加強(qiáng)中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略部署。當(dāng)前，高校智庫(kù)在各類智庫(kù)中發(fā)揮著獨(dú)特而重要的作用。結(jié)合現(xiàn)實(shí)來(lái)看，越來(lái)越多青年人才成為高校智庫(kù)機(jī)構(gòu)的主體研究力量，在智庫(kù)領(lǐng)軍人物的帶領(lǐng)下，結(jié)合自身所學(xué)、深入社會(huì)一線，為國(guó)家發(fā)展、決策咨詢等作出智慧貢獻(xiàn)，也在此過(guò)程中很好地提升了自身研究水準(zhǔn)，增強(qiáng)了學(xué)術(shù)研究對(duì)接國(guó)家需求的意識(shí)與能力。

青年智庫(kù)人才是智庫(kù)建設(shè)與研究的生力軍，尤其對(duì)于高校智庫(kù)而言，更是不可或缺的支撐力量。他們普遍具有濃厚的學(xué)術(shù)熱情、充沛的研究精力、良好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，對(duì)于國(guó)家發(fā)展與社會(huì)治理有著敏銳感知和強(qiáng)烈責(zé)任感。作為伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長(zhǎng)的一代，其在網(wǎng)絡(luò)工具運(yùn)用、網(wǎng)絡(luò)輿情研判等方面有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí)，由于缺少學(xué)術(shù)積累和社會(huì)歷練，青年智庫(kù)人才又面臨著不少短板。因此，如何加強(qiáng)對(duì)青年人才的培養(yǎng)與引導(dǎo)，從而更好激發(fā)他們的活力與潛能，是高校智庫(kù)建設(shè)需要解決的重要問(wèn)題。

加強(qiáng)高校青年智庫(kù)人才隊(duì)伍建設(shè)，要在堅(jiān)守導(dǎo)向性、促進(jìn)協(xié)同性、發(fā)揮建設(shè)性上下足功夫，為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，發(fā)展新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義提供智力支撐。

導(dǎo)向性是對(duì)高校青年智庫(kù)人才的根本要求。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化、科技孕育新突破是這個(gè)時(shí)代的顯著特征。堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位是中國(guó)特色新型智庫(kù)區(qū)別于其他國(guó)家智庫(kù)的重要標(biāo)志。面對(duì)當(dāng)今世界百年未有之大變局，高校青年智庫(kù)人才要在這一過(guò)程中發(fā)揮作用，首要的就是堅(jiān)定的政治性、正確的導(dǎo)向性。青年智庫(kù)人才必須把準(zhǔn)政治方向，追求共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略。必須堅(jiān)持政治領(lǐng)導(dǎo)，“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。”要強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。必須提高政治能力，要保持政治定力，防范政治風(fēng)險(xiǎn)，把方向，謀大勢(shì)，控全局，分清是非，明辨善惡。

協(xié)同性是高校青年智庫(kù)人才的組織特征。高校智庫(kù)有基于學(xué)校某一院系所而建設(shè)的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，也有跨學(xué)校、跨學(xué)科、跨部門的融合性研究組織，通過(guò)智力集聚、知識(shí)生產(chǎn)、咨詢建言等方式開(kāi)展工作，天然具有與黨政機(jī)構(gòu)、社會(huì)各界人士交往溝通的便利性和高效性等優(yōu)勢(shì)。對(duì)高校智庫(kù)而言，其重要任務(wù)之一，就是切實(shí)開(kāi)展高校智庫(kù)之間，以及高校智庫(kù)與黨政智庫(kù)、社會(huì)智庫(kù)等不同類型智庫(kù)之間的協(xié)同研究。青年智庫(kù)人才在觀念上要意識(shí)到自身所扮演的“協(xié)同者”角色，與不同類型智庫(kù)之間開(kāi)展經(jīng)常性合作，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，建立資源共享機(jī)制，重點(diǎn)加強(qiáng)在具有導(dǎo)向性的關(guān)鍵領(lǐng)域合作，充分利用各自資源，提出協(xié)同性系統(tǒng)性方案，避免不同智庫(kù)對(duì)同類問(wèn)題提出趨同化、重復(fù)性的對(duì)策建議，造成智力、財(cái)力和物力的浪費(fèi)。

建設(shè)性是高校青年智庫(kù)人才的立足之本。任何類型智庫(kù)存在并發(fā)揮作用，都有賴于其核心功能的最大化。而智庫(kù)的核心功能，就是為國(guó)家發(fā)展不斷提出建設(shè)性方案，提供及時(shí)準(zhǔn)確、靠譜管用的政策咨詢。高校學(xué)科門類齊全，青年智庫(kù)人才可以圍繞現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開(kāi)展多學(xué)科綜合性研究，發(fā)揮咨政建言功能；高?；A(chǔ)研究力量雄厚，青年智庫(kù)人才可以開(kāi)展戰(zhàn)略性、儲(chǔ)備性的基礎(chǔ)理論研究，發(fā)揮理論創(chuàng)新功能；高校對(duì)外交流廣泛頻繁，青年智庫(kù)人才可以積極組織或參加人文交流，發(fā)揮公共外交功能；高校學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)明顯，青年智庫(kù)人才可以針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題，積極釋疑解惑，發(fā)揮面向社會(huì)大眾的輿論引導(dǎo)功能；高校社會(huì)聯(lián)系廣泛，青年智庫(kù)人才可以緊密跟蹤社會(huì)需求，發(fā)揮社會(huì)服務(wù)功能。

除了上述高校智庫(kù)的一般性功能，高校青年智庫(kù)人才更應(yīng)該“取法其上”、對(duì)標(biāo)高端，從如下角度對(duì)自己提出更高要求。

凝心聚力、增進(jìn)共識(shí)，為國(guó)家進(jìn)步和中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧，這是從歷史角度對(duì)高校青年智庫(kù)人才提出的要求。習(xí)近平總書(shū)記指出：“無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量！”近代以來(lái)，梁?jiǎn)⒊?ldquo;少年中國(guó)”的教誨言猶在耳，陳獨(dú)秀“新青年”的呼喚歷久彌新，李大釗“以青春之我創(chuàng)青春中國(guó)”的熱望依然清晰。在中國(guó)革命、建設(shè)和改革的不同歷史時(shí)期，青年始終是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、勇?lián)鷷r(shí)代使命的重要力量。高校青年智庫(kù)人才本身就是優(yōu)秀的青年學(xué)者，其血液里流淌著傳自歷史的使命基因。在新時(shí)代，國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。高校青年智庫(kù)人才應(yīng)該接續(xù)歷史傳統(tǒng)，擔(dān)負(fù)現(xiàn)實(shí)使命，為國(guó)家命運(yùn)和社會(huì)進(jìn)步獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出具有堅(jiān)實(shí)歷史依據(jù)的對(duì)策建議。

洞察時(shí)勢(shì)、敏感敏銳，集中最優(yōu)智力把握世界大勢(shì)，這是從現(xiàn)實(shí)角度對(duì)高校青年智庫(kù)人才提出的要求。習(xí)近平總書(shū)記指出：“當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，社會(huì)分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。”當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)，人類命運(yùn)共同體的理念正被越來(lái)越多人接受，世界經(jīng)濟(jì)你中有我，我中有你，各國(guó)之間合則兩利，斗則兩傷，世界發(fā)展逐漸呈現(xiàn)出一體化趨勢(shì)。在一體化進(jìn)程中，信息技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域的發(fā)展日新月異，不斷涌現(xiàn)的新事物新情況讓人應(yīng)接不暇。高校青年智庫(kù)人才思維新、理念新、方法新，具有突出的敏銳性和洞察力，更易于把握住這個(gè)發(fā)展大勢(shì)中的前沿性問(wèn)題并將其向前推進(jìn)。“道生之，德畜之，物形之，勢(shì)成之。”把握了“勢(shì)”，就抓住了根本。高校青年智庫(kù)人才應(yīng)該著眼大事，把握大勢(shì)，順勢(shì)而為，提出符合時(shí)代大勢(shì)的對(duì)策建議。

融入同齡人、面向未來(lái)，為中國(guó)全面深化改革和高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是從未來(lái)角度對(duì)高校青年智庫(kù)人才提出的要求。習(xí)近平總書(shū)記指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年，用極大力量做好青年工作，確保黨的事業(yè)薪火相傳，確保中華民族永續(xù)發(fā)展。”改革發(fā)展決定中國(guó)未來(lái)方向，青年人才培養(yǎng)對(duì)改革發(fā)展具有戰(zhàn)略作用。高校青年智庫(kù)人才與青年學(xué)生距離感弱，交流障礙小。在青年學(xué)生“成長(zhǎng)的煩惱”期，高校青年智庫(kù)人才應(yīng)該主動(dòng)融入青年學(xué)子中，承擔(dān)起成長(zhǎng)引路人的角色，以自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷、研究成就和人格魅力感染青年學(xué)生，在當(dāng)前青年發(fā)展重要領(lǐng)域如青年思想道德、青年教育、青年健康、青年婚戀、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、青年文化、青年社會(huì)融入與社會(huì)參與、維護(hù)青年合法權(quán)益、預(yù)防青少年違法犯罪、青年社會(huì)保障等方面提出符合青年特質(zhì)的對(duì)策建議，為青年成長(zhǎng)保駕護(hù)航，讓我們的事業(yè)后繼有人。

（作者：蘭婷，系浙江省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心中國(guó)計(jì)量大學(xué)基地負(fù)責(zé)人、中國(guó)計(jì)量大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)）