習近平總書記3月5日下午在參加江蘇代表團審議時強調，要深化科技體制改革，大力培育創(chuàng)新文化，健全科技評價體系和激勵機制，為創(chuàng)新人才脫穎而出、盡展才華創(chuàng)造良好環(huán)境。河南大學學術副校長傅聲雷委員表示，目前各類科研院所和高等學校作為創(chuàng)新主體的活力還不夠，科技自主創(chuàng)新能力還不強，這與我國各類科研機構的科研模式和人才遴選制度密切相關。

傅聲雷委員建議，盡量避免不同科研機構的職能趨同?？蒲袡C構的職能一般區(qū)分為基礎研究類、應用基礎研究類和應用類三個方面。應該引導不同科研機構在不同層次上合理競爭資源，避免趨同發(fā)展?；A研究類項目的設置應有利于科學家圍繞科技前沿潛心研究和長期積累，提高基礎性研發(fā)成果質量和世界影響力，催生重大原創(chuàng)性成果；應用類項目的設置應有利于突破“卡脖子”技術的研發(fā)和推廣。

傅聲雷委員認為，還應深化改革人才遴選機制。比如，加強專業(yè)學會和科協(xié)在提名中的主導權，同時加強同行函評的權重。這樣的遴選制度有利于專業(yè)學會和科協(xié)統(tǒng)籌學科的發(fā)展和學術的繁榮，有利于推動新興學科、交叉學科的快速崛起以及傳統(tǒng)學科和特色學科的穩(wěn)步發(fā)展，有利于各地區(qū)高層次人才推薦和遴選的合理布局。