立足問題導(dǎo)向和實(shí)干擔(dān)當(dāng)方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)

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立足問題導(dǎo)向和實(shí)干擔(dān)當(dāng)方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)

全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,在新時(shí)代把黨的自我革命推向深入。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,要在認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的基礎(chǔ)上,對照初心使命,從大局出發(fā),結(jié)合工作實(shí)際,重點(diǎn)查找個(gè)人存在的問題,探討立行立改的思路和舉措,落實(shí)到擔(dān)當(dāng)作為的干事創(chuàng)業(yè)之中。立足問題導(dǎo)向和擔(dān)當(dāng)作為,這才是守初心擔(dān)使命行穩(wěn)致遠(yuǎn)的真功夫!

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問題是時(shí)代的聲音。面對這次主題教育“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”的總體要求,要強(qiáng)化問題意識、堅(jiān)持問題導(dǎo)向,把自己擺進(jìn)去、把思想認(rèn)識擺進(jìn)去、把政治責(zé)任擺進(jìn)去、把工作責(zé)任擺進(jìn)去,認(rèn)真查找突出問題,勇于亮出差距和不足、敢于揭露問題與矛盾。只有查擺問題準(zhǔn)確深刻,整改落實(shí)才能全面到位。

首先,對照初心使命,查一查信仰信念、宗旨意識是否堅(jiān)定,思想品格、工作作風(fēng)是否過硬;繼而,緊扣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的瓶頸、短板和薄弱環(huán)節(jié),緊扣人民群眾生產(chǎn)生活最需要解決的現(xiàn)實(shí)問題,看一看責(zé)任擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)精神是否合格。要真正查到毛病、找準(zhǔn)癥結(jié)。

要聚焦問題不跑偏、扭住問題不放松,通過對問題清單條分縷析,弄清楚問題出在哪里、原因是什么、如何來解決,既兼顧全面又突出重點(diǎn),既聚焦問題更深挖根源,既研判現(xiàn)象更把握本質(zhì),既解決實(shí)際問題又解決思想問題。通過一個(gè)問題一個(gè)問題的查找和剖析,一個(gè)問題一個(gè)問題的解決和突破,切實(shí)做到有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題。

要列出任務(wù)清單,梳理重點(diǎn)工作,聚焦問題抓落實(shí)。既要力戒主題教育中形式主義的增量,又要通過主題教育破除形式主義的存量。對理論學(xué)習(xí)不用心、工作作風(fēng)不扎實(shí)、制定措施不接地氣、推動(dòng)發(fā)展不到位、干事創(chuàng)業(yè)不擔(dān)當(dāng)、遵紀(jì)守法不過硬等問題來一次大排查、大掃除。從一開始就要準(zhǔn)確對標(biāo),重點(diǎn)查找那些推動(dòng)工作表面化、口號化、形式化,執(zhí)行政策簡單僵化、不切實(shí)際,甚至以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件,用形式主義反對形式主義,用官僚主義反對官僚主義的“假大空”陋習(xí)。

守初心擔(dān)使命沒有終點(diǎn),只有連續(xù)不斷的新起點(diǎn)。要自覺運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想中的立場觀點(diǎn)方法指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐,進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識”,更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,真正體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。

擔(dān)當(dāng)作為是衡量黨員干部的時(shí)代標(biāo)尺,也是衡量主題教育成效的現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn);找差距旨在抓落實(shí),擔(dān)當(dāng)作為是守初心擔(dān)使命的集中體現(xiàn);敬畏責(zé)任、忠誠履職是擔(dān)當(dāng)作為的基本遵循。要以逢山開路、遇河架橋的擔(dān)當(dāng)精神先行先試,以壯士斷腕的勇氣向頑瘴痼疾開刀,以鳳凰涅槃的決心觸及深層次矛盾,拿出實(shí)招硬招,抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),勇于作為,不做世故的“老好人”、避事的“太平官”、裝睡的“稻草人”。

要切實(shí)提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,精準(zhǔn)執(zhí)行政策,加強(qiáng)調(diào)查研究,細(xì)化配套措施,以“釘釘子”的精神,以“踏石留印、抓鐵有痕”的作風(fēng)抓好整改落實(shí),以敢抓的狠勁、真抓的實(shí)勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁,一項(xiàng)一項(xiàng)抓推進(jìn),一項(xiàng)一項(xiàng)促落實(shí),一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺階,一抓到底、一以貫之,持續(xù)用力、久久為功。

要立行立改、建立臺賬、定期晾曬,切實(shí)做到整改不徹底不松手、落實(shí)不到位不罷休,把各項(xiàng)工作落實(shí)到位,努力把主題教育的成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的實(shí)際行動(dòng)。要強(qiáng)化監(jiān)督檢查,完善容錯(cuò)糾錯(cuò)和正向激勵(lì)機(jī)制,構(gòu)建制度性長效機(jī)制,形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

總之,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,做到矛盾面前不躲避,困難面前不繞行,通過不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,以扎扎實(shí)實(shí)的擔(dān)當(dāng)作為,以老百姓口服心服的業(yè)績政績,推動(dòng)主題教育取得鼓舞人心的新成效,使守初心、擔(dān)使命在新的起點(diǎn)上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

(作者系全國機(jī)關(guān)事務(wù)管理研究會副秘書長)

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