3月教師學(xué)習(xí)心得:給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境

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3月教師學(xué)習(xí)心得:給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境

《指南》中指出要主動(dòng)親近和關(guān)心幼兒,經(jīng)常和他們一起游戲或活動(dòng),讓幼兒感受到語成人交往的快樂,建立親密的親子關(guān)系和師生關(guān)系。孩子,是每一位父母心中的寶貝,都期盼著他們茁壯地成長(zhǎng),在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。生活中的每一分每一秒都變得多姿多彩起來,艱辛中透著甜蜜的滋味。

一、家庭氛圍。

給孩子一個(gè)溫馨、和睦的家庭環(huán)境。家庭氣氛的好壞直接影響孩子的身心健康、影響孩子智力潛能的開發(fā)。在日常生活中,透過點(diǎn)滴小事來培養(yǎng)孩子關(guān)心他人、尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人,以自身的言行潛移默化的影響孩子,父母就是孩子最好的榜樣。

二、潛力的培養(yǎng)。

從小養(yǎng)成好習(xí)慣,有助于孩子自信心的建立,自信心能夠幫忙孩子勇于應(yīng)對(duì)困難、克服困難,使孩子更易于獲得成功,這也能讓孩子受益終生。但此刻的孩子大多不懂得禮讓,處處以自我為中心,心理上承受不起小小的挫折。長(zhǎng)大后,終會(huì)離開父母獨(dú)自走入社會(huì),將很難在社會(huì)中立足。所以我們的教育中受挫折的潛力也是不可少的,需要我們家長(zhǎng)從小去關(guān)注,放手讓孩子嘗試失敗。

三、教育方法的使用。

善用表揚(yáng)和鼓勵(lì)。孩子的進(jìn)步有很多時(shí)候都是夸出來的,有時(shí)越表揚(yáng)用心性越高、做得就越好。家長(zhǎng)就應(yīng)擅用正面的語言去引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子,往往會(huì)收到意想不到的效果,有時(shí)會(huì)使批評(píng)都變得那么完美。

四、興趣的培養(yǎng)。

從小陪孩子一齊閱讀,享受閱讀的快樂。媽媽們總在不斷的想,做什么樣的游戲才能讓孩子既快樂又能夠增長(zhǎng)知識(shí)呢我有一個(gè)小推薦――陪孩子一起讀書吧!作為父母我們教孩子去學(xué)會(huì)熱愛和喜歡,遠(yuǎn)比教會(huì)他們?cè)鯓幼龈匾?/p>

當(dāng)然,教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心協(xié)力,同時(shí)用心主動(dòng)地配合老師、與老師多溝通,做到家園共育,才能使我們的孩子在各個(gè)方面得到更好的發(fā)展。讓我們共同攜手努力,使孩子們能夠健康、快樂、自信地成長(zhǎng)。

責(zé)任編輯:吳成玲校對(duì):劉宇同最后修改:
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