目前,各地正在深入開展第二批主題教育。中央要求,把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批主題教育重要抓手,加強“四下基層”同主題教育重點措施的銜接聯(lián)動,推動主題教育走深走實。
四下基層即“宣傳黨的路線、方針、政策下基層,調(diào)查研究下基層,信訪接待下基層,現(xiàn)場辦公下基層”,是習(xí)近平總書記在福建寧德工作時大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度。廣大黨員干部要牢固樹立和踐行正確政績觀,深入學(xué)習(xí)宣傳黨的理論和路線方針政策,扎實開展調(diào)查研究,現(xiàn)場辦公發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,走好新時代黨的群眾路線。
篤行不怠,將宣傳黨的理論和路線方針政策作為重大任務(wù)。只有將理論學(xué)習(xí)這個基礎(chǔ)打牢,才能真正解決學(xué)習(xí)“淺嘗輒止”、思想“離心離德”、行動“力有不逮”的問題。要推動理論學(xué)習(xí)走深走實,嚴防形式主義,通過理論中心組、讀書班,讀原著、學(xué)原文、悟原理,做到常讀常新,在反復(fù)閱讀思考中獲得新啟發(fā)、新感悟;要堅持實踐導(dǎo)向,堅持知行合一,干什么就學(xué)什么,缺什么就補什么,及時填補知識空白和素質(zhì)短板,不打折扣,不走過場,將黨的理論內(nèi)化于心、外化于行;要加強宣傳引導(dǎo),通過下基層宣講、上專題黨課方式,深入基層群眾,講好黨的路線方針政策“內(nèi)行話”、“大白話”,推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心。
久久為功,將調(diào)查研究作為重要路徑。習(xí)近平總書記強調(diào)指出,調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。廣大黨員干部要以解決好群眾的急難愁盼問題為導(dǎo)向,沉下心、俯下身,到困難多、群眾意見集中、工作急難險重的地方和單位,扎實開展專題調(diào)研和典型案例解剖式調(diào)研,化身“志愿者”服務(wù)群眾,化身“小學(xué)生”求教群眾,真切體會“辛辣”意見、“嗆口”建議、“味苦”民意,全面準確掌握第一手資料,進行深入分析、充分論證和科學(xué)決策,提出解決問題、改進工作的辦法舉措,將“困難清單”變?yōu)?ldquo;攻堅臺賬”和“履職清單”,真正做到民有所呼、我有所應(yīng)。
以民為本,把解決問題作為關(guān)鍵導(dǎo)向,把推動發(fā)展作為落腳點。第二批主題教育開展在基層、落實在基層,要充分運用好“四下基層”,解決好群眾急難愁盼問題。廣大黨員干部要以黨建為引領(lǐng),切實增強基層黨組織政治功能和組織功能,激活“黨建+”多元渠道,構(gòu)筑好基層社會治理“橋頭堡”,確保決策部署落實落地;要以實干為先,面對前進道路上的“婁山關(guān)”“臘子口”,以飽滿的工作熱情和扎實的工作作風(fēng)推動現(xiàn)場辦公在一線、問題解決在一線、矛盾糾紛化解在一線;要以嚴字為效,推動工作真落地,群眾呼聲最高的問題馬上就辦,措施要嚴,督辦要緊。“硬骨頭”要緊盯不放、持續(xù)關(guān)注,持續(xù)增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。(來源:宣講家網(wǎng))
作者單位: 河北省定州市東留春鄉(xiāng)人民政府
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