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要把“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論落到實處,就要抓住時代發(fā)展機(jī)遇,以完善黨建為基礎(chǔ)、以立德樹人為根本、以創(chuàng)新發(fā)展為動力、以服務(wù)社會為己任,銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為,不斷完善全省高等教育人才培養(yǎng)體系,為全省經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和構(gòu)建和諧社會儲備更多優(yōu)秀人才,為國家實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)更多優(yōu)秀的接班人。
改革開放40年來,我省高等教育綜合改革成效顯著,積累了豐富的改革經(jīng)驗。在全面深化改革的關(guān)鍵時期,省委組織開展了“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論,更加明確了新時代全省高等教育綜合改革的發(fā)展方向。要把大討論落到實處,就要抓住時代發(fā)展機(jī)遇,以完善黨建為基礎(chǔ)、以立德樹人為根本、以創(chuàng)新發(fā)展為動力、以服務(wù)社會為己任,銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為,不斷完善全省高等教育人才培養(yǎng)體系,為全省經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和構(gòu)建和諧社會儲備更多優(yōu)秀人才,為國家實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)更多優(yōu)秀的接班人。
以完善黨建為基礎(chǔ)
習(xí)近平總書記指出:“加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè),是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證。”積極穩(wěn)妥推進(jìn)新時代高等教育綜合改革,就要不斷加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)。為此,要充分結(jié)合新時代我省高等教育發(fā)展實際,以完善黨建為基礎(chǔ),堅決貫徹落實高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,全面完善高校相關(guān)黨建工作,在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上與黨中央保持高度一致,牢固樹立“四個意識”,堅決踐行“四個自信”“兩個維護(hù)”,切實做到講政治、顧大局、守規(guī)矩,引導(dǎo)全省高等教育事業(yè)更好地服務(wù)于山西發(fā)展。要高度重視高校黨建工作,特別是要進(jìn)一步完善高?;鶎狱h建,充分發(fā)揮高?;鶎狱h支部戰(zhàn)斗堡壘作用,全面提升高校師生思想政治工作的質(zhì)量和水平。同時,要加強(qiáng)高校黨風(fēng)廉政建設(shè),聚焦“七個有之”,為新時代全省高等教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的政治環(huán)境,為高等院校立德樹人營造良好的育人氛圍。
積極穩(wěn)妥推進(jìn)新時代高等教育綜合改革,必須將高校思想政治工作放在重要位置。要特別重視馬克思主義學(xué)院建設(shè),進(jìn)一步完善馬克思主義學(xué)院的師資力量和各項配套設(shè)施,積極探索理論扎實、與時俱進(jìn)的學(xué)科發(fā)展模式,更好地宣傳和闡釋黨的理論、方針、政策,全面提升廣大師生的政治理論素養(yǎng),讓高校師生更加深刻地領(lǐng)會和認(rèn)同黨中央治國理政的各項新理念、新思想、新戰(zhàn)略。要高度重視對高校學(xué)生的社會主義核心價值觀培養(yǎng)工作,讓社會主義核心價值觀融入到高等教育立德樹人的全過程中,幫助廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
以立德樹人為根本
習(xí)近平總書記指出,高校立身之本在于立德樹人。積極穩(wěn)妥推進(jìn)新時代高等教育綜合改革,高校必須以立德樹人為根本,全面優(yōu)化現(xiàn)階段高等教育的人才培養(yǎng)模式,加快建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科,進(jìn)而全面提升全省高等教育的綜合實力。要將立德樹人作為新時代高等教育綜合改革的出發(fā)點、立足點,積極培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高思想水平、高政治覺悟、高道德品質(zhì)、高文化素養(yǎng)的優(yōu)秀人才,以更好地為人民服務(wù),為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù),為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義服務(wù),為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
積極穩(wěn)妥推進(jìn)新時代高等教育綜合改革,要高度重視高等教育的師資隊伍建設(shè),努力打造一支“明道”“信道”的高素質(zhì)教師隊伍,以更好地指引學(xué)生健康成長。特別是要高度重視高校教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè),積極開展高校教師綜合素質(zhì)提升工程,確保教師在向?qū)W生傳授好專業(yè)知識的同時,更好地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。要下大力氣營造良好的高校立德樹人環(huán)境,完善相關(guān)配套設(shè)施,積極關(guān)心教師的發(fā)展和學(xué)生的成長,提升廣大師生的幸福感、成就感、歸屬感和獲得感。要進(jìn)一步加強(qiáng)與國內(nèi)外一流高校交流合作,充分吸收借鑒其先進(jìn)發(fā)展理念,進(jìn)而不斷提升我省高等教育整體水平,為我國現(xiàn)代化事業(yè)和全省發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。
以創(chuàng)新發(fā)展為動力
習(xí)近平總書記指出,創(chuàng)新是改革開放的生命,發(fā)展是解決中國所有問題的關(guān)鍵。新時代高等教育綜合改革,必須堅定“創(chuàng)新是第一動力,人才是第一資源”的理念,面向基礎(chǔ)、面向產(chǎn)業(yè)、面向未來,全面實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。要充分認(rèn)識創(chuàng)新發(fā)展對全面深化高等教育改革的重要性,將創(chuàng)新發(fā)展作為推進(jìn)高等教育綜合改革的第一動力,確保新時代高等教育綜合改革的各項措施得到有效落實,確保一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)工作加快推進(jìn),將高等教育辦成國家滿意、社會滿意、人民滿意的教育,真正實現(xiàn)高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展。
積極穩(wěn)妥推進(jìn)新時代高等教育綜合改革,必須結(jié)合山西經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展實際,認(rèn)真落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,確保高等教育事業(yè)實現(xiàn)健康、科學(xué)、快速發(fā)展。要高度重視高等教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,在充分挖掘高等教育長期積淀的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,充分借鑒國內(nèi)外高等教育先進(jìn)理念,形成具有山西特色的高等教育模式。新時代高等教育綜合改革是一項系統(tǒng)工程,需要多方努力、共同發(fā)力才能得到有效推行。高等教育綜合改革要以創(chuàng)新發(fā)展為根本動力,又要著眼于綜合改革,只有將二者有機(jī)結(jié)合,才能更好地構(gòu)建完善的高等教育綜合改革和創(chuàng)新發(fā)展系統(tǒng),確保新時代高等教育綜合改革順利進(jìn)行。要穩(wěn)步提升高等教育的協(xié)同創(chuàng)新能力,不能僅僅局限于系統(tǒng)內(nèi)部,更要通過進(jìn)一步完善協(xié)調(diào)機(jī)制,加強(qiáng)省內(nèi)各高校、科研院所與社會各行各業(yè),特別是與企業(yè)和政府之間的深層次多樣化的交流合作,努力探索出一條良性互動的創(chuàng)新發(fā)展模式。
以服務(wù)社會為己任
習(xí)近平總書記指出:“我國高等教育發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起。”積極穩(wěn)妥推進(jìn)新時代高等教育綜合改革,就要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南,明確“四個服務(wù)”時代使命,更好地服務(wù)中國特色社會主義建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),這既是新時代高等教育的時代使命,也是實現(xiàn)高等教育進(jìn)一步發(fā)展的源頭活水。
新時代高等教育,應(yīng)在充分結(jié)合高校自身的學(xué)科、專業(yè)、師資、信息、文化、地理位置等綜合特點基礎(chǔ)上,借助新時代發(fā)展機(jī)遇,積極拓展高等教育生存和發(fā)展空間,鞏固高等教育發(fā)展成果,最終提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。一要充分結(jié)合新時代中國特色社會主義新使命、新要求和國家發(fā)展重大戰(zhàn)略部署,努力為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展調(diào)結(jié)構(gòu)、搭平臺,實現(xiàn)高等教育與國家發(fā)展的有機(jī)結(jié)合,讓高等教育真正成為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的推動者、參與者和合作者。二要以地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向,充分結(jié)合山西產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢,積極打造特色鮮明、優(yōu)勢突出、地方急需的專業(yè)學(xué)科,培養(yǎng)符合地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的綜合型高端人才。為此,我們要在積極穩(wěn)妥推進(jìn)新時代高等教育綜合改革過程中,特別注重結(jié)合地方發(fā)展特色,實現(xiàn)“地方性”“應(yīng)用型”辦學(xué),確保高等教育實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展;要加快完善高等教育科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制,將高??蒲薪虒W(xué)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會需求緊密結(jié)合,努力搭建完善的科研成果轉(zhuǎn)化平臺,為山西乃至全國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的科技支撐和智力保障,不斷開創(chuàng)改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的新局面。
(執(zhí)筆人:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記、教授廖允成)
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