第二批主題教育開展以來(lái)，針對(duì)前期查找出的擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，全省高校聚焦師生所思所想，調(diào)查研究“把脈問(wèn)診”，整改落實(shí)“立竿見影”，以實(shí)在舉措，把主題教育工作落到實(shí)處，推動(dòng)了一批問(wèn)題的破解，贏得了師生和社會(huì)贊譽(yù)。

立行立改，在調(diào)研一線發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題

以學(xué)生為中心，把學(xué)生放心中。東華理工大學(xué)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入一線，在調(diào)研中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生吃住中的操心事、煩心事。在食堂調(diào)研中，校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們同桌就餐，發(fā)現(xiàn)由于近期市場(chǎng)肉、蛋價(jià)格上漲，部分學(xué)生擔(dān)心食堂漲價(jià)。學(xué)校黨委研究設(shè)立“學(xué)生食堂飯菜價(jià)格平抑基金”穩(wěn)定食堂物價(jià)，確保“不降質(zhì)、不減量、不增價(jià)”，學(xué)生們紛紛點(diǎn)贊。南昌師范學(xué)院就豬肉價(jià)格上漲導(dǎo)致菜價(jià)上漲情況，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)方式鼓勵(lì)食堂經(jīng)營(yíng)者穩(wěn)定菜品價(jià)格。

9月以來(lái)，江西中醫(yī)藥大學(xué)組成7個(gè)調(diào)研組，確定意識(shí)形態(tài)工作、做大做強(qiáng)做優(yōu)中醫(yī)醫(yī)療事業(yè)等專題，開展調(diào)研30余次，查擺出40項(xiàng)具體問(wèn)題，逐一對(duì)癥破解。其中，針對(duì)熱敏灸技術(shù)推廣和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后的問(wèn)題，該校積極助力中醫(yī)藥強(qiáng)省建設(shè)，在德興市花橋鎮(zhèn)、峽江縣金坪鄉(xiāng)等地投入力量，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)了近千名熱敏灸服務(wù)志愿者。南昌工程學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分頭調(diào)研，了解到信息工程學(xué)院教師反映辦公環(huán)境和辦公條件不好等問(wèn)題。該校即知即改，在增加4間普通教師用房的同時(shí)，減少3間行政辦公用房，總面積321平方米，直接受惠教師30多人。

贛南醫(yī)學(xué)院通過(guò)調(diào)研，將“教師反映問(wèn)題解決不及時(shí)、學(xué)生有問(wèn)題無(wú)處反映”作為整改項(xiàng)目，在學(xué)校微信公眾號(hào)上開通“民生通道”欄目。截至10月8日，師生反映的“寢室漏水”“實(shí)習(xí)費(fèi)用收取”等144個(gè)問(wèn)題全部得到回復(fù)并解決。

迎難而上，以主題教育為契機(jī)破解難題

著力解決師生的操心事、煩心事、揪心事，既是落實(shí)主題教育的具體行動(dòng)，也是檢驗(yàn)主題教育成效的“試金石”。

近年來(lái)，隨著教學(xué)科研任務(wù)增多及學(xué)生宿舍空調(diào)的增加，南昌大學(xué)前湖校區(qū)和江西農(nóng)業(yè)大學(xué)用電量超過(guò)了原設(shè)計(jì)的用電承載負(fù)荷，停電成了師生的揪心事。對(duì)此，兩校把“改”字貫穿始終，破解這一困擾師生的鬧心事。南昌大學(xué)成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了工程總價(jià)約1800萬(wàn)元的電力擴(kuò)容方案，后勤保障部門利用暑期師生離校時(shí)間，完成了校內(nèi)電力擴(kuò)容工程。江西農(nóng)大計(jì)劃投入3900萬(wàn)元對(duì)全校電力供應(yīng)系統(tǒng)進(jìn)行改造，同時(shí)改造校內(nèi)損毀老舊的低壓輸電線路。目前，該校南北區(qū)高壓部分已經(jīng)完成招標(biāo)，低壓部分已進(jìn)入施工階段。

隨著南昌地鐵1號(hào)線、2號(hào)線相繼通車，乘坐地鐵成為華東交通大學(xué)不少教職工交通工具的首選。然而，學(xué)校距離最近的地鐵雙港站仍有一段路程。該校黨委決定開設(shè)學(xué)校與雙港站間的交通車。10月9日，一輛寬敞整潔的19座中巴車出現(xiàn)在雙港站地鐵口，往返于學(xué)校和地鐵站之間，分6個(gè)時(shí)段接送上下班教職工。

南昌航空大學(xué)把理論學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題緊密結(jié)合。針對(duì)師生反映的田徑場(chǎng)設(shè)施老化、師生鍛煉場(chǎng)地不足問(wèn)題，先后投入328萬(wàn)元，目前已完成前湖校區(qū)田徑場(chǎng)改造工程，田徑場(chǎng)塑膠破舊老化問(wèn)題得以解決。

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校，把實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)作為主題教育檢視問(wèn)題的落腳點(diǎn)，緊扣職業(yè)教育面向經(jīng)濟(jì)、面向產(chǎn)業(yè)、面向大眾的要求，加快培養(yǎng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)急需人才，推行產(chǎn)教融合、校企一體化育人。

不忘初心、牢記使命。當(dāng)前，全省高校正通過(guò)主題教育錘煉政治品格，激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。