語文現(xiàn)代化是國(guó)際性的語文運(yùn)動(dòng)。當(dāng)一個(gè)國(guó)家進(jìn)入現(xiàn)代化時(shí)期，它的語文生活要有相應(yīng)的變革，這就是語文現(xiàn)代化。語文現(xiàn)代化是語文應(yīng)用的現(xiàn)代化，不是語文本體的現(xiàn)代化。不同國(guó)家的語文生活有不同的特點(diǎn)，因此語文現(xiàn)代化的內(nèi)容各國(guó)也不完全相同。

我國(guó)在清末國(guó)力衰微，語文生活落后。1895年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗，國(guó)家面臨被瓜分的危機(jī)，愛國(guó)人士苦心探求救國(guó)的道路。不少人認(rèn)為，中國(guó)落后源于教育落后，教育落后源于語文生活落后，于是產(chǎn)生了語文現(xiàn)代化思潮。1892年福建同安人盧戇章出版的《一目了然初階》揭開了中國(guó)語文現(xiàn)代化的序幕。

新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)語文現(xiàn)代化發(fā)展

五四新文化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)中國(guó)語文現(xiàn)代化的發(fā)展。與五四運(yùn)動(dòng)同時(shí)，中國(guó)大地掀起了新文化運(yùn)動(dòng)。陳獨(dú)秀主編的《新青年》，倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)。在它周圍聚集了一批先進(jìn)的知識(shí)分子，反對(duì)舊思想，提倡新思想；反對(duì)舊道德，提倡新道德；反對(duì)舊文學(xué)，提倡新文學(xué)。新文化運(yùn)動(dòng)極大地促進(jìn)了中國(guó)語文現(xiàn)代化的發(fā)展，形成了高潮，提出“國(guó)語統(tǒng)一”和“言文一致”的改革目標(biāo)。

在“國(guó)語統(tǒng)一”方面，清政府受到日本明治維新的影響準(zhǔn)備推行國(guó)語，并于1911年6月議決了《統(tǒng)一國(guó)語辦法案》。但還沒有來得及實(shí)施，武昌起義爆發(fā)，清王朝覆滅，民國(guó)建立。1913年，北洋政府教育部在北京召開讀音統(tǒng)一會(huì)，審定6500多個(gè)漢字的標(biāo)準(zhǔn)讀音，擬定記音用的注音字母。在五四新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)下，教育部成立“國(guó)語統(tǒng)一籌備會(huì)”，把國(guó)民學(xué)校的“國(guó)文”科改為“國(guó)語”科，規(guī)定小學(xué)首先教授注音字母，國(guó)語運(yùn)動(dòng)在學(xué)校方面得到初步成功。

“言文一致”是指文體改革，提倡白話文代替文言文。胡適1917年發(fā)表的《文學(xué)改良芻議》指出，“以今世歷史進(jìn)化的眼光觀之，則白話文學(xué)之為中國(guó)文學(xué)之正宗，又為將來文學(xué)必用之利器，可斷言也。”陳獨(dú)秀支持胡適的主張，發(fā)表《文學(xué)革命論》打起“文學(xué)革命”的大旗。錢玄同、劉半農(nóng)等繼起呼應(yīng)，形成熱潮?！缎虑嗄辍纷?918年1月起完全改用白話。1918年5月開始連續(xù)刊登魯迅寫的《狂人日記》《孔乙己》《藥》，顯示了白話文運(yùn)動(dòng)的實(shí)績(jī)。

“文學(xué)革命”提出后不久，“漢字革命”就被提出了，很快發(fā)展為漢語拼音化運(yùn)動(dòng)。錢玄同主張謀“漢字之根本改革的根本改革”，就是“拼音字母應(yīng)該采用世界的字母——羅馬字母式的字母”。1928年產(chǎn)生了國(guó)語羅馬字，簡(jiǎn)稱“國(guó)羅”，1931年產(chǎn)生了北方話拉丁化新文字，簡(jiǎn)稱“北拉”。這兩個(gè)方案都是文字方案，可是漢語拼音化是個(gè)極為復(fù)雜的問題，學(xué)界及社會(huì)其他各界很難取得共識(shí)，不可貿(mào)然行事。教育部把“國(guó)羅”作為注音符號(hào)第二式公布，只是注音工具。“北拉”只在邊區(qū)內(nèi)推行了一個(gè)時(shí)期。

語文現(xiàn)代化改進(jìn)我國(guó)語文生活

新中國(guó)建立以后，為了掃除文盲、開展大規(guī)模經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)，黨和政府提出了當(dāng)前文字改革的三項(xiàng)任務(wù)，就是簡(jiǎn)化漢字、推廣普通話、制訂并推行《漢語拼音方案》。通過各方面的努力工作，這三項(xiàng)任務(wù)取得了重大成果。

在簡(jiǎn)化漢字方面，1956年1月28日，國(guó)務(wù)院公布《漢字簡(jiǎn)化方案》收515個(gè)簡(jiǎn)化字和54個(gè)簡(jiǎn)化偏旁，分四批推行。1964年5月，根據(jù)國(guó)務(wù)院的批示，中國(guó)文字改革委員會(huì)編制印《簡(jiǎn)化字總表》擴(kuò)大偏旁類推簡(jiǎn)化的范圍，《總表》共收2236個(gè)簡(jiǎn)化字，分成三個(gè)字表?！犊偙怼分赋觯?ldquo;漢字總數(shù)很多，這個(gè)表不必盡列。”“未收入第三表的字，凡用第二表的簡(jiǎn)化字或簡(jiǎn)化偏旁作為偏旁的，一般應(yīng)該同樣簡(jiǎn)化。”到目前為止，簡(jiǎn)化字不但在中國(guó)大陸扎下了根，而且在海外得到了傳播。

在推廣普通話方面，1956年1月28日國(guó)務(wù)院通過的《關(guān)于推廣普通話的指示》指出，“漢語統(tǒng)一的基礎(chǔ)已經(jīng)存在了，這就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。在文化教育系統(tǒng)中和人民生活各方面推廣這種普通話，是促進(jìn)漢語達(dá)到完全統(tǒng)一的主要方法。”《指示》對(duì)在全國(guó)推廣普通話做了部署。推廣普通話并不是要人為地消滅方言，而是要消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的推普，普通話的普及率從2000年的53%提高到2015年的73%左右。語言交流障礙已經(jīng)初步消除。

在制訂并推行《漢語拼音方案》方面，1958年2月11日第一屆全國(guó)人大五次會(huì)議通過《關(guān)于漢語拼音方案的決議》。《決議》指出：“漢語拼音方案作為幫助學(xué)習(xí)漢字和推廣普通話的工具，應(yīng)該首先在師范、中、小學(xué)校進(jìn)行教學(xué)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在出版等方面逐步推行，并且在實(shí)踐過程中繼續(xù)求得方案的進(jìn)一步完善。”到2018年，《漢語拼音方案》推行一甲子，已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。

總之，從清末開始的中國(guó)語文現(xiàn)代化，大大改進(jìn)了我國(guó)民眾的語文生活。在清末，說的是方言，寫的是文言，漢字繁難，缺少方便的表音工具，文盲眾多。經(jīng)過中國(guó)語文現(xiàn)代化改革，說的是普通話，寫的是現(xiàn)代白話文，漢字經(jīng)過簡(jiǎn)化和整理，繁難程度得到降低，而且有了輔助漢字的漢語拼音。中國(guó)語文現(xiàn)代化為改革開放提供了合適的語文條件，我們每個(gè)人都是中國(guó)語文現(xiàn)代化的受益者。

中國(guó)語文現(xiàn)代化的展望

改革開放以來，面對(duì)國(guó)家發(fā)展的新形勢(shì)，中國(guó)語文現(xiàn)代化面臨新任務(wù)。

要努力提高全民的語文素質(zhì)。語言文字使用的主體是社會(huì)的人，語文素質(zhì)是一個(gè)人的基本素質(zhì)，是學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能的基礎(chǔ)。如果語文素質(zhì)低下，說話、寫文章邏輯混亂，詞不達(dá)意，病句錯(cuò)字不斷出現(xiàn)，與社會(huì)的發(fā)展不能適應(yīng)，將很難發(fā)揮作用。改進(jìn)中小學(xué)語文教學(xué)，提高學(xué)生的語文素質(zhì)，有利于培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。熱愛祖國(guó)語言文字，關(guān)乎文化自信。

要努力建設(shè)新語文，使我們的語言文字規(guī)范、豐富、易學(xué)、便用。信息化要求語言文字規(guī)范化，不規(guī)范就不能成為交際工具；但是只有規(guī)范而不豐富，詞匯貧乏，句式單調(diào)，缺少文采，不是理想的交際工具。語言文字要豐富，表達(dá)手段要多樣，但還要易學(xué)便用，這不僅便于國(guó)人使用，也便于國(guó)際文化交流。

要密切關(guān)注科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展。中文信息處理已經(jīng)打下良好的基礎(chǔ)，可是科學(xué)技術(shù)日新月異，語言文字的數(shù)字化勢(shì)不可擋。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)的快速發(fā)展，社會(huì)語文生活空前活躍，人們的語文觀念和文化價(jià)值觀念有了很大變化。未來的語言文字工作與傳統(tǒng)有很大不同，中國(guó)語文現(xiàn)代化必須進(jìn)入高科技領(lǐng)域。

要?jiǎng)?chuàng)新要有所作為。中國(guó)語文現(xiàn)代化是隨著時(shí)代發(fā)展而不斷發(fā)展的，不是一成不變的。只有創(chuàng)新才有生命。例如推普，有的群眾因?yàn)椴粫?huì)說普通話，不能快速地獲取信息，無法學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，不便外出務(wù)工經(jīng)商，喪失了脫貧致富的機(jī)會(huì)。“扶貧先扶智，扶智先通語”已成共識(shí)。中國(guó)語文現(xiàn)代化只有發(fā)展創(chuàng)新才有生命，才有前途。

要加強(qiáng)中國(guó)語文現(xiàn)代化人才培養(yǎng)。語言文字的應(yīng)用涉及面廣，影響千家萬戶。要掌握語言文字學(xué)的基本理論和基本技能，還要熟悉國(guó)家的語文政策，熟悉中國(guó)語文現(xiàn)代化的歷史和現(xiàn)狀。要熱愛語文現(xiàn)代化工作，要以滿腔熱情投入工作，要持之以恒，矢志不移。

（作者：蘇培成，系北京大學(xué)中文系教授）