近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于對第一批主題教育單位整改落實情況進行“回頭看”的通知》，要求第一批主題教育單位認真開展自查、深入分析研判、持續(xù)深化整改，不斷增強人民群眾的滿意度、獲得感。

念念不忘，必有回響。當前距離第一批主題教育時間安排上的“結束”已有兩月余，正是學習出成果、整改見真章、落實有經驗的關鍵時間點。更要認識到，主題教育是沒有“休止符”的，對于一些主題教育后“喘氣歇腳”“松勁懈怠”的單位，開展“回頭看”可以說勢在必行。在“回頭看”中，必須找準“視角”，才能讓主題教育看得見實效、經得起檢驗。

以“群眾滿意”為視點，看一看人民群眾的“臉色”。金杯銀杯不如百姓口碑，千評萬評不如百姓好評。主題教育中干部作風有沒有實質轉變，群眾困難有沒有切實解決，人民群眾最有發(fā)言權。開展“回頭看”，就要把“視點”聚焦到人民群眾身上來，聚焦到群眾最急最憂最盼的問題上來，少在“開大會、看資料、聽匯報”上耗費精力，多到基層一線走一走、看一看、問一問、聽一聽。對于該整改的問題，要看看整改是否“開門”聽取了群眾意見，聽聽群眾對整改效果滿意與否；對于群眾反映強烈的問題，要看看黨員干部是否“下沉”開展調查研究，問問群眾有沒有得到有效解決。要透過群眾“臉色”的好與壞，來鑒別干部作風的實與虛，來判斷干群關系的密與疏，來衡量群眾的獲得感、幸福感、安全感是否顯著增強。

以“學以致用”為目的，看一看理論學習的“成色”。“理論學習有收獲”是主題教育具體目標之一，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上對廣大黨員干部提出了“提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力”的要求，為黨員干部加強理論學習明確了努力方向。“學”的目的在“用”，并要在“用”的實踐中深化對“學”的領悟，以最終實現(xiàn)理論學習有新的收獲。“回頭看”將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走作為重要內容，重在檢驗黨員干部理論學習的“成色”。理論學習容不得半點“摻假”，在回頭看中，就要著重把那些“流于形、浮于表、不走心”的學習“揪”出來，要多看看黨員干部的學習效果、學習成果，看看他們是否帶著實踐學、帶著問題學，能否把理論學習作為解決實際問題的有力武器。

以“擔當作為”為導向，看一看干事創(chuàng)業(yè)的“底色”。不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往，是激勵中國共產黨人奮勇前行的不竭動力。敢于擔當、勇于擔當就是共產黨人干事創(chuàng)業(yè)的鮮明“底色”。開展“回頭看”，就是要真真切切地看一看黨員干部在主題教育中燃起來的擔當激情有沒有消退，看一看主題教育后還有沒有“啃骨頭”“下深水”的勇氣和斗志。當前，脫貧攻堅戰(zhàn)勝利在望，正是需要挺起“鐵肩膀”的時候，一些黨員干部依然擺著矯揉造作的“花架子”，工作作風“漂浮”“懶散”，下不了真功夫、實功夫、苦功夫。因此，廣大黨員干部必須在“回頭看”中認真開展自查，拿出擔當到底的干勁，頑強拼搏、不舍晝夜，把“擔子”勇敢挑在肩上，在真抓實干、攻堅克難中提升干事創(chuàng)業(yè)本領。（責編：于川；校對：劉媛）

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