嚴(yán)懲誣告陷害行為、明確容錯免責(zé)機制、推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下實施細(xì)則……近日，多地出臺一系列政策規(guī)定，強調(diào)鼓勵干部干事創(chuàng)業(yè)，為干部免責(zé)“撐腰”。專家對此分析，激勵干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，需進(jìn)一步提升干部管理制度科學(xué)性和規(guī)范化。

近年來，黨和國家的監(jiān)督體系進(jìn)一步完善，黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)處理檢舉控告工作都取得了積極成效。這也讓一部分干部出現(xiàn)了干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足、缺乏擔(dān)當(dāng)和作為的現(xiàn)象。多地嚴(yán)懲誣告陷害行為、明確容錯免責(zé)機制、推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下，既為干部壓擔(dān)子，更為干部卸包袱，喚醒部分干部的干事創(chuàng)業(yè)熱情，樹立了激濁揚清、扶正祛邪的鮮明導(dǎo)向。在新時代，這對干部增強新?lián)?dāng)新作為有著積極的影響和意義。

習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，堅持嚴(yán)管和厚愛相結(jié)合，加強對干部全方位管理和經(jīng)常性監(jiān)督，落實“三個區(qū)分開來”，激勵干部敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為。完善干部擔(dān)當(dāng)作為的激勵和保護(hù)機制，為干事創(chuàng)業(yè)的好干部鼓勁加油，與監(jiān)督和管理干部的嚴(yán)肅性、協(xié)同性、有效性一樣，都是為了進(jìn)一步調(diào)動干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

激勵干部干事創(chuàng)業(yè)，要找準(zhǔn)干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足、不擔(dān)當(dāng)不作為的原因，對癥下藥。有的干部自以為職位到頂、能力發(fā)揮極致，個人前途已無上升空間，由此產(chǎn)生的“躺平”心理使得他們明哲保身，謹(jǐn)小慎微；有的干部看到身邊敢擔(dān)當(dāng)、敢作為的干部，被群眾舉報，受到相關(guān)方面調(diào)查處理，干事創(chuàng)業(yè)的熱情之火一下子被澆滅了；有的干部在新的方向、規(guī)矩面前搖擺不定，應(yīng)有的正氣、精神時隱時現(xiàn)，影響了干事創(chuàng)業(yè)的積極性……對干部壓擔(dān)子與卸包袱同行，可以激勵更多干部輕裝上陣，不再左右為難，增強干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

激勵干部干事創(chuàng)業(yè)，要從管理、評價、調(diào)整、提拔干部中，要求干部敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為。內(nèi)蒙古印發(fā)《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下實施細(xì)則》，圍繞調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職干部，加大“下”的力度，切實解決“干好干壞一個樣”和干部“躺平”的問題。用好干部政策，通過管理、評價、調(diào)整、提拔干部機制等，讓擔(dān)當(dāng)作為者上得去、不擔(dān)當(dāng)不作為者下得來，將干事創(chuàng)業(yè)者留下來、消極怕事的踢出去，能倒逼干部敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為。

激勵干部干事創(chuàng)業(yè)，必須用好保護(hù)、容錯、科學(xué)評價、依法管理的綜合尺子，不偏不倚。干部是人不是神。干部不干事、不擔(dān)當(dāng)、不作為，就不會犯事、出錯。而對敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為的干部，尤其是敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為又屢屢出現(xiàn)這樣那樣問題或爭議，甚至常常受到群眾舉報乃至誣告陷害的干部，相關(guān)方面不能離開成績看問題、繞開背景看差錯，要正視干部工作中的是與非、得與失、對與錯，加強對投訴舉報信息的甄別機制，及時澄清不實舉報，嚴(yán)肅查處誣告陷害典型案例，讓積極作為的干部得到公平評價，保障他們的正當(dāng)權(quán)利，消除他們心中的陰影，提升他們干事創(chuàng)業(yè)欲望。

激勵干部干事創(chuàng)業(yè)，改變干部不積極、不作為現(xiàn)象，要落實政策，科學(xué)配置，提升效能。一方面，要幫助干部強化思想和能力建設(shè)，切實補足短板，提高他們干事創(chuàng)業(yè)積極性；另一方面，對有失誤錯誤的干部，要注重走訪和談心，了解他們的家庭生活、學(xué)習(xí)工作上的問題，為他們解決后顧之憂，提供政策傾斜和人財物資源的幫扶，激發(fā)干部主動擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前。（來源：宣講家網(wǎng)）

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