在建黨百年之際,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于新時代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》,充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對思想政治工作的高度重視。青年是思想政治工作的重要對象,對青年一代的思想政治工作事關(guān)黨的長期執(zhí)政地位的群眾基礎(chǔ),事關(guān)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)接續(xù)傳承,事關(guān)馬克思主義旗幟屹立不倒。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記充分把握黨的思想政治工作規(guī)律,將思政課視為“思想政治教育的主渠道”“落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”,把思政課建設(shè)的意義和作用提升到了全新高度。2019年3月18日,習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上,專門強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè),各級黨委要抓住制約思政課建設(shè)的突出問題,在工作格局、隊伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施??梢姡k好思政課建設(shè),已經(jīng)成為加強(qiáng)新時代青年思想政治工作的重要基點。
一、加強(qiáng)頂層設(shè)計,完善高校思想政治教育工作格局
辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨。各級黨委要把思政課建設(shè)擺上重要議程,建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會協(xié)同配合的工作格局,推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。加強(qiáng)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),就要把好政治方向,強(qiáng)化主體責(zé)任。思政課的課程性質(zhì)、學(xué)科體系、教學(xué)內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)等,是社會主義辦學(xué)方向的根本體現(xiàn)。高校黨委必須旗幟鮮明加強(qiáng)對思政課建設(shè)的政治領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。做到黨政齊抓共管,就要堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,健全集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制。明確高校黨委擔(dān)負(fù)思想政治工作主體責(zé)任,黨委書記是思想政治工作第一責(zé)任人,校長在黨委領(lǐng)導(dǎo)下組織實施黨委有關(guān)決議,班子其他成員發(fā)揮“一崗雙責(zé)”作用,結(jié)合業(yè)務(wù)分工抓好思想政治工作。落實有關(guān)部門各負(fù)其責(zé),就要建構(gòu)主渠道、主陣地、專業(yè)課、職能部門多維一線、合力育人的“大思政”格局,匯聚辦好思政課合力。思想政治教育不是思政教師的“獨角戲”,要把思想政治教育貫穿高校教育、教學(xué)、管理全過程和各環(huán)節(jié),形成課堂育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人長效機(jī)制。實現(xiàn)全社會協(xié)同配合,就要強(qiáng)化黨委對校內(nèi)外兩種資源的協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。各級黨委要集合地方政府、企業(yè)事業(yè)單位、新聞媒體等社會資源,對思政課的校外實踐、評獎評優(yōu)、理論宣傳、內(nèi)引外聯(lián)、對外合作等各方面進(jìn)行支持配合,加快構(gòu)建高校和社會深度融合的思政教育工作格局。
二、做到配齊建強(qiáng),建設(shè)好一支思政課教師隊伍
講好思想政治理論課,關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。按照習(xí)近平總書記提出的“六個要”“八個相統(tǒng)一”要求建設(shè)一支思政課教師隊伍,才能真正將思政課打造成有高度有深度有溫度的“金課”。一是要完善思政課教師考評體系。提高教學(xué)質(zhì)量考評的權(quán)重,克服“唯論文”論的弊端,不把在國外發(fā)表論文或留學(xué)經(jīng)歷作為考核的必要條件,引導(dǎo)、鼓勵思政課教師潛心教學(xué)科研。同時,要堅持從嚴(yán)治教、依法治教,嚴(yán)把思政課教師的政治關(guān),在職稱評定、職務(wù)評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等環(huán)節(jié)實行一票否決制。二是要加強(qiáng)思政課教師隊伍后備人才培養(yǎng)。要以培育一大批優(yōu)秀馬克思主義理論教育家為目標(biāo),加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院、馬克思主義理論學(xué)科建設(shè),引導(dǎo)、選拔、培養(yǎng)高素質(zhì)人才從事馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究和教學(xué),統(tǒng)籌構(gòu)建本碩博一體化的馬克思主義理論學(xué)科人才培養(yǎng)體系、學(xué)科體系和課程體系。三是要強(qiáng)化思政課教師教學(xué)素質(zhì)提升機(jī)制。思政課的學(xué)科屬性、教學(xué)內(nèi)容、任務(wù)目標(biāo)、教育對象的特殊性,要求教師具有跨學(xué)科多領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu),因時而新的創(chuàng)新思維,緊跟時代的現(xiàn)實關(guān)懷,以及直面學(xué)生思想疑點難點的教學(xué)能力。這些對于思政課教師而言都是不小的挑戰(zhàn)。為此,就要不斷給思政課教師“充電”、賦能,制定思政課教師隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃,持續(xù)提升思政課教師的思想水平、政治水平、知識水平、教學(xué)水平。
三、強(qiáng)化保障工作,健全思政課支持保障體制機(jī)制
強(qiáng)化保障工作,為思政課教師創(chuàng)造良好的教學(xué)科研環(huán)境,既是壯大教師隊伍的重要抓手,也是激發(fā)思政課教師積極性、創(chuàng)造性的必要條件。一是要完善制度保障機(jī)制。高校黨委要落實《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》等頂層設(shè)計要求,以制度的形式把思想政治工作與學(xué)校行政工作、整體教學(xué)工作一同規(guī)劃、一同安排。二是要優(yōu)化資源支撐機(jī)制。各級黨委和教育主管部門要按照中央要求,設(shè)立高校思想政治工作專項經(jīng)費(fèi),在高校發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)投入、公共資源使用中優(yōu)先保障思想政治課程的基礎(chǔ)建設(shè)。同時,要在項目設(shè)立、評優(yōu)表彰、升職晉級等方面,適當(dāng)向思政研究、思政課堂、思政教師傾斜,加強(qiáng)對高校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)、思想政治理論課改革等工作的政策扶持,增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。三是要健全組織管理保障機(jī)制。形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工明確、權(quán)責(zé)清晰的思政教育管理機(jī)制,是有效開展思政課教學(xué)的必要組織保障。各級黨委要推進(jìn)思政課建設(shè)的常態(tài)化制度化、解決好高校思政課改革創(chuàng)新的“頂層設(shè)計”和“基層落實”。同時,從管理體制上做好各部門的協(xié)調(diào)配合,守好“責(zé)任田”,扭轉(zhuǎn)“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的缺位現(xiàn)象。
【作者單位:中央團(tuán)校(中國青年政治學(xué)院)】
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