五、積極推進(jìn)教育信息化

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足基本國(guó)情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，準(zhǔn)確把握教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育、財(cái)政資金投入上優(yōu)先保障教育、公共資源配置上優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)持教育公平，推動(dòng)教育從規(guī)模增長(zhǎng)向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變，促進(jìn)區(qū)域、城鄉(xiāng)和各級(jí)各類教育均衡發(fā)展，以教育現(xiàn)代化支撐國(guó)家現(xiàn)代化。要著力補(bǔ)上短板，夯實(shí)義務(wù)教育這個(gè)根基，強(qiáng)化農(nóng)村特別是貧困地區(qū)控輟保學(xué)工作，完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，著力改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量，注重運(yùn)用信息化手段使鄉(xiāng)村獲得更多優(yōu)質(zhì)教育資源，在提速降費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面給予特別照顧。

（一）認(rèn)識(shí)信息化在教育工作中的地位和作用

在教育工作中，信息化處于核心、樞紐和平臺(tái)的地位，它既是教育工作的手段和保障，也引領(lǐng)著教育工作的革命；同時(shí)，教育信息化一方面提供新的勞動(dòng)對(duì)象，另一方面帶來(lái)新的研究方法和范式。信息化對(duì)教育工作既帶來(lái)積極作用，也帶來(lái)消極影響，我們要趨利避害，把網(wǎng)絡(luò)安全和信息化密切結(jié)合起來(lái)協(xié)調(diào)推進(jìn)。

引領(lǐng)教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展需要信息化，創(chuàng)新教學(xué)手段、創(chuàng)新教學(xué)方式、履行教育職能、創(chuàng)新院校管理都離不開信息化。我們要把握中國(guó)教育信息化的發(fā)展歷程，掌握教育信息化的基本理論，進(jìn)一步重視對(duì)信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）我國(guó)教育信息化展望

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》。制約我國(guó)教育信息化發(fā)展的原因，主要可以歸結(jié)為意識(shí)問(wèn)題、機(jī)制問(wèn)題、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題和隊(duì)伍問(wèn)題。鑒于此，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》體現(xiàn)了技術(shù)的作用，以技術(shù)驅(qū)動(dòng)改革，明確了教育信息化的重要性。“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視。”《規(guī)劃綱要》把“加快教育信息化進(jìn)程”作為獨(dú)立一章，并將“教育信息化建設(shè)”列為10個(gè)重大項(xiàng)目之一。

《教育信息化“十三五”規(guī)劃》。為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，落實(shí)中央有關(guān)教育信息化的戰(zhàn)略部署和第二次全國(guó)教育信息化工作會(huì)議精神，完成《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》確定的教育信息化目標(biāo)任務(wù)，全面深入推進(jìn)“十三五”教育信息化工作，特制定本規(guī)劃。

“互聯(lián)網(wǎng)+”教育。2015年《政府工作報(bào)告》首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，為教育信息化進(jìn)程開辟了新的思路和空間。我們要探索新型教育服務(wù)供給方式。鼓勵(lì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與社會(huì)教育機(jī)構(gòu)根據(jù)市場(chǎng)需求開發(fā)數(shù)字教育資源，提供網(wǎng)絡(luò)化教育服務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)校利用數(shù)字教育資源及教育服務(wù)平臺(tái)，逐步探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進(jìn)教育公平。鼓勵(lì)學(xué)校通過(guò)與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作等方式，對(duì)接線上線下教育資源，探索基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等教育公共服務(wù)提供新方式。推動(dòng)開展學(xué)歷教育在線課程資源共享，推廣大規(guī)模在線開放課程等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式，探索建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定與學(xué)分轉(zhuǎn)換等制度，加快推動(dòng)高等教育服務(wù)模式變革。

未來(lái)發(fā)展。未來(lái)的教室一定是云端教室，包括電子課本、電子課桌、電子書包、電子白板……在資源方面，由模擬媒體到數(shù)字媒體，再到網(wǎng)絡(luò)媒體，資源最終都在教育云上，內(nèi)容達(dá)到極大豐富，從而滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)。

在學(xué)生能力方面，學(xué)生必須具備創(chuàng)意與創(chuàng)新、溝通與協(xié)作、研究與獲取信息、批判性思維、決策與解決問(wèn)題、信息化公民素養(yǎng)、科技理論與應(yīng)用等能力。

未來(lái)教育生態(tài)應(yīng)該是在信息化環(huán)境下最終形成未來(lái)的教育生態(tài)。教育教學(xué)不再以教師為中心，教師是學(xué)習(xí)過(guò)程的參與者、協(xié)作者，而不是簡(jiǎn)單的“傳道者”；學(xué)生可以向周圍的社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)資源等學(xué)習(xí)；管理者自主管理；學(xué)習(xí)方式發(fā)生革命性變化，研究性學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)成為常態(tài)，最終構(gòu)建起以學(xué)生為中心的終身學(xué)習(xí)體系，形成學(xué)習(xí)型社會(huì)。

（三）進(jìn)一步提高對(duì)信息化工作的重視程度

首先，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)安全與信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的作用。其次，在資金上給予更多支持。信息化也面臨穩(wěn)定和發(fā)展的問(wèn)題，要穩(wěn)定就需要相對(duì)固定、且合理的日常運(yùn)行維護(hù)經(jīng)費(fèi)；要發(fā)展就需要根據(jù)情況、緊跟形勢(shì)，有新增經(jīng)費(fèi)支持。第三，實(shí)施好《“十三五”國(guó)家信息化規(guī)劃》。做好網(wǎng)絡(luò)教育等專項(xiàng)規(guī)劃，以規(guī)劃帶動(dòng)項(xiàng)目，以項(xiàng)目促進(jìn)發(fā)展。

（四）尊重和遵循教育信息化工作發(fā)展規(guī)律

只有尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事，才能不斷發(fā)展。簡(jiǎn)而言之，思想認(rèn)識(shí)是前提，智慧校園是基礎(chǔ)，開發(fā)應(yīng)用是重點(diǎn)，整合資源是難點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是關(guān)鍵，網(wǎng)絡(luò)安全是保障。

我們處在以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)正以神奇的速度不可抗拒地改變著人類經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和日常生活的方方面面。互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)化、互聯(lián)互通，其組織架構(gòu)是網(wǎng)狀、扁平化，在資源運(yùn)用上強(qiáng)調(diào)共建共享。我們要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”，樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，堅(jiān)定信心，積極推進(jìn)全國(guó)教育系統(tǒng)信息化工作在“十三五”期間再上一個(gè)新臺(tái)階，為新時(shí)代黨和人民的教育事業(yè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！

（根據(jù)宣講家網(wǎng)報(bào)告整理編輯，

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