青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。
——習(xí)近平
2分46秒,在很多人的概念里,只是短短一瞬??稍诒本┝謽I(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員李佳璟心中,卻鐫刻終生——這是在今年的國(guó)慶盛典中,由北林師生參與的群眾游行“綠水青山”方陣走過(guò)天安門廣場(chǎng)的時(shí)間。這背后,凝聚著3個(gè)多月里,2000多名北林師生戰(zhàn)高溫、斗驕陽(yáng)、迎風(fēng)雨的感人故事。
如今,李佳璟成為了首都教育系統(tǒng)服務(wù)保障國(guó)慶活動(dòng)宣講團(tuán)的一員,把這份青年對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)講給了更多青年:“我們將把澎湃的赤子之心、報(bào)國(guó)之志融入學(xué)習(xí)、科研的每分每秒。”
全國(guó)教育戰(zhàn)線深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,為黨育人、為國(guó)育才,青青校園煥發(fā)新活力,莘莘學(xué)子展現(xiàn)新氣象。
為黨育人、為國(guó)育才,價(jià)值塑造是根本。
在清華大學(xué)電子系教授陳巍的課堂上,他經(jīng)常會(huì)播放這樣一個(gè)視頻:汶川地震時(shí),情況危急、環(huán)境惡劣,但通信工作人員拉著光纖、冒著危險(xiǎn)沖進(jìn)災(zāi)區(qū)架設(shè)基站。因?yàn)橹挥谢謴?fù)通信,才能傳遞消息,加快救援。經(jīng)常是視頻還沒(méi)放完,臺(tái)下的學(xué)生早已熱淚盈眶。
“我希望通過(guò)這些引導(dǎo),讓學(xué)生了解到應(yīng)該怎樣對(duì)待專業(yè)和學(xué)習(xí),也幫助他們樹立起運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能服務(wù)國(guó)家和民族發(fā)展的堅(jiān)定信念。”陳巍說(shuō)。
全國(guó)教育戰(zhàn)線用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,將立德樹人貫徹到學(xué)校教育體系各個(gè)環(huán)節(jié),教育的中國(guó)特色更加鮮明。
課堂上,各類課程、活動(dòng)同向同行、協(xié)同育人。凜冽冬日,河南師范大學(xué),一場(chǎng)主題為“牢記初心使命、傳承紅色基因”的音樂(lè)會(huì)講述了黃河兩岸兒女抗日救亡的感人故事,也點(diǎn)燃了萬(wàn)名師生的報(bào)國(guó)熱情。該校黨委書記趙國(guó)祥告訴記者,學(xué)校深挖紅色元素,創(chuàng)新活動(dòng)載體,激勵(lì)青年學(xué)子將青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)。
課堂外,廣闊大地成為青年學(xué)子堅(jiān)定信念、增長(zhǎng)才干的沃土。在甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)峽門回族鄉(xiāng)汪陳灣村考察精準(zhǔn)扶貧、與一線干警學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論……一年來(lái),蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院積極推進(jìn)“別樣思政課”教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng),致力構(gòu)建思政課育人大環(huán)境。
為黨育人、為國(guó)育才,教育質(zhì)量是生命線。
臨近期末,南京工業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的人工智能工業(yè)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)研究院內(nèi),依然充滿了濃郁的工作氣氛。在這個(gè)南工院與西門子中國(guó)研究院共建的機(jī)構(gòu)里,有著包括智能制造系統(tǒng)、能源管理系統(tǒng)、“數(shù)字雙胞胎”等智能制造相關(guān)的關(guān)鍵設(shè)備和先進(jìn)技術(shù)在內(nèi)的示范生產(chǎn)線。
“早期我們跟企業(yè)合作,以學(xué)生就業(yè)為主,后來(lái)是和企業(yè)采取訂單培養(yǎng)?,F(xiàn)在,我們更多地強(qiáng)調(diào)學(xué)校不僅僅為企業(yè)提供人才服務(wù),還有技術(shù)服務(wù)。”南工院黨委書記吳學(xué)敏把今天的學(xué)校和企業(yè)關(guān)系稱作“命運(yùn)共同體”。像這樣的產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院,在南工院已經(jīng)有五個(gè)落地運(yùn)行。
普通高中育人方式改革、本科教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量……提質(zhì)增效,成為各級(jí)各類教育改革的關(guān)鍵詞。
“講解深入淺出,聽來(lái)過(guò)癮極了!”西安交通大學(xué)學(xué)生田澤雨剛一進(jìn)校,就選到了由中國(guó)科學(xué)院院士王錫凡講授的《能源與互聯(lián)網(wǎng)》通識(shí)課。在西交大的63門通識(shí)核心課中,院士開設(shè)的就有4門,還有不少課程由長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家教學(xué)名師等高層次人才領(lǐng)銜。
這幾天,北京奔馳汽車公司涂裝車間技師團(tuán)隊(duì)正在跟北京電子科技職業(yè)學(xué)院汽車制造技術(shù)系骨干教師李金義接洽合作。“當(dāng)?shù)弥罾蠋熼_發(fā)的燃油消耗監(jiān)測(cè)及智能控制系統(tǒng)燃料節(jié)約能力高達(dá)26%時(shí),企業(yè)立即啟動(dòng)了該科研成果引入企業(yè)的可行性分析。”該校院長(zhǎng)孫善學(xué)認(rèn)為:“推動(dòng)教育教學(xué)改革與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)銜接配套,才能形成中國(guó)特色職業(yè)教育產(chǎn)教融合新體系新模式。”
為黨育人、為國(guó)育才,教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。
一份剛剛出臺(tái)的文件,讓福建廈門的中學(xué)教師陳平興奮不已。
日前,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》。六方面、20項(xiàng)要求,條條細(xì)致入微,都切中了當(dāng)前中小學(xué)教師隊(duì)伍負(fù)擔(dān)重的病灶。
“以前只有三分之一的時(shí)間用在正常教學(xué)教研上,剩下全部耗在寫材料、報(bào)表上。”當(dāng)了8年班主任,陳平深受“雜事”所困:“減了這些負(fù)擔(dān),老師們能真正靜下心來(lái)研究教學(xué)、備課充電、提高專業(yè)化水平了。”
聚焦各級(jí)各類教育教師隊(duì)伍建設(shè),《深化新時(shí)代職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)改革實(shí)施方案》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等文件漸次出臺(tái),在教師素質(zhì)提升、職業(yè)發(fā)展、待遇保障等方面作出一系列重大決策部署,彰顯了一個(gè)文明古國(guó)尊師重教、崇智尚學(xué)的價(jià)值追求。
鑄國(guó)之重器,育時(shí)代新人。在聽完李佳璟的宣講后,內(nèi)蒙古科右前旗二中學(xué)生敖日格勒寫下這樣一句話:“我愿以小我融入大我,與祖國(guó)同行、為人民奉獻(xiàn)、做國(guó)之脊梁!”
這是青春的告白,是奮進(jìn)的號(hào)角,更是人生最美的閃光。
大事記
■1月,國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》。
■2月,新華社發(fā)布,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018-2022年)》?!吨袊?guó)教育現(xiàn)代化2035》提出了推進(jìn)教育現(xiàn)代化的八大基本理念:更加注重以德為先,更加注重全面發(fā)展,更加注重面向人人,更加注重終身學(xué)習(xí),更加注重因材施教,更加注重知行合一,更加注重融合發(fā)展,更加注重共建共享。
■3月18日,習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)。
■4月30日,習(xí)近平總書記出席紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì),并發(fā)表重要講話。
■6月,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》,就推進(jìn)普通高中教育教學(xué)改革、全面提高普通高中教育質(zhì)量進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署。這是新世紀(jì)以來(lái)國(guó)務(wù)院辦公廳出臺(tái)的第一個(gè)關(guān)于推進(jìn)普通高中教育改革的重要綱領(lǐng)性文件。
■6月,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》。
■8月30日,教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部印發(fā)了《深化新時(shí)代職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)改革實(shí)施方案》。
■9月10日,習(xí)近平總書記親切會(huì)見受表彰的優(yōu)秀教師代表,向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問(wèn)候。
■9月18日,教育部、中央組織部、中央宣傳部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部等五部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,強(qiáng)調(diào)要切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍配備管理、全面提升中小學(xué)思政課教師素質(zhì)能力、不斷創(chuàng)新中小學(xué)思政課教師評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。
■10月12日,由教育部等12個(gè)中央部委單位和浙江省人民政府共同主辦的第五屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽在浙江大學(xué)拉開帷幕。
■11月,新華社發(fā)布,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》。
■11月15日,教育部、中央組織部、中央宣傳部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、文化和旅游部等七部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》。
■12月15日,新華社發(fā)布,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》。
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