè)任務(wù)按時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)落地、關(guān)鍵能力指標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，加 強(qiáng)檢查、督導(dǎo)、評(píng)估是題中之義。

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責(zé)任編輯 ：斐瑩