一、政治思想覺悟

楊xx同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，擁護(hù)改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的教育事業(yè)。在教書育人的崗位上已經(jīng)耕耘三十三年，對自己工作充滿感情。在工作中言行一致，作風(fēng)端正，實事求是，嚴(yán)于律己，敢于同違規(guī)違紀(jì)的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，能圓滿地完成上級交給的各項任務(wù)。堅持“四個意識”“四個自信”，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，對工作精益求精，勤奮務(wù)實。同時保持健康心態(tài)，積極進(jìn)取，樂觀向上，對黨的教育事業(yè)充滿信心。政治立場堅定，模范遵守公民道德規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范，有較高的思想政治素質(zhì)；依法執(zhí)教，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律開展教育教學(xué)。能自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，把立德樹人內(nèi)化到教育教學(xué)各領(lǐng)域，貫穿到教育教學(xué)全過程，全程育人、全方位育人。有強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感和社會責(zé)任感，注重吸收先進(jìn)的教育思想和理念，愛崗樂業(yè)，自覺履行教書育人神圣職責(zé)。

二、業(yè)務(wù)水平

通過三十年三來工作，有力的促成他在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。

（一）業(yè)務(wù)方面  作為職業(yè)技術(shù)教育的工作者，不但承擔(dān)傳授學(xué)生專業(yè)理論知識和實踐操作技能的任務(wù)，更重要的是承擔(dān)者如何培養(yǎng)學(xué)生做一個有道德、有理想，熱愛集體、關(guān)心集體，有社會責(zé)任感的人的重任。為此，他認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)教育的法律法規(guī)，黨的教育路戰(zhàn)、方針、政策，明確培養(yǎng)目標(biāo)，樹立一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生的服務(wù)意識，從小事做起。用自己的德行和學(xué)識去“以德育人”，用他的思想、他的人格、他的行動去影響教育學(xué)生。用他一個教師和共產(chǎn)黨員的身份做好榜樣，凡是要求別人做到的他先做到，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。針對不同學(xué)生因材施教，盡量讓不同的學(xué)生都得到發(fā)展。經(jīng)常與家長溝通，聽取他們意見，構(gòu)建共同教育的目的。

在從事學(xué)生管理期間，面對學(xué)生人數(shù)多,管理人員少,問題突出等問題,身先垂范，他全身心的投入外,整章建制，從制度入手，從細(xì)處入手。對年輕班主任每年進(jìn)行培訓(xùn),并采取以老帶新的辦法，實行責(zé)任追究，形成全員管理、制度管理。多次被評為先進(jìn)工作稱號。

在從事黨支部工作期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨在不同時期的路線、方針、政策，認(rèn)真落實“三會一課”制度，積極開展黨的政治建沒、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建沒。增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”。增強(qiáng)“四個自信”。在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。積極舉辦黨課培訓(xùn),組建黨課學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)學(xué)生黨員, 多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。

在從事督導(dǎo)工作期間，遵守勞動紀(jì)律。在完成學(xué)校交給的工作任務(wù)的同時, 積極配合其他同志進(jìn)行教育教學(xué)的考核與檢查督導(dǎo)工作。

（二）教學(xué)方面  在承擔(dān)行政管理等任務(wù)的基礎(chǔ)上，先后擔(dān)任《理論力學(xué)》、《煤礦機(jī)電管理》、《機(jī)械制圖》、《煤礦新工人》、《煤礦法律法規(guī)》、《采煤班組長》、《采煤概論》、《煤礦安全法律法則》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《就業(yè)指導(dǎo)》、《哲學(xué)與人生》、《經(jīng)濟(jì)政治與社會》、《形勢與政策》等課程的教學(xué)任務(wù)。依靠從事多年學(xué)生管理工作的豐富經(jīng)驗和積累的案例，引古論今，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)意識。遵從教育教學(xué)規(guī)律，不斷拓寬信息渠道，把課本知識、積累的經(jīng)驗、外界的信息有機(jī)融合在一起。根據(jù)就業(yè)難、就業(yè)競爭激烈、應(yīng)聘時經(jīng)驗不豐富、就業(yè)后學(xué)生不穩(wěn)定的現(xiàn)狀，認(rèn)真向在校學(xué)生分析原因所在，讓學(xué)生在思想意識上有了準(zhǔn)備，從而使讓學(xué)生明白了職業(yè)操行及專業(yè)知識的重要性，通過教學(xué)也讓學(xué)生清楚到學(xué)校的目的和自己將來的打算，也讓他們學(xué)會了分析自己、解剖自己，明白企業(yè)需要怎樣的合格勞動者，明白了怎樣做才能滿足社會的需求。取得了良好教學(xué)效果，指導(dǎo)學(xué)生參加xx省、全國“文明風(fēng)采”大賽分別優(yōu)秀獎。

（三）班主任  他擔(dān)任過93自考機(jī)電、94自考財會、97工民建、98煤管、98自考汽修、99機(jī)采、00機(jī)采、01機(jī)電5、03采1、04采2、05級29班、06通安、10春機(jī)電1、10春機(jī)電2、10春機(jī)電3班、12高機(jī)3、12高礦電、13高機(jī)3、14高機(jī)1、14高機(jī)2、14高熱電、15高機(jī)1、高機(jī)2班23個班級的班主任工作，16級（2個班）、17級“授漁計劃”兩級學(xué)生輔導(dǎo)員。嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作條例，經(jīng)努力各班級均取得優(yōu)異成績。他分別獲得xx省教育廳、xx市教育委員會、中國煤炭協(xié)會“優(yōu)秀班主任”稱號。

三、教改科研與主要論文

他先后撰寫了《新時期如何做好班主任工作》、《探討中職學(xué)生操行評語與鑒定》、《讓引導(dǎo)之舟升起理性之帆》、《學(xué)生揚(yáng)帆啟程我們還能做些什么》、《在社會的貨架上》、《大國工匠的啟示》、《一筆一劃寫字，一點一滴做人》、《榜樣育人》、《加入WTO對人力資源的影響與對策》、《強(qiáng)化思想教育,實施科學(xué)管理》、《加強(qiáng)法制教育搞好綜合治理》、《轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要從“更”字上做文章》、《今后職業(yè)教育怎樣持續(xù)發(fā)展》、《“授漁計劃”項目助推xx精準(zhǔn)扶貧的現(xiàn)狀與分析》。

四、獲得的榮譽(yù)

先后被授予“xx市優(yōu)秀班主任”、全省煤炭系統(tǒng)“二五普法先進(jìn)個人”、“全國煤炭職教政研工作先進(jìn)個人”、“xx省優(yōu)秀班主任”、“中國煤炭協(xié)會優(yōu)秀班主任”、“中國煤炭協(xié)會優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“中國社會福利基會優(yōu)秀教師”多次被學(xué)校授于“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者、”“優(yōu)秀班主任”等稱號。被xx省中等職業(yè)技術(shù)教育研究會聘為德育與學(xué)生工作委員會會員。

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