正值中華人民共和國成立70周年，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，對黨員干部來說，是一次愛國主義教育，是一次“能量大補給”，同時也是一場“思想大洗禮”。通過主題教育，給廣大黨員干部扎緊“思想柵欄”，激發(fā)“干事熱情”，為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命注入強大的思想動力。

找準(zhǔn)“不忘初心、牢記使命”這把“鑰匙”。黨的十九大報告指出，新時期我黨仍面臨著“四大考驗”“四種危險”，同時還面對著國內(nèi)國際很多復(fù)雜情況的考驗，這就要求全黨要將“不忘初心、牢記使命”作為主題，加強理想信念教育，使全體黨員干部保持堅強的政治定力。“初心是什么？為何要強調(diào)初心？怎樣才能不忘初心、不辱使命？”這些內(nèi)容應(yīng)貫穿始終，讓每一個共產(chǎn)黨人上好這堂“必修課”。要按照深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的總要求，把此次主題教育當(dāng)做契機，將管黨治黨的“螺絲”擰緊擰牢，錘煉廣大黨員干部永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走的忠誠品格，更加堅定自覺地高舉這面旗幟、捍衛(wèi)這條道路，扎牢“不忘初心、牢記使命”的思想根基。

明確“切實有效、不走過場”這個“關(guān)鍵”。“一分部署，九分落實。”要想使此次主題教育真正成為黨員干部思想上的“指明燈”、行動上的“指揮棒”，切勿“一時興起”，“雷聲大雨點小”，開始時轟轟烈烈，結(jié)果卻草草收場；又或是為了完成上級任務(wù)，敷衍了事，走走過場，這就犯了形式主義的大錯。對此，此次會議強調(diào)，要同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，防止“兩張皮”。在教育的開展中，應(yīng)當(dāng)針對基層實際情況，弱化文字上的硬性規(guī)定，減少不必要的考核，既出“必答題”，又有“自選題”，多些參與性項目、互動性活動、趣味性課堂，化“紙上談兵”為“實景教學(xué)”，化“泛泛而學(xué)”為“精讀細(xì)學(xué)”，化“囫圇吞棗”為“舉一反三”，激發(fā)黨員干部想學(xué)、真學(xué)、能學(xué)，真實提“質(zhì)”增“效”。

弄清“指導(dǎo)實踐、推動工作”這個“落腳點”。理論學(xué)習(xí)有收獲，思想政治受洗禮，但最終目的是干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)?？照?wù)`國，實干興邦。正如習(xí)近平總書記所說，奮斗不止是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一件職責(zé)中見精神。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，作為“不忘初心、牢記使命”主題教育覆蓋范圍的黨員干部，要切實抓住這次精神“大補給”，對自己的工作、思想、作風(fēng)進(jìn)行一次“大檢閱”，既要守得住初心，也能擔(dān)得起使命。廣大黨員干部要厚植人民理念，堅持群眾路線，踐行忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，以更加昂揚的精神狀態(tài)履職盡責(zé)，成為實現(xiàn)人民幸福和民族復(fù)興的踐行者和守護(hù)者。（責(zé)編：于川；校對：劉媛）

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