教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。黨的二十大報(bào)告指出：“高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，弘揚(yáng)偉大建黨精神，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。”我們要以高度的責(zé)任感和使命感，推進(jìn)黨的二十大精神全面系統(tǒng)進(jìn)教材、生動(dòng)活潑進(jìn)課堂、融會(huì)貫通進(jìn)頭腦，傳承弘揚(yáng)偉大建黨精神，為黨育人、為國(guó)育才。

強(qiáng)化政治引領(lǐng)，積極推進(jìn)偉大建黨精神進(jìn)教材。立足政治引領(lǐng)，加強(qiáng)教材建設(shè)，推進(jìn)理論體系向教材體系轉(zhuǎn)化。一要牢牢把握教材建設(shè)的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，嚴(yán)格落實(shí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材指南》，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的教育方針全面體現(xiàn)到教材中。二要堅(jiān)持時(shí)代性與實(shí)踐性相結(jié)合，推出具有中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的精品教材。偉大建黨精神博大精深，要求學(xué)校教師在深入研讀黨的二十大報(bào)告的基礎(chǔ)上，結(jié)合大中小學(xué)學(xué)生的知識(shí)程度，人生經(jīng)歷，閱讀習(xí)慣，編輯符合不同學(xué)段學(xué)生實(shí)際的教材；三要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，將媒體上關(guān)于黨的二十大報(bào)告解讀的文字以及視頻資料，制作成電教片、幻燈片，通過(guò)多媒體手段進(jìn)行演示等等，進(jìn)一步強(qiáng)化素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德、政治認(rèn)同與愛(ài)國(guó)主義。

心懷“國(guó)之大者”，積極推進(jìn)偉大建黨精神進(jìn)課堂。思政課教師要心懷“國(guó)之大者”，系統(tǒng)全面深入講解偉大建黨精神的深邃內(nèi)涵，激勵(lì)新時(shí)代青年將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合，把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，增強(qiáng)偉大建黨精神的政治功能與社會(huì)效能。一要講透中國(guó)共產(chǎn)黨之所以“能”，就是中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民根本利益，與人民休戚與共、生死相依，沒(méi)有任何自己特殊的利益，從來(lái)不代表任何利益集團(tuán)、任何權(quán)勢(shì)團(tuán)體、任何特權(quán)階層的利益。二要講透“黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，必須抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)”這一重要問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起就具有不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)的偉大斗爭(zhēng)精神。敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利是中國(guó)共產(chǎn)黨不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大精神力量。三要講透為什么必須始終堅(jiān)持黨的群眾路線。講透在不同時(shí)期，我們黨都堅(jiān)持緊密聯(lián)系群眾，針對(duì)不同的斗爭(zhēng)目的采取不同的斗爭(zhēng)策略，并取得了良好效果。四要講透為什么在新征程上必須堅(jiān)持勇于自我革命。講清楚敢于刀刃向內(nèi)、勇于自我革命，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，是黨的鮮明品格和最大優(yōu)勢(shì)，是黨永葆青春活力的必然要求。

堅(jiān)持改革創(chuàng)新，積極推進(jìn)“大思政課”建設(shè)。創(chuàng)新思政課堂，引領(lǐng)青少年學(xué)生堅(jiān)持馬克思主義真理、堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，在思政課堂融入偉大建黨精神的內(nèi)涵及生成邏輯，引導(dǎo)學(xué)生成為有大愛(ài)、大德、大情懷的時(shí)代新人。一是利用史料史實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟偉大建黨精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命精神和紅色文化教育，提升“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”育人實(shí)效。二是加快推進(jìn)思政課與課程思政同向同行、同頻共振，全面推進(jìn)大中小學(xué)校所有學(xué)科課程思政建設(shè)，形成一體化協(xié)同育人效應(yīng)。三是打造偉大建黨精神的“行走課堂”。積極創(chuàng)設(shè)條件，邀約黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)骨干、行業(yè)模范、優(yōu)秀校友等“同講一堂思政課”。開(kāi)展“大學(xué)生講思政課”“微電影”成果展等系列活動(dòng)，將偉大建黨精神融入校園文化，讓青年人在可知可感中體悟信仰，做紅色基因的傳承者。

“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。”我們要踐行偉大建黨精神，把偉大建黨精神高質(zhì)量融入新時(shí)代思政課，為黨育人，為國(guó)育才。（來(lái)源：宣講家網(wǎng)）

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作者單位： 皖江工學(xué)院馬克思主義學(xué)院

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