安徽省宿松縣作為“中國詩歌之鄉(xiāng)”、“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”,有著“江南幅邑、秀錯三省”的美譽(yù)。近年來,該縣在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中,緊緊圍繞“鄉(xiāng)風(fēng)文明”,認(rèn)真梳理鄉(xiāng)村的歷程和文化的基本價值,反思鄉(xiāng)村文化的基本規(guī)律,激活傳統(tǒng)“鄉(xiāng)賢文化”,頌傳“古賢”、引進(jìn)“今賢”、培育“新賢”,用其嘉言懿行垂范鄉(xiāng)里,弘揚(yáng)文明新風(fēng),讓鄉(xiāng)賢文化助力鄉(xiāng)村振興。
一、把鄉(xiāng)賢集合起來。突出抓好古賢精神的挖掘和傳承、今賢精神的彰顯和引領(lǐng)、在外賢達(dá)的反哺桑梓等工作。一是挖掘“古土”鄉(xiāng)賢。組織編印《宿松印記》、《松茲風(fēng)韻》、《江湖煙雨》等9部系列歷史文化叢書,開展吳楚文化、小孤山傳說、白崖寨保護(hù)與傳承等文化學(xué)術(shù)研討會,大力挖掘和弘揚(yáng)張何丹、朱書等一批古賢的精神價值,讓齊家治國的“圣賢故事”不斷發(fā)揚(yáng)光大。二是尋找“在土”鄉(xiāng)賢。立足農(nóng)村現(xiàn)狀,發(fā)掘扎根農(nóng)村的文化“能人”,充分把農(nóng)村優(yōu)秀基層干部以干好本職工作服務(wù)群眾為己任、道德模范以堅守道德打動人等不同類型的“新鄉(xiāng)賢”尋找出來,通過他們以自身的修養(yǎng)與能力把當(dāng)代核心價值觀傳遞給村民。三是請回“離土”鄉(xiāng)賢。以鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)愁為紐帶,把從鄉(xiāng)村中走出去的文化精英、經(jīng)濟(jì)精英請回家鄉(xiāng),用他們的經(jīng)驗、學(xué)識、專長、技藝反哺桑梓,支持鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
二、把鄉(xiāng)賢展示出來。一是縣級建立“鄉(xiāng)賢文化展示廳”。結(jié)合城市規(guī)劃展示館、文南詞展示館、宿松好人館以及縣文化館、圖書館、博物館,設(shè)立展示廳,推廣“鄉(xiāng)賢文化”品牌。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)級建立“鄉(xiāng)賢文化廣場”。結(jié)合集鎮(zhèn)休閑廣場建設(shè),22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)先后設(shè)立“鄉(xiāng)賢文化”文化專區(qū),做到美觀大方、景情和諧,使之成為“鄉(xiāng)賢文化”名片。三是村(社區(qū))級建立“鄉(xiāng)賢文化長廊”。結(jié)合美麗鄉(xiāng)村和農(nóng)民文化樂園建設(shè),利用文化墻、展覽展示墻等,設(shè)立“鄉(xiāng)賢義舉榜”,讓“鄉(xiāng)賢文化長廊”成為鄉(xiāng)村文明中一道靚麗的風(fēng)景線。四是學(xué)校建立“鄉(xiāng)賢文化墻”。結(jié)合校園文化建設(shè)進(jìn)行科學(xué)設(shè)計和選題,將中華傳統(tǒng)文化和鄉(xiāng)賢事跡圖文并茂地展示出來,增強(qiáng)“鄉(xiāng)賢文化”的感染力。
三、把鄉(xiāng)賢傳播開來。圍繞“鄉(xiāng)賢文化進(jìn)四堂、培育文明新風(fēng)尚”工作思路,把鄉(xiāng)賢的“善行義舉”轉(zhuǎn)化為一種實實在在的感召力,讓“鄉(xiāng)賢故事”、“鄉(xiāng)賢精神”在鄉(xiāng)間鄰里人盡皆知、廣為流傳,持續(xù)發(fā)揮宣傳教育的作用。一是鄉(xiāng)賢文化進(jìn)廳堂,涵育重德家風(fēng)。以“家風(fēng)家訓(xùn)”為載體,開辟鄉(xiāng)賢孝心榜、愛心榜,廣泛開展“曬家書傳家風(fēng)”、“講家訓(xùn)倡新風(fēng)”、“家訓(xùn)族規(guī)誦讀會”、“先祖先賢追思會”等活動,引導(dǎo)人們講道德、重家風(fēng),明世理的良好風(fēng)氣。二是鄉(xiāng)賢文化進(jìn)課堂,培樹崇文學(xué)風(fēng)。以“校風(fēng)校訓(xùn)”為指導(dǎo),以“鄉(xiāng)土教育”為載體,把“鄉(xiāng)賢文化”帶進(jìn)學(xué)校,讓“新鄉(xiāng)賢”走上講堂,引導(dǎo)青少年見賢思齊、勵志成才、奮發(fā)學(xué)習(xí)勤奮精神。組織編寫具有地方特色的鄉(xiāng)賢圖畫、家訓(xùn)書法等校本教材,開展尋訪“身邊的鄉(xiāng)賢”、推選“校內(nèi)的學(xué)賢”,引導(dǎo)激勵青少年熱愛家鄉(xiāng)、報效祖國。三是鄉(xiāng)賢文化進(jìn)講堂,引導(dǎo)清明政風(fēng)。以“道德講堂”為載體,抓住黨員干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”,讓黨員干部頌鄉(xiāng)賢、做鄉(xiāng)賢。四是鄉(xiāng)賢文化進(jìn)禮堂,淳化質(zhì)樸民風(fēng)。以“農(nóng)民文化”為載體,成立“鄉(xiāng)賢宣講團(tuán)”,用黃梅戲和文南詞等藝術(shù)形式,自編自導(dǎo)自演,引導(dǎo)風(fēng)氣、移風(fēng)易俗,吸引了四鄉(xiāng)八里的群眾,使其潛移默化地入腦入心。
四、把鄉(xiāng)賢禮遇起來。一是真“誠”服務(wù),優(yōu)化鄉(xiāng)賢環(huán)境。發(fā)揮鄉(xiāng)賢在資金回流、企業(yè)回遷、信息回傳、人才回鄉(xiāng)等方面作用,實行“一對一、點(diǎn)對點(diǎn)”精準(zhǔn)對接,用其成功經(jīng)驗支持鄉(xiāng)村建設(shè),為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入新的活力。二是搭“細(xì)”平臺,提升鄉(xiāng)賢地位。探索建立決策建議“智囊團(tuán)”、創(chuàng)業(yè)致富“導(dǎo)師團(tuán)”、糾紛處理“調(diào)解員”、鄉(xiāng)風(fēng)文明“督導(dǎo)組”、慈善公益“志愿隊”等,組織開展各類活動,為其發(fā)揮作用提供載體。三是做“實”工作,解決鄉(xiāng)賢困難。設(shè)立“鄉(xiāng)賢幫扶資金”,探索建立幫扶鄉(xiāng)賢工作常態(tài)化機(jī)制,組織發(fā)動各方力量,形成全社會共同幫扶關(guān)愛困難鄉(xiāng)賢的氛圍和格局。
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