教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。黨的二十大報告指出：“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹新時代中國特色社會主義思想，弘揚偉大建黨精神，自信自強、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結(jié)奮斗。”我們要以高度的責任感和使命感，推進黨的二十大精神全面系統(tǒng)進教材、生動活潑進課堂、融會貫通進頭腦，傳承弘揚偉大建黨精神，為黨育人、為國育才。

強化政治引領，積極推進偉大建黨精神進教材。立足政治引領，加強教材建設，推進理論體系向教材體系轉(zhuǎn)化。一要牢牢把握教材建設的政治方向和價值導向，嚴格落實《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指南》，把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的教育方針全面體現(xiàn)到教材中。二要堅持時代性與實踐性相結(jié)合，推出具有中國風格、中國氣派的精品教材。偉大建黨精神博大精深，要求學校教師在深入研讀黨的二十大報告的基礎上，結(jié)合大中小學學生的知識程度，人生經(jīng)歷，閱讀習慣，編輯符合不同學段學生實際的教材；三要充分利用現(xiàn)代教育技術手段，將媒體上關于黨的二十大報告解讀的文字以及視頻資料，制作成電教片、幻燈片，通過多媒體手段進行演示等等，進一步強化素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學生的高尚品德、政治認同與愛國主義。

心懷“國之大者”，積極推進偉大建黨精神進課堂。思政課教師要心懷“國之大者”，系統(tǒng)全面深入講解偉大建黨精神的深邃內(nèi)涵，激勵新時代青年將個人成長與國家發(fā)展相結(jié)合，把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，增強偉大建黨精神的政治功能與社會效能。一要講透中國共產(chǎn)黨之所以“能”，就是中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民根本利益，與人民休戚與共、生死相依，沒有任何自己特殊的利益，從來不代表任何利益集團、任何權勢團體、任何特權階層的利益。二要講透“黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，必須抓好后繼有人這個根本大計”這一重要問題。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起就具有不怕犧牲、英勇斗爭的偉大斗爭精神。敢于斗爭、敢于勝利是中國共產(chǎn)黨不可戰(zhàn)勝的強大精神力量。三要講透為什么必須始終堅持黨的群眾路線。講透在不同時期，我們黨都堅持緊密聯(lián)系群眾，針對不同的斗爭目的采取不同的斗爭策略，并取得了良好效果。四要講透為什么在新征程上必須堅持勇于自我革命。講清楚敢于刀刃向內(nèi)、勇于自我革命，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志，是黨的鮮明品格和最大優(yōu)勢，是黨永葆青春活力的必然要求。

堅持改革創(chuàng)新，積極推進“大思政課”建設。創(chuàng)新思政課堂，引領青少年學生堅持馬克思主義真理、堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思政課堂融入偉大建黨精神的內(nèi)涵及生成邏輯，引導學生成為有大愛、大德、大情懷的時代新人。一是利用史料史實，引導學生深刻領悟偉大建黨精神，加強對學生的革命精神和紅色文化教育，提升“潤物細無聲”育人實效。二是加快推進思政課與課程思政同向同行、同頻共振，全面推進大中小學校所有學科課程思政建設，形成一體化協(xié)同育人效應。三是打造偉大建黨精神的“行走課堂”。積極創(chuàng)設條件，邀約黨政領導、企業(yè)骨干、行業(yè)模范、優(yōu)秀校友等“同講一堂思政課”。開展“大學生講思政課”“微電影”成果展等系列活動，將偉大建黨精神融入校園文化，讓青年人在可知可感中體悟信仰，做紅色基因的傳承者。

“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。”我們要踐行偉大建黨精神，把偉大建黨精神高質(zhì)量融入新時代思政課，為黨育人，為國育才。（來源：宣講家網(wǎng)）

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作者單位： 皖江工學院馬克思主義學院

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