青少年是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,如何用好百年黨史浸潤(rùn)青少年心靈,用活百年黨史中蘊(yùn)含的育人元素,讓紅色基因、革命薪火代代傳承,幫助青少年扣好人生第一??圩樱奎h史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來,江西省委教育工委、江西省教育廳緊扣立德樹人根本任務(wù),用好紅色資源、創(chuàng)新教育形式,引導(dǎo)江西省教育系統(tǒng)抓好青少年黨史學(xué)習(xí)教育。
以“20歲的他們和20歲的我們”為主題的“云游”作品展播在江西高校廣泛開展,高校通過融媒體紛紛推送作品??缭綍r(shí)空的對(duì)話中,先輩的感人事跡與青年們的思想在新時(shí)代相遇相融,點(diǎn)燃了青年一代的愛國(guó)熱情。
華東交通大學(xué)“百位博士講黨史”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
江西師范大學(xué)思政音樂會(huì)
4月15日,“百位博士講黨史”示范教學(xué)活動(dòng)在華東交通大學(xué)舉行,博士們從各自專業(yè)視角出發(fā),將學(xué)科知識(shí)點(diǎn)與黨史事件有機(jī)融合,為學(xué)子們送上豐富的思政“大餐”;江西師范大學(xué)把黨史學(xué)習(xí)教育與交響樂融合,用思政音樂會(huì)講好黨史故事;在江西省推出“紅色班級(jí)”創(chuàng)建、開展“唱支山歌給黨聽”網(wǎng)絡(luò)拉歌、“1%工程”音體美大學(xué)生支教農(nóng)村學(xué)校合唱比賽……江西省教育系統(tǒng)以貼近青年的視角,引導(dǎo)青年知史愛黨、知史愛國(guó),在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定聽黨話、跟黨走。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培,而黨史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。“長(zhǎng)征路上留下了很多紅軍小戰(zhàn)士的前進(jìn)足跡,江西省興國(guó)縣的小紅軍袁光蘭是哪篇課文的主人公?”“紅色歌謠《井岡山下種南瓜》這樣唱——‘小鋤頭喲手中拿,手里格手中拿呀,(),種里格種南瓜呀’,請(qǐng)問括號(hào)中的一句是什么”……這是江西中小學(xué)“四史”知識(shí)(紅色文化專題)競(jìng)賽題,活動(dòng)以賽促學(xué)、以賽促思,有力推動(dòng)了紅色文化薪火相傳。截至4月22日,江西全省中小學(xué)生線上答題已超313萬人次。
課堂,是中小學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的主陣地。江西省教育廳推出全省“同上一堂思政課”系列黨史專題,開展國(guó)旗下講話、專題演講、交流分享、主題征文、紅色家書誦讀,舉辦“圖說百年”主題宣傳教育活動(dòng)、“追尋紅色足跡”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、紅色文化知識(shí)暨黨史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)……江西省中小學(xué)校依托團(tuán)課、少先隊(duì)活動(dòng)課等廣泛開展黨史學(xué)習(xí)教育,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情,將紅色的種子埋入學(xué)生心中,在潛移默化中為青少年扣好第一粒扣子。
江西師大附中500多名師生乘坐紅色研學(xué)專列前往江西贛州開展研學(xué)特色實(shí)踐,興國(guó)縣第六中學(xué)4000余名師生在縣域內(nèi)開展“重走長(zhǎng)征路”徒步行軍研學(xué)……一堂堂“行走的黨史課”,串聯(lián)起江西豐富的紅色資源,讓青少年的心靈在親身體驗(yàn)中受到滋養(yǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),江西中小學(xué)參加“走出校園、走進(jìn)愛國(guó)主義教育場(chǎng)館接受現(xiàn)場(chǎng)洗禮”等研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的達(dá)160萬人次,贛鄱大地校園內(nèi)正掀起黨史學(xué)習(xí)教育的熱潮。
江西教育系統(tǒng)還多維度、多角度融合聯(lián)動(dòng),推動(dòng)跨校和大中小學(xué)校一體開展黨史學(xué)習(xí)教育。4月17日,贛南師范大學(xué)聯(lián)合延安大學(xué)等六所高校啟動(dòng)“學(xué)黨史·網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路”活動(dòng);4月份以來,南昌師范學(xué)院青風(fēng)學(xué)堂深入中小學(xué)和幼兒園,送演《紅色江西》,覆蓋近60所學(xué)校。靈活多樣的形式、互動(dòng)式的探討、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),學(xué)子們?cè)谝淮未沃泻弦坏膶W(xué)習(xí)教育中,從受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)辄h史的積極宣傳者和自覺傳承者。
在一系列務(wù)實(shí)、創(chuàng)新舉措的引領(lǐng)下,江西廣大青少年學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,在學(xué)習(xí)黨史中厚植愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感,汲取奮進(jìn)新時(shí)代的動(dòng)力。
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