為進一步貫徹落實《關(guān)于適應新時代要求大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的意見》，按照吉林省委、延邊州委關(guān)于培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部相關(guān)要求，結(jié)合敦化實際，采取摸底排查、談話交流、聽取意見以及綜合評定等方式，對敦化市各領(lǐng)域48個單位和部門進行專題調(diào)研。

一、優(yōu)秀年輕干部調(diào)研工作主要做法

為有序推進優(yōu)秀年輕干部調(diào)研工作，敦化市制定了《敦化市優(yōu)秀年輕干部專題調(diào)研工作方案》，嚴格進行審核把關(guān)，先后經(jīng)過了征求意見、數(shù)易其稿、穩(wěn)步實施，確保選拔優(yōu)秀年輕干部不落一部門、不落一個人，具體做法主要有以下幾個方面。

（一）成立組織機構(gòu)。由敦化市委組織部牽頭，按照少數(shù)民族干部、青年干部、女干部以及非黨干部進行分類劃分，抽調(diào)市委市政府督查室、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、團市委、市人社局等相關(guān)部門共計12人，組成三個調(diào)研組對敦化市48個部門和單位進行了實地調(diào)研，為做好此次調(diào)查研究提供堅強的組織保障。

（二）嚴格人選把關(guān)。按照培養(yǎng)一代又一代的高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊伍標準，形成梯次培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，讓符合條件的年輕干部可以脫穎而出。精準設定人選條件，一般基本硬性條件為1989年1月1日及以后出生，第一學歷為全日制大學本科以上，以及累積在編在崗滿三年的干部，確保鄉(xiāng)科級以下年輕干部隊伍建設分類明確、專業(yè)多樣、層次鮮明，為建設“活力敦化、實力敦化、魅力敦化”提供堅強的人才支撐。

（三）多措并舉實施。為有序穩(wěn)步推進年輕干部調(diào)研工作，在調(diào)研工作中能夠發(fā)現(xiàn)人選、了解人選、摸清人選。既要不落環(huán)節(jié)，更要掌握實情，主要采取個別談話、查閱檔案、征求紀檢監(jiān)察和信訪部門的意見等程序，充分借鑒“凡提四必”要求，防止“帶病”干部進入優(yōu)秀年輕干部隊伍，不斷提升人選質(zhì)量，確保人選經(jīng)得起實踐檢驗。

二、調(diào)研中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀年輕干部隊伍的特點通過個別談話和查閱實績，敦化市優(yōu)秀年輕干部隊伍主要呈現(xiàn)出以下幾個特點。

一是競技向上，干事創(chuàng)業(yè)有活力。在工作實踐中，能夠主動勇挑文字綜合、脫貧攻堅以及法律服務等重要工作，展現(xiàn)出了自身良好的工作素養(yǎng)，為基層發(fā)展貢獻了智慧和力量。如官地鎮(zhèn)某的一位女干部，長期從事著農(nóng)村黨建工作，克服諸多困難，在黨建辦力量薄弱時候，能夠獨挑重任，頻繁往來市鎮(zhèn)，高質(zhì)量地完成各種上級調(diào)度的表格、聽取的匯報以及迎接的各種檢查。

二是善于學習，增強本領(lǐng)有耐心。能夠主動向老同志請教工作中的問題，敏而好學、日復一日，不斷補足自身的知識弱項、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū)。如敦化市法院某位法官助理，吉林大學法學碩士畢業(yè)，上學期間通過自己努力通過了司法考試，在民事三庭工作期間，經(jīng)常加班加點，不斷加強民法實務的學習，將法理與實務相結(jié)合，指導工作實踐。

三是勤于思考，謀劃工作有招法。把握工作整體性，推動本職工作同時，幫助同事完成職責外的任務，增近同事之間的關(guān)系，更能了解其他業(yè)務，拓寬自我知識面，高質(zhì)量地推動工作發(fā)展。如敦化市委組織部組織二科某位同志，工作踏實肯干、任勞任怨，經(jīng)常幫助同事處理非分內(nèi)工作，得到領(lǐng)導和同事的一致認可。

三、調(diào)研中發(fā)現(xiàn)儲備和教育年輕干部存在的問題

針對此次調(diào)研工作，我們進行了小組討論，總結(jié)了儲備和教育年輕干部存在以下幾點問題：

（一）單位或部門存在思想誤區(qū)。個別單位或部門把儲備和教育年輕干部這項政策誤認為是提拔使用年輕干部，或認為是組織部門要挖人，在一定程度上對此項工作理解存在偏差。

（二）干部教育方式針對性不強。因為各單位或部門存在的年輕干部數(shù)量不等，多數(shù)單位的年輕干部人數(shù)相對較少，無法對其進行單獨培訓，從資源和經(jīng)費考慮，僅隨本單位其他干部共同接受教育。

（三）跟蹤培養(yǎng)措施相對單一。針對年輕干部的儲備與教育，上級組織部門還未出臺具體的相關(guān)政策，受制客觀影響，僅能按照傳統(tǒng)的副科級后備干部進行跟蹤培養(yǎng)。

（四）工作閱歷相對短暫。即使?jié)M足了三年工作經(jīng)歷，多數(shù)年輕干部閱歷相對單一，三年內(nèi)僅從事一個崗位，工作覆蓋面相對狹窄，熟知度有待提升，導致自身成長緩慢，不能獨立承擔一項工作任務。