一、政治思想覺悟

楊xx同志擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的教育事業(yè)。在教書育人的崗位上已經耕耘三十三年，對自己工作充滿感情。在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律己，敢于同違規(guī)違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，能圓滿地完成上級交給的各項任務。堅持“四個意識”“四個自信”，工作作風嚴謹，一絲不茍，對工作精益求精，勤奮務實。同時保持健康心態(tài)，積極進取，樂觀向上，對黨的教育事業(yè)充滿信心。政治立場堅定，模范遵守公民道德規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范，有較高的思想政治素質；依法執(zhí)教，能認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，遵循教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律開展教育教學。能自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，把立德樹人內化到教育教學各領域，貫穿到教育教學全過程，全程育人、全方位育人。有強烈的職業(yè)榮譽感和社會責任感，注重吸收先進的教育思想和理念，愛崗樂業(yè)，自覺履行教書育人神圣職責。

二、業(yè)務水平

通過三十年三來工作，有力的促成他在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。

（一）業(yè)務方面  作為職業(yè)技術教育的工作者，不但承擔傳授學生專業(yè)理論知識和實踐操作技能的任務，更重要的是承擔者如何培養(yǎng)學生做一個有道德、有理想，熱愛集體、關心集體，有社會責任感的人的重任。為此，他認真學習關于職業(yè)教育的法律法規(guī)，黨的教育路戰(zhàn)、方針、政策，明確培養(yǎng)目標，樹立一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生的服務意識，從小事做起。用自己的德行和學識去“以德育人”，用他的思想、他的人格、他的行動去影響教育學生。用他一個教師和共產黨員的身份做好榜樣，凡是要求別人做到的他先做到，關心愛護學生。針對不同學生因材施教，盡量讓不同的學生都得到發(fā)展。經常與家長溝通，聽取他們意見，構建共同教育的目的。

在從事學生管理期間，面對學生人數(shù)多,管理人員少,問題突出等問題,身先垂范，他全身心的投入外,整章建制，從制度入手，從細處入手。對年輕班主任每年進行培訓,并采取以老帶新的辦法，實行責任追究，形成全員管理、制度管理。多次被評為先進工作稱號。

在從事黨支部工作期間，認真學習黨章黨規(guī)，認真學習和貫徹落實黨在不同時期的路線、方針、政策，認真落實“三會一課”制度，積極開展黨的政治建沒、思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建沒。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”。增強“四個自信”。在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。積極舉辦黨課培訓,組建黨課學習小組，培養(yǎng)學生黨員, 多次被評為優(yōu)秀共產黨員稱號。

在從事督導工作期間，遵守勞動紀律。在完成學校交給的工作任務的同時, 積極配合其他同志進行教育教學的考核與檢查督導工作。

（二）教學方面  在承擔行政管理等任務的基礎上，先后擔任《理論力學》、《煤礦機電管理》、《機械制圖》、《煤礦新工人》、《煤礦法律法規(guī)》、《采煤班組長》、《采煤概論》、《煤礦安全法律法則》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《就業(yè)指導》、《哲學與人生》、《經濟政治與社會》、《形勢與政策》等課程的教學任務。依靠從事多年學生管理工作的豐富經驗和積累的案例，引古論今，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)意識。遵從教育教學規(guī)律，不斷拓寬信息渠道，把課本知識、積累的經驗、外界的信息有機融合在一起。根據(jù)就業(yè)難、就業(yè)競爭激烈、應聘時經驗不豐富、就業(yè)后學生不穩(wěn)定的現(xiàn)狀，認真向在校學生分析原因所在，讓學生在思想意識上有了準備，從而使讓學生明白了職業(yè)操行及專業(yè)知識的重要性，通過教學也讓學生清楚到學校的目的和自己將來的打算，也讓他們學會了分析自己、解剖自己，明白企業(yè)需要怎樣的合格勞動者，明白了怎樣做才能滿足社會的需求。取得了良好教學效果，指導學生參加xx省、全國“文明風采”大賽分別優(yōu)秀獎。

（三）班主任  他擔任過93自考機電、94自考財會、97工民建、98煤管、98自考汽修、99機采、00機采、01機電5、03采1、04采2、05級29班、06通安、10春機電1、10春機電2、10春機電3班、12高機3、12高礦電、13高機3、14高機1、14高機2、14高熱電、15高機1、高機2班23個班級的班主任工作，16級（2個班）、17級“授漁計劃”兩級學生輔導員。嚴格執(zhí)行班主任工作條例，經努力各班級均取得優(yōu)異成績。他分別獲得xx省教育廳、xx市教育委員會、中國煤炭協(xié)會“優(yōu)秀班主任”稱號。

三、教改科研與主要論文

他先后撰寫了《新時期如何做好班主任工作》、《探討中職學生操行評語與鑒定》、《讓引導之舟升起理性之帆》、《學生揚帆啟程我們還能做些什么》、《在社會的貨架上》、《大國工匠的啟示》、《一筆一劃寫字，一點一滴做人》、《榜樣育人》、《加入WTO對人力資源的影響與對策》、《強化思想教育,實施科學管理》、《加強法制教育搞好綜合治理》、《轉化后進生要從“更”字上做文章》、《今后職業(yè)教育怎樣持續(xù)發(fā)展》、《“授漁計劃”項目助推xx精準扶貧的現(xiàn)狀與分析》。

四、獲得的榮譽

先后被授予“xx市優(yōu)秀班主任”、全省煤炭系統(tǒng)“二五普法先進個人”、“全國煤炭職教政研工作先進個人”、“xx省優(yōu)秀班主任”、“中國煤炭協(xié)會優(yōu)秀班主任”、“中國煤炭協(xié)會優(yōu)秀輔導員”、“中國社會福利基會優(yōu)秀教師”多次被學校授于“優(yōu)秀共產黨員、先進工作者、”“優(yōu)秀班主任”等稱號。被xx省中等職業(yè)技術教育研究會聘為德育與學生工作委員會會員。