李xx，女，中共黨員，xx大學xx學院輔導員，現(xiàn)任分團委書記，曾任本科生黨支部書記。入職以來，我時刻牢記輔導員的光榮使命，“輔”學生成長，“導”學生成才，“圓”學生夢想，是學生眼中“無所不能的淼姐”。

一、 以思政教育“輔”學生成長

作為一名思想政治教育工作者，我具有堅定的政治方向，堅持黨的路線、方針、政策，高度重視學生的思想狀態(tài)，著力培養(yǎng)學生形成健全的人格。曾任本科生黨支部書記，成功舉辦了黨風廉政教育專題講座、黨的群眾路線教育實踐系列活動、“三嚴三實”專題黨課等活動。“緬懷革命先烈，牢記黨員使命”黨日活動獲校“星火”專項黨建教育活動立項，指導學生在校黨史知識競賽中獲三等獎，本人獲“優(yōu)秀領隊”稱號。黨支部獲評基層組織建設年活動“先進黨支部”、2011-2013年度“先進黨支部”，本人獲評研究生思想政治教育與管理工作先進個人。

擔任分團委書記，我能創(chuàng)造性地開展工作，通過理論學習、主題班會、團日活動等教育活動，引領學生堅定理想信念，其中“戀愛交友漫談”“勤學沖刺三十天”等團日活動都獲評校“十佳團日設計”，探控1201、探控1401等團支部獲評校“五四紅旗團支部”，探控1301xxx獲校“參與公益活動 踐行核心價值”征文比賽一等獎。與學生所發(fā)“我和國旗合個影”微博被共青團中央官方微博點贊評論。分團委獲“組織工作先進集體”，學生多次獲評校“十佳組織部長”，本人獲評校“優(yōu)秀專職團干”。

二、 以日常管理“導”學生成才

四年來的工作，我始終恪守輔導員職責，理解學生，關愛學生。在學生日常教育、管理和服務工作中嚴格執(zhí)行“七個一”工作規(guī)范，有效助力學生成才，獲評校“學生事務管理工作先進個人”。

1.創(chuàng)先爭優(yōu)，學風優(yōu)良。日常采取集體自習、互幫互學、與家長交流、制定缺課違紀處分條例等措施加強對學生學習的督促管理，倡導勤奮進取的學習風氣，成功舉辦學風建設系列活動，獲評校“團工作創(chuàng)新獎”。所帶年級學生英語四級100%通過，探控1301獲校“先進班集體標兵”，探控1201xxx獲校“優(yōu)秀學生標兵”，每年都有近一半的學生獲評國家級、校級各類獎勵金。此外，高年級優(yōu)秀學生還主動擔任低年級的助理班導師，開展“學霸帶飛”、期中考試等活動，促使2015級學生首次實現(xiàn)“零掛科”。

2.自我管理，能力提升。學生干部作為學生中的骨干力量，是各項教育管理工作的具體參與者和實施者，所以我十分重視對學生干部的培養(yǎng)?！?ldquo;三自”教育下高校學生干部培訓機制研究》獲2015年大學生思想政治教育研究課題立項，發(fā)表一篇論文在國家級期刊《教育》上。自律自治系列活動獲校“團工作創(chuàng)新獎”，探控1201xxx獲校“十佳大學生”“優(yōu)秀學生干部標兵”，本人獲校“十佳青年”。

3.投身實踐，奉獻社會。積極開展志愿服務工作，多次指導學生團隊赴基層實踐。2015年在江華縣濤圩中學、瑤族小學建立學院社會實踐基地，獲暑期社會實踐項目基地服務團立項，帶隊調(diào)研農(nóng)村中小學教育現(xiàn)狀并募得資助，獲評暑期社會實踐“優(yōu)秀團隊”，本人獲評“優(yōu)秀指導者”；2016年指導江華電商創(chuàng)業(yè)新飾界團隊獲國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項資助立項、農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)訓練計劃立項等，帶隊赴江華調(diào)研民族飾品并予以推廣。多次舉行學院“春暖xx”學習雷鋒活動、長沙特殊教育學校志愿服務等活動，使學生在豐富多彩的志愿服務活動中擔起社會責任，學會奉獻。

4.勤工助學，自強不息。負責學院勤工助學工作，鼓勵貧困學生通過自身努力減輕家庭負擔，航工1301xxx獲校第三屆“自強不息道德模范人物”，2017年有多達6名同學獲校“勤工助學先進個人”。

5.新媒體建設，開辟陣地。首次在學院成立新媒體網(wǎng)絡中心，首創(chuàng)院報《啟航》，推出“xx航空港”官方微信，原創(chuàng)動漫人物“航小空”“航小天”。獲評校優(yōu)秀網(wǎng)絡文化作品評選二等獎（1次）、三等獎（2次），本人微博獲評“學生最喜愛微博文”（2次）、“優(yōu)秀博文”（3次）等，受聘為xx大學網(wǎng)絡文化建設指導教師，任xx大學黨建微信公眾號責任編輯。

6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，素質(zhì)拓展。重視掛靠學院的航模協(xié)會的發(fā)展，成功舉辦航模表演、“空天縱橫”學術論壇等具有一定影響力的活動，學生多次在全國超輕復合材料機翼競賽中斬獲佳績。定期舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會，學生多次獲國家級立項，指導xx大學車瑞科技創(chuàng)新實踐團，獲評全國大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”、湖南省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀服務團隊，團隊成員積極參加“挑戰(zhàn)杯”等各類學科競賽，獲得包括“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽特等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎、創(chuàng)業(yè)計劃專項競賽一等獎等各類學科競賽國家級獎勵20項、省級獎勵40余項，并利用自身新能源技術優(yōu)勢，每年深入基層開展社會實踐和志愿服務活動，累計獲得包括國務院副總理xxx、中央辦公廳等各級領導及政府批示共35次，實踐地政府及企業(yè)予以書面感謝共28次，《中國青年報》《湖南日報》、新華網(wǎng)等100余家新聞媒體對團隊社會實踐進行報道。

三、 以生涯規(guī)劃“圓”學生夢想

作為學院的就業(yè)專干，我始終希望學生能成長為自己的樣子，自信勇敢地走向社會，所以，從夢想樹立，到現(xiàn)實規(guī)劃，我選擇以生涯規(guī)劃助力學生圓夢。為此，我考取了全球職業(yè)規(guī)劃師（GCDF）、國際生涯教練（BCC）、國家二級心理咨詢師、職業(yè)指導師、生涯規(guī)劃師等，承擔學校職業(yè)生涯規(guī)劃全校性選修課教學、職業(yè)選擇能力訓練中心表達溝通課教學，參與教育部思想政治工作司重大專項委托課題《黨團組織與班級建設課程建設項目》。

為了幫助新生樹立生涯規(guī)劃意識，我設計了“夢想訂制，青春啟航”主題班會，獲2016年輔導員工作精品項目立項，受邀在湖南省教育系統(tǒng)青年故事分享會演講，在湖南教育電視臺《湖湘講堂》欄目播出。對于大二的學生，我趁熱打鐵，通過生涯規(guī)劃講座、職業(yè)規(guī)劃選修課、骨干培訓等方式，教會他們合理的規(guī)劃方法，學會自我管理，受邀在湖南衛(wèi)視娛樂頻道解讀大學生職業(yè)生涯規(guī)劃。對于大三的學生，我則會有針對性地訓練他們的職業(yè)發(fā)展能力，連續(xù)三年獲職業(yè)選擇能力提升機制研究立項，《BBP大學生職業(yè)素質(zhì)拓展》獲2017年輔導員精品課程培育項目立項，《大學生求職表達溝通能力訓練方法研究》論文發(fā)表在國家級期刊《素質(zhì)教育》。進入畢業(yè)年級后學生開始直面選擇，我為他們召開就業(yè)考研動員大會、就業(yè)指導培訓會等，同時也經(jīng)常邀請企業(yè)HR來學院宣講。每一屆畢業(yè)生都理性地找到了適合自己的去向，我也獲評畢業(yè)生就業(yè)工作先進個人。

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