憲法是一個(gè)國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位和法律效力。2023年12月4日是第十個(gè)國(guó)家憲法日，以“大力弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化”為主題的“憲法宣傳周”活動(dòng)，自12月1日啟動(dòng)持續(xù)到12月7日，各地各部門(mén)還可從實(shí)際出發(fā)在時(shí)間上適當(dāng)延展，全面推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳普及化、貫徹落實(shí)大眾化。

“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)。”憲法的基礎(chǔ)在于人民真心擁護(hù)，憲法的偉力在于人民真誠(chéng)信仰。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是實(shí)施憲法的重要基礎(chǔ)”。憲法宣傳教育是一項(xiàng)重要的工作，讓?xiě)椃w入“尋常百姓家”，走入日常生活、走入群眾，走進(jìn)人心、贏(yíng)得民心，它不僅是普及憲法知識(shí)，更是不斷增強(qiáng)人民群眾憲法意識(shí)，促進(jìn)全面依法治國(guó)的有效途徑。

讓?xiě)椃w入“尋常百姓家”，就要在常態(tài)長(zhǎng)效上下功夫。只有完善憲法宣傳教育工作格局，突出重點(diǎn)群體，深化和發(fā)揮憲法宣誓、憲法紀(jì)念、國(guó)家象征和標(biāo)志等制度的教育功能，確保憲法宣傳教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化，久久為功、馳而不息，才能真正使憲法精神深入人心，以憲法精神凝心聚力。既要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律清單制度，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)憲法法律，又要抓住青少年這個(gè)重點(diǎn)群體，把憲法法律教育納入國(guó)民教育體系，用好學(xué)校、社區(qū)、媒體等重點(diǎn)宣傳陣地，引導(dǎo)青少年系好第一顆“法治紐扣”，從小掌握憲法法律知識(shí)、樹(shù)立憲法法律意識(shí)、養(yǎng)成尊法守法習(xí)慣。

讓?xiě)椃w入“尋常百姓家”，就要在營(yíng)造氛圍上下功夫。“法立于上，教弘于下。”充分用好“國(guó)家憲法日”“憲法宣傳周”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過(guò)靈活多樣的形式和手段、鮮活生動(dòng)的語(yǔ)言和事例，使憲法真正走入人民群眾之中。推動(dòng)憲法法律進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)社會(huì)組織，充分運(yùn)用“報(bào)、網(wǎng)、端、微、屏”等媒體平臺(tái)，全方位、多聲部開(kāi)展憲法宣傳，推動(dòng)憲法在地鐵站、機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站等公共場(chǎng)所的廣泛覆蓋，讓?xiě)椃矣鲬?hù)曉，讓廣大民眾近距離“觸摸”憲法、感悟憲法，在心中深種“尊法”之根。

讓?xiě)椃w入“尋常百姓家”，就要在注重實(shí)效上下功夫。良法善治，民之所向。打動(dòng)人心，才能深入人心、植根人心。只有把宣傳教育同人民群眾對(duì)美好生活的向往聯(lián)系起來(lái)，推動(dòng)憲法融入群眾日常生活，讓群眾深刻認(rèn)識(shí)憲法不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，而且是保障公民權(quán)利的法律武器，才能讓人民群眾發(fā)自?xún)?nèi)心擁護(hù)和信仰憲法。一方面，通過(guò)生動(dòng)的法治實(shí)踐和典型案例，讓人民群眾在每一項(xiàng)法律制度、每一項(xiàng)執(zhí)法決定、每一宗司法案件中，都能真切感受到公平正義，真實(shí)感受到法治的力量。另一方面，持續(xù)完善現(xiàn)代公共法律服務(wù)體系，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境，形成憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”。利用國(guó)家憲法日和憲法宣傳周這個(gè)節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神、普及憲法知識(shí)，堅(jiān)定憲法自信，增強(qiáng)憲法自覺(jué)，就能為加強(qiáng)憲法實(shí)施營(yíng)造良好氛圍，為全面推進(jìn)依法治國(guó)提供強(qiáng)大動(dòng)能。（來(lái)源：宣講家網(wǎng)）

作者單位：安徽省委組織部研究室 

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