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報告人:徐勇 北京師范大學教育學部教授
導讀:
國學經(jīng)典教育不能直接培養(yǎng)我們某種特定的技能,但是它能在更加深刻、更加高遠的層面上做著夯實基礎、調(diào)整結(jié)構(gòu),完善素質(zhì)的工作。這種注重根本的教育是實施素質(zhì)教育的有效途徑。
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