近日，國家鄉(xiāng)村振興局、教育部、人力資源和社會(huì)保障部共同啟動(dòng)“雨露計(jì)劃+”就業(yè)促進(jìn)行動(dòng)，升級(jí)續(xù)寫雨露計(jì)劃的“后半篇”文章，組織開展從教育培訓(xùn)到促進(jìn)就業(yè)的全鏈條、一體式幫扶，幫助“雨露計(jì)劃”畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量的就業(yè)。

就業(yè)是最大的民生。“雨露計(jì)劃”作為一項(xiàng)為曾經(jīng)的貧困家庭量身打造的職業(yè)技能提升計(jì)劃，在脫貧攻堅(jiān)期間，累計(jì)惠及800多萬貧困家庭新成長勞動(dòng)力，帶動(dòng)1500多萬貧困人口脫貧。這次啟動(dòng)實(shí)施的“雨露計(jì)劃+”就業(yè)促進(jìn)行動(dòng)，將幫扶對象由脫貧家庭擴(kuò)展到了脫貧家庭和防止返貧監(jiān)測對象家庭，將支持范圍由職業(yè)教育環(huán)節(jié)延伸到了就業(yè)幫扶環(huán)節(jié)。過渡期內(nèi)，“雨露計(jì)劃”畢業(yè)生新增規(guī)模將超過300萬人，將直接帶動(dòng)約1000萬脫貧人口高質(zhì)量鞏固脫貧成果，脫貧家庭新成長勞動(dòng)力規(guī)模將達(dá)到568萬人。“雨露計(jì)劃+”就業(yè)促進(jìn)行動(dòng)，為脫貧家庭托起穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

促進(jìn)就業(yè)是鞏固脫貧攻堅(jiān)成果的重要內(nèi)容。就業(yè)是最有效最直接的增收方式，穩(wěn)定就業(yè)還可以防止貧困代際傳遞。脫貧家庭新成長勞動(dòng)力若沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)，家庭會(huì)面臨較大生活壓力，增加返貧幾率。充分發(fā)揮“雨露計(jì)劃+”就業(yè)促進(jìn)行動(dòng)“幫就業(yè)”的關(guān)鍵作用，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)一人、鞏固脫貧成果一家，有利于防止因就業(yè)困難或就業(yè)不穩(wěn)導(dǎo)致規(guī)模性返貧問題發(fā)生。要全面摸清底數(shù)，摸清脫貧家庭新成長勞動(dòng)力底數(shù)、掌握入讀職業(yè)院校意愿，摸清“雨露計(jì)劃”應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生就業(yè)情況底數(shù)，掌握就業(yè)需求，堅(jiān)持精準(zhǔn)就業(yè)幫扶，幫助實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。

中小微企業(yè)和個(gè)體工商戶是穩(wěn)經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)、促就業(yè)的主力支撐。就業(yè)崗位不會(huì)憑空出現(xiàn)，若企業(yè)陷入經(jīng)營困難，崗位供給能力持續(xù)萎縮，將降低企業(yè)用人意愿，增加脫貧人口失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。穩(wěn)市場主體是促就業(yè)的關(guān)鍵。2022年以來，中央出臺(tái)了留抵退稅、降低涉企收費(fèi)、金融支持等普惠性政策。促進(jìn)就業(yè)，應(yīng)為企業(yè)減輕經(jīng)營負(fù)擔(dān)，通過落實(shí)失業(yè)保險(xiǎn)穩(wěn)崗返還、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款及貼息等政策，以看得見的紅利激發(fā)企業(yè)用人積極性。對解決脫貧家庭新成長勞動(dòng)力就業(yè)問題表現(xiàn)突出的企業(yè)，要給予獎(jiǎng)勵(lì)，加大典型案例宣傳力度，帶動(dòng)更多企業(yè)吸納脫貧家庭新成長勞動(dòng)力就業(yè)。

以技能提升促進(jìn)就業(yè)。當(dāng)前，一些脫貧人口遭遇就業(yè)難，既受外部環(huán)境變化影響，也反映出部分人群現(xiàn)有學(xué)歷、技能素養(yǎng)等難以匹配崗位需求。授人以魚不如授人以漁，要加快完善職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)，開設(shè)實(shí)用性強(qiáng)的培訓(xùn)課程，為脫貧人口“充電”。突出重點(diǎn)區(qū)域，聚焦國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣、易地扶貧搬遷脫貧家庭新成長勞動(dòng)力，積極引導(dǎo)其接受職業(yè)教育，提高就業(yè)增收能力。啟動(dòng)實(shí)施中職、高職辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程，推動(dòng)區(qū)域職業(yè)教育資源整合，優(yōu)化布局、加強(qiáng)投入，整體提高辦學(xué)實(shí)力和水平。搭建校企人才供需對接平臺(tái)，健全產(chǎn)教融合、校企合作、職業(yè)教育東西部協(xié)作機(jī)制，解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。

一分部署，九分落實(shí)。做好脫貧人口就業(yè)工作，責(zé)任重大。各地區(qū)各部門要進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任感、使命感，拿出抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，加強(qiáng)協(xié)作、密切配合，通過上下聯(lián)動(dòng)、部門互動(dòng)、社會(huì)發(fā)動(dòng)、共同行動(dòng)不斷凝聚工作合力，共同推進(jìn)“雨露計(jì)劃+”就業(yè)促進(jìn)行動(dòng)不斷取得新進(jìn)展新成效，為鞏固和拓展脫貧攻堅(jiān)成果、接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興作出更大貢獻(xiàn)。（來源：宣講家網(wǎng)）

作者單位：成都市金牛區(qū)發(fā)展和改革局 

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