習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。只有始終將人才振興擺在突出位置，才能為鄉(xiāng)村振興提供厚實(shí)的智力支撐，從而保證鄉(xiāng)村發(fā)展建設(shè)的良性循環(huán)。實(shí)踐證明，鄉(xiāng)土人才，他們大多生于農(nóng)村、了解農(nóng)業(yè)、熟悉農(nóng)民，具有深厚的群眾基礎(chǔ)和樸實(shí)的鄉(xiāng)土情懷。因此，重視對(duì)鄉(xiāng)土人才的“選”“育”“留”，不僅能最大化利用本土優(yōu)質(zhì)資源，蓄積農(nóng)村發(fā)展的人才“強(qiáng)磁場”，而且可以極大地降低當(dāng)前農(nóng)村人才投入成本，有效激發(fā)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動(dòng)力。

精準(zhǔn)識(shí)別，把牢選才的“定盤星”。盡管我國農(nóng)村各地條件各異，但往往都有著自己獨(dú)特的資源稟賦。功以才成，業(yè)由才廣。要想對(duì)本土特色資源進(jìn)行更好地挖掘提升，就必須厚待重用當(dāng)?shù)?ldquo;土專家”“田秀才”“新農(nóng)人”，讓他們成為“香餑餑”；要想充分發(fā)揮本土資源的優(yōu)勢作用，就應(yīng)該在選人把關(guān)上用心用力，堅(jiān)持“實(shí)用化、市場化、群眾化”導(dǎo)向，通過實(shí)戰(zhàn)選人，確保選出的人才上級(jí)組織放下心，當(dāng)?shù)厝罕娦诺眠^，農(nóng)村發(fā)展用得著。同時(shí)，要堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)跟蹤，分類施策”導(dǎo)向，通過全面、細(xì)致地摸底排查，分行業(yè)分領(lǐng)域建立鄉(xiāng)土人才“一本通”，并實(shí)時(shí)更新維護(hù)數(shù)據(jù)信息，真正發(fā)揮人才庫的“酵母”作用，最大程度激發(fā)鄉(xiāng)土人才參與推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的積極性、創(chuàng)造力。

因地制宜，錨定育才的“靶向標(biāo)”。十里不同音，百里不同俗。盡管鄉(xiāng)土人才往往都有自己的一技之長，但也存在文化水平有欠缺，掌握技能不全面的情況。因此，為了讓鄉(xiāng)土人才更好地發(fā)揮傳幫帶作用，應(yīng)該“因地制宜出政策，不拘一格育人才”，在人才培育方面本著“缺什么、補(bǔ)什么，欠什么、學(xué)什么”的原則，保證鄉(xiāng)土人才通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以更好地帶動(dòng)本土特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。不僅要定期“請進(jìn)來”相關(guān)領(lǐng)域的專家在田間地頭授課，將培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)際需求緊密結(jié)合，針對(duì)性幫帶提高，還要組織鄉(xiāng)土人才“走出去”學(xué)習(xí)不同的專業(yè)技能，注重運(yùn)用新思維，開拓新格局，讓鄉(xiāng)土人才突破一門技術(shù)的“天花板”，進(jìn)一步拓展延伸知識(shí)領(lǐng)域與應(yīng)用能力，補(bǔ)齊專業(yè)水平的短板。

統(tǒng)籌規(guī)劃，打造留才的“蓄水池”。此心安處是吾鄉(xiāng)。鄉(xiāng)土人才扎根田間地頭，一頭連著基層一線，另一頭連著未來發(fā)展，這是一種厚積薄發(fā)的力量！他們生于斯，長于斯，對(duì)家鄉(xiāng)有著深厚的情誼，更了解本地目前存在的優(yōu)勢和問題，也更明白自己的鄉(xiāng)親們在想什么和需要什么，留住鄉(xiāng)土人才就是留住美好的未來。要?jiǎng)?chuàng)造有利于鄉(xiāng)土人才發(fā)揮作用的優(yōu)越環(huán)境，打造可以讓鄉(xiāng)土人才盡情施展才干、大顯身手的廣闊舞臺(tái)；要建立健全鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)的政策機(jī)制，完善培育鄉(xiāng)土專業(yè)人才的制度體系，優(yōu)化評(píng)價(jià)鄉(xiāng)土人才工作的獎(jiǎng)勵(lì)措施，加大對(duì)能力突出者的獎(jiǎng)勵(lì)扶持力度，促進(jìn)形成“能者多得”“智者多得”的良好局面；要及時(shí)將有能力、有膽識(shí)、有思想的鄉(xiāng)土人才優(yōu)先列為黨員發(fā)展對(duì)象并鼓勵(lì)優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才黨員進(jìn)入村“兩委”班子，使鄉(xiāng)土人才擁有更大的發(fā)展平臺(tái)，在“聚”起來，“活”起來，“強(qiáng)”起來中共同繪就鄉(xiāng)村振興的宏偉藍(lán)圖。（來源：宣講家網(wǎng)）

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作者單位：銅陵市樅陽縣委組織部

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