北京是世界著名古都，全國文化中心，擁有豐富的文化資源。每到節(jié)假日，人們喜歡打卡故宮，欣賞皇家建筑的瑰麗；也樂于走進首都劇場，看一出經(jīng)典話劇《茶館》；抑或來到幽深的胡同，和大爺大媽拉拉家常，聽聽地道親切的北京話。

在熱愛北京文化的人群中，不僅有專家、學者，也有一批來自各行各業(yè)，乍看和文化傳播“不沾邊”的熱心人。他們堅持數(shù)年，在本職工作之余，講民俗、拍胡同、普及中軸線、進行舞臺劇演出，用自身的熱，為傳播北京文化發(fā)出溫暖的光。

50后老北京趙振華成了京味文化網(wǎng)紅本報記者 方非攝

老北京線上開京味講座

50后的趙振華是個標準的鄰家大爺，退休前在企業(yè)搞管理。見人開口必須稱您，沒聊兩句，嘴里便“溜達”出北京土話。細打聽才知道，老趙家在北京扎根約400年，到趙振華這一輩，已經(jīng)延續(xù)了十幾代，是地道的老北京。

自小在這樣的環(huán)境中長大，自然而然對俚語、民俗、禮節(jié)、規(guī)矩感興趣。趙振華記得，小時候吃飯，家長曾教過他吃飯的三十多種規(guī)矩。比如不能讓筷子上的湯汁灑落；不能扒拉盤子；更不能把筷子伸到別人面前，來個“過河”夾菜。

趙振華一邊學習，一邊探索，有了一定積累。工作之余，他會約上三五好友，逛逛四九城，聊聊曾經(jīng)的那些“老媽媽令兒”?？墒?，隨著時代的發(fā)展，他發(fā)現(xiàn)同好者越來越少，單位的一些年輕同事甚至打趣說：“老皇歷就別可勁兒翻了，您也趕趕時髦。”

落伍？過時？趙振華一度很迷茫。他捫心自問，覺得這些老禮、規(guī)矩不僅是北京文化的一部分，也是從小的生活方式，對自家的家風塑造起了決定性作用。

“這些不但能夠加深人們對北京的認同感，還對我以及兒孫的成長大有裨益，不應(yīng)該被遺忘。”

趙振華想做點什么，又無從下手。2000年前后，聽兒子說網(wǎng)上興起了博客，年屆五十的老趙注冊了賬號。從那時起，一個名為“一把駁殼槍”的京味文化博主誕生了。

“一把年紀，趕時髦開博客，愿當傳播北京文化的一桿槍。”網(wǎng)名雖然幽默，卻道出趙振華的決心。

老趙沒想到，博主真不好當，不但要熟悉電腦、練習打字，還要找準選題，言之有物。手頭的資料不少，一上手卻被他打成了“亂槍”。

“用北京話說像雜拌，民俗也有、歇后語也有、建筑的也有，但是不成專題，傳播效果有限。”

一時沒摸著門道，趙振華并不灰心。慢慢的，老趙學會了使用微信，看微信公眾號。可這一看，卻發(fā)現(xiàn)問題不少。

“有些公眾號寫的民俗知識、北京掌故明顯失于考據(jù)，演繹部分較多，我就在下面留言指正，不過大部分都沒有回復。”

不回復也留言，哪怕多一個人看見，趙振華鉆了“牛角尖”。讓他沒想到的是，《北京日報》“舊京圖說”公眾號不但每次都回復，還在評論區(qū)與他互動討論。

“既然人家認可，咱就多盡一份力。”

2018年，應(yīng)“舊京圖說”粉絲群之邀，剛剛做完腰椎手術(shù)的老趙趴在病床上，用一條條微信語音完成了第一次京味講座——老北京生活方式之一，打會（一種經(jīng)濟互助方式）。

回憶起那次分享，老趙直言“太不正式”，“我趴著，打字費勁，群里的朋友就讓我發(fā)語音講。時間不好把握，就一條接一條，講了一個小時，查房護士直看我。”

一回生、二回熟，講得多了，趙振華也逐漸摸著了門道。后來，他成了“舊京圖說”的?？?，五年間共分享240余次，內(nèi)容無重復。

如今，趙振華早已告別微信語音模式，采用視頻會議與聽眾們在線交流。每次分享的內(nèi)容，由專人整理成音頻，供群友反復收聽。

“挺上癮，線上一千來號還等著我呢，每周講完了就接著備課。”

去年，趙振華根據(jù)講座內(nèi)容出版了《舊京趣談》，他表示，講座還要繼續(xù)，要把更多的精彩內(nèi)容奉獻給熱愛北京文化的朋友。

80后公務(wù)員趙敦利用業(yè)余時間拍攝老北京生活百態(tài)

郊區(qū)公務(wù)員當起胡同拍客

傳播北京文化并非退休人員的專利，在延慶，有一位80后公務(wù)員，利用業(yè)余時間走進東西城的胡同里，拍下老北京“毛細血管”的生活百態(tài)，他就是趙敦。

趙敦是土生土長的延慶人，中學時代，他把進城求學比喻為“少年的奇幻之旅”，勾起他無限遐想和憧憬的，恰是德勝門箭樓背后的胡同。

“胡同口有很多樹，給人一種幽深的感覺，我總想走進胡同，看看里面究竟是什么樣子，人們的生活狀態(tài)是什么樣。”趙敦說。

為了看胡同，本應(yīng)到馬甸橋下車的他經(jīng)常多坐幾站，直到德勝門公交樞紐。同學們說趙敦“傻”，他只是笑笑，便頭也不回地鉆進心中的“樂園”。

忙碌的求學生涯沒有減弱趙敦對北京老城的興味，周末的時候，他總是騎著自行車，徜徉在鼓樓西大街、安定門、德勝門一帶，哪怕要付出回不了家的“代價”。

“延慶很美，但是胡同、老城，有著獨特的魅力，讓我欲罷不能，那種煙火氣是獨一無二的。”

一顆“種子”悄然種在心中。后來，因工作需要，他開始學習使用膠卷、沖洗照片，愛上攝影，并完成了深造。

2005年，趙敦咬著牙用兩個月工資買了一部單反相機。有了好用的家什，他一發(fā)不可收拾，從延慶的山山水水拍起，直至拍完當?shù)厮械墓艖驑?、古牌坊?/p>

在延慶小有名氣后，趙敦沒有滿足，他的腦海中，經(jīng)?；叵肫鸬聞匍T附近幽深的胡同和讓人眷戀的北京老城。

“到老城去，到胡同里，用相機記錄心心念念的美好。”隨著年齡和技術(shù)的增長，趙敦的愿望越發(fā)強烈。

終于，2015年的一個周末，他搭著919路頭班車，再次踏上“奇幻之旅”，一拍就是八年。

八年間，幾乎每個周末，趙敦都早出晚歸，一拍就是一天。

“這個過程是漫長且孤獨的，很多不解的聲音，家人、孩子、朋友，甚至是胡同里的陌生人。”

趙敦記得，獨自穿行在胡同里的時候，曾被誤認為是導演。有的人干脆送來白眼，調(diào)侃說：“街面上那么多建筑，胡同里有什么可拍的。”

質(zhì)疑沒有讓他退卻，一次在東四附近拍攝，一位老人觀察趙敦良久后，把他拉進了自家小院，指著窗欞下的磚雕說，“您把它拍下來，這是老物件，應(yīng)該被記住。”

八年耕耘換來5000多張照片，幾乎涵蓋北京主要胡同。樹木、座椅、門墩……趙敦用快門，勾勒出胡同百態(tài)，并將其中600多張精品結(jié)集出版。

在影展中，趙敦拍攝的胡同、中軸線、古典建筑經(jīng)常會吸引年輕人，“有機會一定去看看，要不是您的照片，都不知道還有這么一條胡同。”

自此以后趙敦干勁更足了。這不，這段時間，他又拍起了北京中軸線建筑，想從多個維度記錄北京，宣傳老城。

“我一定會接著拍的，而且會越來越細，將來再出幾個專題影集。”他說。

從少年到壯年，胡同一直在那兒，趙敦的“夢”，也仍在繼續(xù)。

北京五中教師楊征經(jīng)常用英語給學生們講北京文化

英語教師愛講胡同“冷知識”

如今趙敦記錄北京城的照片已超過萬張，而北京五中教師楊征，也已經(jīng)連續(xù)幾年用寫信的方式給畢業(yè)班的同學送祝福。和一般信件不同，楊征給孩子們的信封上，都手繪著不一樣的建筑。

永定門、正陽門、萬寧橋、鼓樓、鐘樓……一個個北京中軸線的標志性建筑，代表著楊征對孩子們的期望，“每個孩子都如這建筑般精彩，孩子們在一起，就如這些建筑組成中軸線一樣，壯美、獨一無二。”他說。

結(jié)合每位同學的特點，搭配相應(yīng)的北京中軸線建筑，楊征的匠心從何而來？原來，他是土生土長的北京人，今年41歲，教齡已有18年。作為一名英語老師，楊征也十分熱愛歷史文化，尤其對家鄉(xiāng)北京的老城、中軸線歷史，潛心研究多年。

“小時候每年都要去一次十三陵，還給相關(guān)專家寫過信。大學期間在學校閱讀了大量明清歷史、建筑方面的書籍，還在學校里辦過講座。”

回憶起第一次講座，楊征直言自己有點“傻”。看著臺下百余名校友，他把自己對故宮、十三陵的認識、感悟一股腦兒地說了出來，足足講了三個多小時，緊張到忘記中場休息。讓他慶幸的是，同學們沒有離去，而是慢慢聽進去了?；顒咏Y(jié)束后，還有人找楊征打聽，“什么時候還講？我還來。”

積極的反饋給了楊征信心，作為一名英語教師，他時刻不忘自己的主業(yè)。這不，在五中的課堂上，孩子們聽楊老師用英語描述北京傳統(tǒng)建筑，也將這些表述用在了英語寫作中。

“語言是文化媒介，想要幫助學生們學好英語，就不能只盯著課本。”楊征說。

課余，他經(jīng)常和學生們交流，發(fā)現(xiàn)誰對傳統(tǒng)文化、文學、建筑學感興趣，都會鼓勵學生們閱讀相關(guān)書籍，拓展知識面，還常帶著學生們一起寫北京文化相關(guān)文章。

《永定門 風景舊曾諳》《消失的正陽古橋》《舊時天橋的兩次改造》……在楊征的指導下，丁宇堃、張欣然、岳朗等學生均在《北京晚報》上發(fā)表了文章，探秘城跡。

不僅如此，興趣的種子甚至影響了學生們的志愿填報和專業(yè)選擇。

“有的同學因此喜歡上了漢服，最終選擇了服裝設(shè)計專業(yè)。有的同學想當中西文化的傳播者，選擇了對外漢語專業(yè)。”楊征說。

看著孩子們越來越出息，楊征也越發(fā)樂此不疲。一次偶然的機會，楊征認識了北京日報“胡同里的北京”短視頻欄目負責人，隨即應(yīng)邀擔任節(jié)目嘉賓，用短視頻的方式講述“胡同冷知識”。

他記得，自己第一次出鏡講的就是學校附近的大興胡同。為了講清楚，他足足準備了十幾頁的講稿和素材。可在拍攝過程中，他發(fā)現(xiàn)情況和想象的不太一樣。

“短視頻，要短小精悍，和上課不一樣。而且要配合畫面，把可看、好玩、不為人知的精華講給觀眾。”他說。

如今，楊征已是“胡同冷知識”的常駐嘉賓之一，隨著經(jīng)驗的積累，錄制效果也越來越好。他盼著，通過新潮的傳播方式，讓北京文化影響更多的人。而楊征自己，也計劃趁著開春，帶學生們走進胡同，來一次說走就走的研學，把興趣的“種子”播撒到孩子們心里。

70后視覺設(shè)計師張世騫辦起沉浸式劇場

設(shè)計師用沉浸劇帶孩子尋“城跡”

在默默為傳播北京文化貢獻光和熱的人群中，像楊征這樣“不務(wù)正業(yè)”者有很多，70后張世騫也是其中代表。

周末的報國寺里，常能見到一位身材中等、手拿折扇、穿著大褂的人。他被一群孩子包圍著，和他們一起聊著、笑著、鬧著。孩子都叫他“騫兒大爺”。

他就是張世騫，視覺設(shè)計師，參與過2008北京奧運會開幕式、2022北京冬奧會閉幕式及央視春晚等大型晚會的視覺設(shè)計工作。

作為土生土長的北京人，張世騫打小在胡同里長大。兒時的老街坊、發(fā)小兒、胡同里的生活狀態(tài)，讓他對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚興趣，也影響了他的職業(yè)選擇。

“視覺設(shè)計是一種傳遞美和文化的工作，不僅需要足夠的積累，還需要源源不斷的創(chuàng)意。”他說。

想要不斷輸出好創(chuàng)意，就要不斷學習、碰火花、開腦洞。每次和團隊成員討論創(chuàng)意時，張世騫總?cè)滩蛔「袊@，“能再多點源泉就好了！”

讓他苦苦尋覓的創(chuàng)意源泉，不經(jīng)意間有了著落。這要從張世騫和女兒的一個約定說起。

“城市的發(fā)展讓北京多了高樓大廈，少了胡同、雜院，孩子們一起玩的地方少了，更談不上有自己的發(fā)小兒了。”

為了讓閨女有發(fā)小兒，八年前，張世騫把公司在北二環(huán)小街橋邊頂樓的天臺，改成了有游戲機和樂器的“發(fā)小兒天臺”，邀請朋友們帶著孩子來聊天、歡聚。八年間，場地變過，但竟然有兩萬個家庭在“發(fā)小兒天臺”相遇，孩子和成人各自結(jié)識新伙伴，成為好友。張世騫也在和孩子們的玩耍、交流中，重拾兒童視角，想出了不少視覺創(chuàng)意。

隨著孩子們的成長，“發(fā)小兒天臺”也有了新的使命。2023年，發(fā)小兒天臺沉浸式劇場在報國寺正式落戶。每周末，這里都會有沉浸式互動兒童劇上演，“騫兒大爺”化身戲中人，帶孩子們找“城門”、尋“城跡”，共同體驗一段傳說、掌故。

如今，“發(fā)小兒天臺”已上演多個原創(chuàng)沉浸式互動劇：講述北京建城傳奇，帶領(lǐng)孩子們了解北京古城門城樓歷史的《八臂哪吒城》；穿越古今，從炎帝講到袁隆平的古天文知識劇《夜空中最亮的星》；從徽班進京開始講述京劇歷史變遷的《徽班進京》等代表劇目經(jīng)過打磨，已經(jīng)日臻成熟。不少孩子雖二刷、三刷，仍興致勃勃。

“希望孩子們能通過這種方式交到好朋友，了解北京，愛上北京。”

張世騫說，2024年，“發(fā)小兒天臺”將根據(jù)季節(jié)和節(jié)氣，陸續(xù)推出新的舞臺劇，讓孩子們更多元、系統(tǒng)地了解北京城。

“人是傳播文化的紐帶，我要做的就是搭臺，讓孩子們在這一方天地唱主角。”他說。

專家觀點

激發(fā)文化傳播最大“公約數(shù)”

白景峰

北京擁有3000年建城史、870多年建都史，厚重的歷史留下了浩如煙海的文化遺產(chǎn)。這里不僅有舉世聞名的世界文化遺產(chǎn)：長城、故宮、頤和園、天壇、周口店“北京人”遺址、大運河、明十三陵，還有留存元明清北京城街巷記憶的上千條胡同，以及鮮活的各種民俗：京劇、相聲、廟會、評書、美食等。講好古都北京文化故事，是建設(shè)全國文化中心的重要內(nèi)容。

北京故事歷史長、點面多，不僅需要官方媒體持續(xù)發(fā)力，更需要2000多萬市民創(chuàng)新形式、廣泛參與，不同的人、不同的視角、不同的形式會講出不同的故事，產(chǎn)生不同的傳播效應(yīng)。

近年來，許多北京基層工作者、胡同居民憑著熱愛，在視頻號、抖音號、微信群不斷講述身邊的老北京故事。他們的講述自然、真實、接地氣，出現(xiàn)了不少知名的網(wǎng)紅，走進千家萬戶，為建設(shè)全國文化中心做出了特殊貢獻。這種新的傳播形式需要認真總結(jié)、持續(xù)推廣。

（作者系北京市政協(xié)常委，中國書法家協(xié)會第七屆理事）