“王老師好！”

“誒，來啦！”

8月19日早上7點多，南京玄武門街道公教一村社區(qū)二樓的一間“教室”，81歲的王美英剛把空調(diào)開好，暑托的孩子們便陸續(xù)到了。

這是王美英作為這個社區(qū)假期輔導站負責人的第13個年頭。有著51年黨齡的她，1996年退休前是北京東路小學的數(shù)學教師，教書育人是她一輩子放不下的情結。2009年時，公教一村社區(qū)要建假期輔導站，王美英應邀當起這里的“大家長”，迄今累計惠及了600多個家庭。

公教一村社區(qū)黨委書記王其生回憶，為了讓輔導站辦得有聲有色，他和王美英幾番思量，決定以課業(yè)輔導為主，同時引入社教活動。于是，王美英動員學校的在職教師來當志愿者，在輔導作業(yè)之余帶來科學實驗；社區(qū)對接南京古生物博物館、土壤研究所等，讓孩子們接觸到多彩的科學世界；建軍節(jié)時，抗美援朝老兵來到孩子們身邊講述紅色故事。

2014年暑假，輔導站來了個男孩，父母常年在外地打工?？粗┲闲M來，衣服也不合身，王美英心疼了，給他帶衣服、買新鞋、補習功課。此后，每年輔導站開班，都有這個孩子的身影，一直到小學畢業(yè)。

三年前，王美英不慎跌傷了腿，當時輔導站已經(jīng)開班，王其生讓她在家好好休養(yǎng)。“輕傷不下火線。”第二天，王美英讓老伴騎車把她送了過來，這股“倔勁兒”讓王其生佩服不已。

上周五，來輔導站講課的是北京東路小學退休教師楊科林。“他是我們學校的老教導主任，答疑解惑很有一手。”王美英說，當天來輔導站的，都是三四年級的孩子，課本上哪些內(nèi)容難掌握，老楊再了解不過。

“教室”內(nèi)左前方有張桌子是王美英的，平常她就那么默默地看著孩子們聽講。座位旁邊，還擺著一套桌椅，那是留給想和她說“悄悄話”的孩子的。王美英說，她的挎包里隨時放著手帕紙、驅(qū)蚊液，有學生被蚊蟲叮了，她能隨時“變”出藥水來止癢。

“我家孩子就要升初一了，可他到了暑假就是想來，說能鞏固一下知識，順便再看看王老師。”家長楊翠鳳說，他們夫妻是做裝修生意的，“沒有這個輔導站，孩子就得跟我們跑工地。”楊翠鳳說，2018年她聽說這邊可以“暑托”便給孩子報了名，沒想到這一呆便是5個暑期。

......

時光如梭，輔導站的孩子換了一批又一批，最早的一批孩子里已經(jīng)有人考上了大學。從六旬到八旬，王美英有了滿頭的銀發(fā)，可提起輔導站仍是溫情滿滿，“只要我還能走，就會一直把輔導站辦下去。”