國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，高水平科技自立自強(qiáng)是關(guān)鍵”，并作出“科技創(chuàng)新主力軍隊(duì)伍建設(shè)取得重要進(jìn)展”“在關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域擁有一大批戰(zhàn)略科技人才、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”等重要部署，為加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供了根本遵循。

科技自立自強(qiáng)是國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，已成為決定我國生存和發(fā)展的基礎(chǔ)能力。習(xí)近平總書記高度重視高水平科技自立自強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)“要瞄準(zhǔn)世界科技前沿，抓住大趨勢，下好‘先手棋’，打好基礎(chǔ)、儲備長遠(yuǎn)”。黨的十九大確立了到2035年躋身創(chuàng)新型國家前列的戰(zhàn)略目標(biāo)，黨的十九屆五中全會提出堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強(qiáng)作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。高水平科技自立自強(qiáng)不僅是加快建設(shè)世界科技強(qiáng)國的關(guān)鍵所在，也是加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地的目標(biāo)指向。

當(dāng)前，全球科技競爭日益激烈，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和民生改善等對科技的需求比過去任何時候都更加迫切，對科技人才的渴求比歷史上任何時期都更加迫切。對于一個國家而言，實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，關(guān)鍵要有一大批愛黨愛國、堅持學(xué)術(shù)報國的科技工作者。從錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、鄧稼先，到陳景潤、黃大年、南仁東……正是這些心系祖國、服務(wù)人民的科學(xué)家前赴后繼，我國科技事業(yè)才能取得今天這樣的成就。從“嫦娥”飛天到“蛟龍”探海，從“天眼”探空到“墨子”傳信，從頁巖氣勘探到量子計算機(jī)研發(fā)，一批批重大科技創(chuàng)新成果的背后，是眾多科技工作者的忘我投入、奮力攻關(guān)。實(shí)踐證明，人才發(fā)展與科技創(chuàng)新是相互成就的關(guān)系，廣大科技工作者為我國科技事業(yè)發(fā)展提供了源源不斷的智力支持，是建設(shè)世界科技強(qiáng)國最為寶貴的財富。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)造就具有國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、卓越工程師、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的重要性。當(dāng)前，我國高水平創(chuàng)新人才仍然不足，特別是科技領(lǐng)軍人才緊缺。要牢固樹立人才是第一資源的理念，加快培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀科技人才。

高校、科研院所是國家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，也是培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才的重要主體。習(xí)近平總書記指出：“明確企業(yè)、高校、科研院所創(chuàng)新主體在創(chuàng)新鏈不同環(huán)節(jié)的功能定位，激發(fā)各類主體創(chuàng)新激情和活力。”在培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才方面，高校肩負(fù)著重要職責(zé)使命。一方面，高校、科研院所要支持和鼓勵既有人才提升創(chuàng)新能力；另一方面，要完善引才引智機(jī)制，做好優(yōu)秀科技人才的選拔與聘任工作，形成和壯大基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)相結(jié)合的科技人才隊(duì)伍。為有效保護(hù)和激發(fā)科技人才的創(chuàng)新活力，高校、科研院所要建立健全科技管理體制，落實(shí)好科技成果轉(zhuǎn)化獎勵、科研自主權(quán)、科技資源開放共享等政策措施，完善績效評價與收入分配激勵機(jī)制。建立科學(xué)的評價指標(biāo)體系，以重大基礎(chǔ)研究的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新績效為評價重點(diǎn)，強(qiáng)化分類考核評價導(dǎo)向，提高原創(chuàng)性、標(biāo)志性成果的考核評價權(quán)重。引導(dǎo)廣大科技工作者把自己的科學(xué)追求融入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大征程中，特別是要大力培養(yǎng)青年學(xué)生的愛國情懷和創(chuàng)新能力。

（作者為中國科學(xué)院院士、華東師范大學(xué)教授）