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國學經典教育的意義和價值

報告人:
簡 介:中國傳統(tǒng)文化博大精深,學習國學經典不同于著眼于“器”“用”“末”的技能學習。國學經典教育的關鍵是“道”“體”“本”,它不直接養(yǎng)成某種特定技能,而是在更深刻、更高遠的層面上做著夯實基礎、調整結構、完善素質的工作,是一種源于根本、專注根本、為著根本的教育。學習國學經典的過程,不僅是增進知識的過程,而且是“把知識消化于生命,轉化為生命所具有的德性”的過程,具有熏陶氣質、變化性情、提高涵養(yǎng)的意義。
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發(fā)布時間:2020-05-18 15:55
  • 中國傳統(tǒng)文化由國學經典、文化常識和傳統(tǒng)游藝三部分組成。實現中華民族偉大復興,離不開中華文化的繁榮興盛。我們應該發(fā)揮中華民族最突出的歷史文化優(yōu)勢,提升中華民族最深厚的文化軟實力,建設具有中國特色、中國氣派、中國風格的當代文化。

  • 素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。改革開放以來,黨和國家始終把提高全民族的素質作為關系社會主義現代化建設全局的一項根本任務。

  • 國學經典教育不能直接培養(yǎng)我們某種特定的技能,但是它能在更加深刻、更加高遠的層面上做著夯實基礎、調整結構,完善素質的工作。這種注重根本的教育是實施素質教育的有效途徑。

  • 國學經典教育就是人文教育。人文教育能促進我們對真善美的崇敬之心,能夠喚起我們對一切偉大、深邃、美麗事物的敏感和驚奇。學生在校期間,應該心無旁鶩,通過研讀國學經典和歷史上的偉人對話,和那些歷史上有智慧的人交談,優(yōu)化自己的素質、開闊自己的眼界。

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