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要把“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論落到實處，就要抓住時代發(fā)展機遇，以完善黨建為基礎(chǔ)、以立德樹人為根本、以創(chuàng)新發(fā)展為動力、以服務(wù)社會為己任，銳意進取、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，不斷完善全省高等教育人才培養(yǎng)體系，為全省經(jīng)濟健康發(fā)展和構(gòu)建和諧社會儲備更多優(yōu)秀人才，為國家實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興培養(yǎng)更多優(yōu)秀的接班人。

改革開放40年來，我省高等教育綜合改革成效顯著，積累了豐富的改革經(jīng)驗。在全面深化改革的關(guān)鍵時期，省委組織開展了“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，更加明確了新時代全省高等教育綜合改革的發(fā)展方向。要把大討論落到實處，就要抓住時代發(fā)展機遇，以完善黨建為基礎(chǔ)、以立德樹人為根本、以創(chuàng)新發(fā)展為動力、以服務(wù)社會為己任，銳意進取、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，不斷完善全省高等教育人才培養(yǎng)體系，為全省經(jīng)濟健康發(fā)展和構(gòu)建和諧社會儲備更多優(yōu)秀人才，為國家實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興培養(yǎng)更多優(yōu)秀的接班人。

以完善黨建為基礎(chǔ)

習近平總書記指出：“加強黨對高校的領(lǐng)導，加強和改進高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。”積極穩(wěn)妥推進新時代高等教育綜合改革，就要不斷加強黨對高校的領(lǐng)導。為此，要充分結(jié)合新時代我省高等教育發(fā)展實際，以完善黨建為基礎(chǔ)，堅決貫徹落實高校黨委領(lǐng)導下的校長負責制，全面完善高校相關(guān)黨建工作，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上與黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個意識”，堅決踐行“四個自信”“兩個維護”，切實做到講政治、顧大局、守規(guī)矩，引導全省高等教育事業(yè)更好地服務(wù)于山西發(fā)展。要高度重視高校黨建工作，特別是要進一步完善高校基層黨建，充分發(fā)揮高?；鶎狱h支部戰(zhàn)斗堡壘作用，全面提升高校師生思想政治工作的質(zhì)量和水平。同時，要加強高校黨風廉政建設(shè)，聚焦“七個有之”，為新時代全省高等教育事業(yè)發(fā)展營造風清氣正的政治環(huán)境，為高等院校立德樹人營造良好的育人氛圍。

積極穩(wěn)妥推進新時代高等教育綜合改革，必須將高校思想政治工作放在重要位置。要特別重視馬克思主義學院建設(shè)，進一步完善馬克思主義學院的師資力量和各項配套設(shè)施，積極探索理論扎實、與時俱進的學科發(fā)展模式，更好地宣傳和闡釋黨的理論、方針、政策，全面提升廣大師生的政治理論素養(yǎng)，讓高校師生更加深刻地領(lǐng)會和認同黨中央治國理政的各項新理念、新思想、新戰(zhàn)略。要高度重視對高校學生的社會主義核心價值觀培養(yǎng)工作，讓社會主義核心價值觀融入到高等教育立德樹人的全過程中，幫助廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

以立德樹人為根本

習近平總書記指出，高校立身之本在于立德樹人。積極穩(wěn)妥推進新時代高等教育綜合改革，高校必須以立德樹人為根本，全面優(yōu)化現(xiàn)階段高等教育的人才培養(yǎng)模式，加快建設(shè)世界一流大學和一流學科，進而全面提升全省高等教育的綜合實力。要將立德樹人作為新時代高等教育綜合改革的出發(fā)點、立足點，積極培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高思想水平、高政治覺悟、高道德品質(zhì)、高文化素養(yǎng)的優(yōu)秀人才，以更好地為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

積極穩(wěn)妥推進新時代高等教育綜合改革，要高度重視高等教育的師資隊伍建設(shè)，努力打造一支“明道”“信道”的高素質(zhì)教師隊伍，以更好地指引學生健康成長。特別是要高度重視高校教師隊伍的師德師風建設(shè)，積極開展高校教師綜合素質(zhì)提升工程，確保教師在向?qū)W生傳授好專業(yè)知識的同時，更好地幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。要下大力氣營造良好的高校立德樹人環(huán)境，完善相關(guān)配套設(shè)施，積極關(guān)心教師的發(fā)展和學生的成長，提升廣大師生的幸福感、成就感、歸屬感和獲得感。要進一步加強與國內(nèi)外一流高校交流合作，充分吸收借鑒其先進發(fā)展理念，進而不斷提升我省高等教育整體水平，為我國現(xiàn)代化事業(yè)和全省發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。

以創(chuàng)新發(fā)展為動力

習近平總書記指出，創(chuàng)新是改革開放的生命，發(fā)展是解決中國所有問題的關(guān)鍵。新時代高等教育綜合改革，必須堅定“創(chuàng)新是第一動力，人才是第一資源”的理念，面向基礎(chǔ)、面向產(chǎn)業(yè)、面向未來，全面實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。要充分認識創(chuàng)新發(fā)展對全面深化高等教育改革的重要性，將創(chuàng)新發(fā)展作為推進高等教育綜合改革的第一動力，確保新時代高等教育綜合改革的各項措施得到有效落實，確保一流大學和一流學科建設(shè)工作加快推進，將高等教育辦成國家滿意、社會滿意、人民滿意的教育，真正實現(xiàn)高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展。

積極穩(wěn)妥推進新時代高等教育綜合改革，必須結(jié)合山西經(jīng)濟和社會發(fā)展實際，認真落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，確保高等教育事業(yè)實現(xiàn)健康、科學、快速發(fā)展。要高度重視高等教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，在充分挖掘高等教育長期積淀的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，充分借鑒國內(nèi)外高等教育先進理念，形成具有山西特色的高等教育模式。新時代高等教育綜合改革是一項系統(tǒng)工程，需要多方努力、共同發(fā)力才能得到有效推行。高等教育綜合改革要以創(chuàng)新發(fā)展為根本動力，又要著眼于綜合改革，只有將二者有機結(jié)合，才能更好地構(gòu)建完善的高等教育綜合改革和創(chuàng)新發(fā)展系統(tǒng)，確保新時代高等教育綜合改革順利進行。要穩(wěn)步提升高等教育的協(xié)同創(chuàng)新能力，不能僅僅局限于系統(tǒng)內(nèi)部，更要通過進一步完善協(xié)調(diào)機制，加強省內(nèi)各高校、科研院所與社會各行各業(yè)，特別是與企業(yè)和政府之間的深層次多樣化的交流合作，努力探索出一條良性互動的創(chuàng)新發(fā)展模式。

以服務(wù)社會為己任

習近平總書記指出：“我國高等教育發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起。”積極穩(wěn)妥推進新時代高等教育綜合改革，就要以習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南，明確“四個服務(wù)”時代使命，更好地服務(wù)中國特色社會主義建設(shè)和地方經(jīng)濟建設(shè)，這既是新時代高等教育的時代使命，也是實現(xiàn)高等教育進一步發(fā)展的源頭活水。

新時代高等教育，應在充分結(jié)合高校自身的學科、專業(yè)、師資、信息、文化、地理位置等綜合特點基礎(chǔ)上，借助新時代發(fā)展機遇，積極拓展高等教育生存和發(fā)展空間，鞏固高等教育發(fā)展成果，最終提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。一要充分結(jié)合新時代中國特色社會主義新使命、新要求和國家發(fā)展重大戰(zhàn)略部署，努力為國家經(jīng)濟社會發(fā)展調(diào)結(jié)構(gòu)、搭平臺，實現(xiàn)高等教育與國家發(fā)展的有機結(jié)合，讓高等教育真正成為國家經(jīng)濟社會發(fā)展的推動者、參與者和合作者。二要以地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向，充分結(jié)合山西產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢，積極打造特色鮮明、優(yōu)勢突出、地方急需的專業(yè)學科，培養(yǎng)符合地方經(jīng)濟社會發(fā)展的綜合型高端人才。為此，我們要在積極穩(wěn)妥推進新時代高等教育綜合改革過程中，特別注重結(jié)合地方發(fā)展特色，實現(xiàn)“地方性”“應用型”辦學，確保高等教育實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展；要加快完善高等教育科研成果轉(zhuǎn)化機制，將高?？蒲薪虒W與產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會需求緊密結(jié)合，努力搭建完善的科研成果轉(zhuǎn)化平臺，為山西乃至全國經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的科技支撐和智力保障，不斷開創(chuàng)改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的新局面。

（執(zhí)筆人：山西農(nóng)業(yè)大學黨委書記、教授廖允成）