目前，各地正在深入開展第二批主題教育。中央要求，把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批主題教育重要抓手，加強“四下基層”同主題教育重點措施的銜接聯(lián)動，推動主題教育走深走實。

四下基層即“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場辦公下基層”，是習(xí)近平總書記在福建寧德工作時大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度。廣大黨員干部要牢固樹立和踐行正確政績觀，深入學(xué)習(xí)宣傳黨的理論和路線方針政策，扎實開展調(diào)查研究，現(xiàn)場辦公發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，走好新時代黨的群眾路線。

篤行不怠，將宣傳黨的理論和路線方針政策作為重大任務(wù)。只有將理論學(xué)習(xí)這個基礎(chǔ)打牢，才能真正解決學(xué)習(xí)“淺嘗輒止”、思想“離心離德”、行動“力有不逮”的問題。要推動理論學(xué)習(xí)走深走實，嚴防形式主義，通過理論中心組、讀書班，讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到常讀常新，在反復(fù)閱讀思考中獲得新啟發(fā)、新感悟；要堅持實踐導(dǎo)向，堅持知行合一，干什么就學(xué)什么，缺什么就補什么，及時填補知識空白和素質(zhì)短板，不打折扣，不走過場，將黨的理論內(nèi)化于心、外化于行；要加強宣傳引導(dǎo)，通過下基層宣講、上專題黨課方式，深入基層群眾，講好黨的路線方針政策“內(nèi)行話”、“大白話”，推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心。

久久為功，將調(diào)查研究作為重要路徑。習(xí)近平總書記強調(diào)指出，調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。廣大黨員干部要以解決好群眾的急難愁盼問題為導(dǎo)向，沉下心、俯下身，到困難多、群眾意見集中、工作急難險重的地方和單位，扎實開展專題調(diào)研和典型案例解剖式調(diào)研，化身“志愿者”服務(wù)群眾，化身“小學(xué)生”求教群眾，真切體會“辛辣”意見、“嗆口”建議、“味苦”民意，全面準確掌握第一手資料，進行深入分析、充分論證和科學(xué)決策，提出解決問題、改進工作的辦法舉措，將“困難清單”變?yōu)?ldquo;攻堅臺賬”和“履職清單”，真正做到民有所呼、我有所應(yīng)。

以民為本，把解決問題作為關(guān)鍵導(dǎo)向，把推動發(fā)展作為落腳點。第二批主題教育開展在基層、落實在基層，要充分運用好“四下基層”，解決好群眾急難愁盼問題。廣大黨員干部要以黨建為引領(lǐng)，切實增強基層黨組織政治功能和組織功能，激活“黨建+”多元渠道，構(gòu)筑好基層社會治理“橋頭堡”，確保決策部署落實落地；要以實干為先，面對前進道路上的“婁山關(guān)”“臘子口”，以飽滿的工作熱情和扎實的工作作風(fēng)推動現(xiàn)場辦公在一線、問題解決在一線、矛盾糾紛化解在一線；要以嚴字為效，推動工作真落地，群眾呼聲最高的問題馬上就辦，措施要嚴，督辦要緊。“硬骨頭”要緊盯不放、持續(xù)關(guān)注，持續(xù)增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。（來源：宣講家網(wǎng)）

作者單位： 河北省定州市東留春鄉(xiāng)人民政府

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