教育報國守初心

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教育報國守初心

不忘初心,方得始終。習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話,具有很強(qiáng)的政治性、思想性、針對性、指導(dǎo)性,是開展主題教育的根本指針,為在全黨開展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循。習(xí)近平總書記從踐行黨的根本宗旨、實現(xiàn)黨的歷史使命的高度,強(qiáng)調(diào)為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。

無論我們走得多遠(yuǎn),都不能忘記來時的路。中國共產(chǎn)黨從誕生之日起,就旗幟鮮明地把實現(xiàn)社會主義、共產(chǎn)主義作為自己的奮斗目標(biāo)。98年來,中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭,一步一步推進(jìn)了偉大事業(yè),攻克了一個又一個難關(guān),創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡,根本在于我們黨始終堅守“為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興”的初心和使命,始終堅持一切為了人民這個根本。

守初心,就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以堅定的理想信念堅守初心,牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo),時刻不忘我們黨來自人民、根植人民,永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。今天,面對世界百年未有之大變局,面對中華民族偉大復(fù)興的光明前景,以開展主題教育永葆共產(chǎn)黨人政治本色,正當(dāng)其時。習(xí)近平總書記指出開展主題教育的“三個結(jié)合”,即把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)結(jié)合起來,同做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險、保穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來,同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來,使黨員干部煥發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果。主題教育本身要注重實際效果,解決實質(zhì)問題。

按照中央統(tǒng)一部署,教育部直屬機(jī)關(guān)扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。教育系統(tǒng)廣大干部要牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護(hù)”,不斷提升思想政治素質(zhì),自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致,不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。日前,教育部黨組審議并通過了《教育部直屬機(jī)關(guān)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》。主題教育活動開展以來,部黨組成員以及直屬機(jī)關(guān)各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部已進(jìn)行了近兩周的自學(xué),在此基礎(chǔ)上,圍繞“教育報國守初心,走好新的長征路”等專題,以部黨組成員參加分管單位領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)研討、部黨組理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討、專題輔導(dǎo)報告、機(jī)關(guān)司局和直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)研討等形式,推動學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實里走。通過開展一項項扎實活動,力戒形式主義,在狠抓落實上下功夫,確保主題教育取得實實在在的效果。

結(jié)合教育實際貫徹“十二字”總要求,堅持“教育報國守初心”,就要牢記為民服務(wù)宗旨,增強(qiáng)“教育報國”情懷。作為教育工作者,我們要全面落實黨的教育方針,切實滿足人民群眾對更優(yōu)質(zhì)、更公平教育的需求,讓教育改革發(fā)展的紅利更多地惠及全體人民。我們要把辦好人民滿意的教育作為開展主題教育活動的著力點,把握好新形勢新任務(wù)提出的新要求,始終牢記“為誰培養(yǎng)人”“如何培養(yǎng)人”“培養(yǎng)什么樣的人”的時代命題,為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育不懈奮斗。這應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)w教育系統(tǒng)廣大干部師生始終不變的初心。

初心如磐,使命在肩。今年是新中國成立70周年。70年波瀾壯闊,70年春華秋實,共產(chǎn)黨人初心不改、使命不變。教育戰(zhàn)線要扎實推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的動力,著眼于滿足人民日益增長的美好教育需要,著力解決教育發(fā)展不平衡不充分的問題,努力辦好人民滿意的教育。

責(zé)任編輯:李嬌校對:董潔最后修改:
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