大國(guó)育工匠，匠心寫未來(lái)。近日，習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠”。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大勞動(dòng)者在實(shí)踐中培育和鍛造了“執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”的工匠精神。闊步新征程，書寫新未來(lái)，需要培養(yǎng)造就具有工匠精神的勞動(dòng)者，讓更多技能人才脫穎而出，在弘揚(yáng)工匠精神中孕育先機(jī)、開啟新局。

無(wú)論是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)還是新興產(chǎn)業(yè)，無(wú)論是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)還是數(shù)字經(jīng)濟(jì)，技能人才尤其是高端技能人才，始終是推動(dòng)“中國(guó)制造”“中國(guó)智造”的重要力量。其中，工匠精神，更是激發(fā)技能人才創(chuàng)新創(chuàng)造的力量源泉。黨和國(guó)家歷來(lái)始終重視技能人才隊(duì)伍建設(shè)。數(shù)據(jù)顯示，僅在“十三五”時(shí)期，全國(guó)新增高技能人才就超過(guò)了1000萬(wàn)人。從發(fā)展職業(yè)教育，到開展全國(guó)職業(yè)技能比賽，再到技能人才評(píng)選為“大國(guó)工匠”，獲得“五一勞動(dòng)”獎(jiǎng)?wù)?hellip;…許許多多具有工匠精神的技能人才脫穎而出，在追夢(mèng)逐夢(mèng)的路上大顯身手、展示風(fēng)采。行走在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程上，迫切需要培育更多具有工匠精神的技能人才，讓“匠心筑夢(mèng)”成為勞動(dòng)者的自覺，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。

涵養(yǎng)“匠心筑夢(mèng)”的自覺，創(chuàng)造更多“工匠故事”。長(zhǎng)征運(yùn)載火箭“心臟”的焊接人高鳳林、航空“手藝人”胡雙錢、電線電纜“守門員”的葉金龍……從一個(gè)個(gè)別致的稱呼中，讓我們感受到了社會(huì)勞動(dòng)者地位的提升，也感受到了技能大師們技能報(bào)國(guó)的初心和執(zhí)著，展示了大國(guó)工匠的風(fēng)采。在全社會(huì)營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重技能、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，不斷提升技能人才待遇，提升技能人才地位，讓技能人才有更多獲得感、幸福感，就能引導(dǎo)和激勵(lì)更多人傳承發(fā)揚(yáng)工匠精神，在學(xué)習(xí)技能、崇尚技能中走好技能成才之路。

錘煉“匠心筑夢(mèng)”的本領(lǐng)，續(xù)寫更多“工匠故事”。工匠精神，展現(xiàn)著勞動(dòng)之美、孕育著創(chuàng)新之力、體現(xiàn)出時(shí)代之質(zhì)。時(shí)代需要更多工匠人才、創(chuàng)新發(fā)展需要工匠精神。讓更多大國(guó)工匠脫穎而出，激勵(lì)更多年輕人走上技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，讓更多有志者擁有出彩人生，需要不斷改進(jìn)和完善技能人才引進(jìn)、培育、使用、評(píng)價(jià)和管理激勵(lì)機(jī)制，打破技能人才“天花板”，提升技能人才歸屬感，提高技能人才收入，激發(fā)推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造的強(qiáng)勁動(dòng)力活力。開展好以工匠精神為主題的宣傳教育，以工匠精神激勵(lì)更多勞動(dòng)者追求卓越，踏上“匠心筑夢(mèng)”的創(chuàng)新創(chuàng)造之路，讓崇尚工匠精神成為新時(shí)代新時(shí)尚。

時(shí)代發(fā)展需要大國(guó)工匠，創(chuàng)新創(chuàng)造需要匠心獨(dú)運(yùn)。完成好“十四五”交給我們的時(shí)代重任，如何在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中開啟新局、贏得未來(lái)，需要全社會(huì)發(fā)揚(yáng)工匠精神，尊重技能、崇尚技能，讓更多勞動(dòng)者端上“技能飯碗”、享受“工匠待遇”，在新時(shí)代書寫出更多更精彩更動(dòng)人的“工匠故事”。（來(lái)源：宣講家網(wǎng)）

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作者單位：遵義市委組織部 

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