我出生在改革開(kāi)放第10年，沐浴著改革的春風(fēng)，我親歷了國(guó)家經(jīng)濟(jì)騰飛的30年輝煌歲月。

記得上小學(xué)時(shí)，學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，既沒(méi)有整齊的桌椅，也沒(méi)有多媒體教學(xué)設(shè)備，但每當(dāng)我想起那段時(shí)光，心頭總會(huì)涌出一絲暖意。清晰地記得班主任馬老師拿著小小的粉筆頭在黑板上寫(xiě)下漂亮的粉筆字，以及在我作業(yè)本上批改的“哇塞！”，從那時(shí)起我就立志要做一名像馬老師那樣的好老師。

上了初中，我第一次看到投影儀，原來(lái)我的作業(yè)也能被投影到大屏幕上，像放電影一樣，真神奇！后來(lái)考上大學(xué)，填報(bào)志愿時(shí)，我毅然選擇師范學(xué)院，我要用自己的能力回饋家鄉(xiāng)，為學(xué)生書(shū)寫(xiě)知識(shí)的樂(lè)章。從此，我與教師結(jié)下了不解之緣。

伴隨著改革開(kāi)放的進(jìn)程，今年已經(jīng)是我成為小學(xué)教師的第六個(gè)年頭了。這六年來(lái)，學(xué)校的辦學(xué)條件一年比一年好，互聯(lián)網(wǎng)課程、電子黑板、ipad、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)……先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)入了課堂。我見(jiàn)證著一代代學(xué)子在改革開(kāi)放的環(huán)境中越來(lái)越快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三十年青春歲月，三十年輝煌發(fā)展，我依舊初心不改，繼續(xù)前行，不負(fù)教育使命。回想起參加工作的第二年，雖然我的孩子才剛五個(gè)月，但我努力協(xié)調(diào)好家庭和學(xué)校的工作，一開(kāi)學(xué)就以飽滿的熱情，投入到英語(yǔ)教學(xué)工作中，就在我和孩子們火熱打成一片時(shí)，操勞多年的父親得了心血管堵塞，急需手術(shù)。作為長(zhǎng)女的我心急如焚，一邊是骨肉血親，一邊是殷殷期盼我的孩子們，我痛苦地猶豫著！父親看出了我的難言之隱，安慰我說(shuō)：“你是老師，那么多孩子等著你呢，放心吧，我一定配合治療。”望著父親憔悴的面容，我的心好疼。就這樣，在父親手術(shù)期間，我每天堅(jiān)持把課上完，再安心地去陪他。對(duì)家人的虧欠，曾使我捫心自問(wèn)，我到底為了什么？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是為了那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，就是為了那份教育者的初心和使命。

看著班上孤僻不愛(ài)講話的福利院孩子，我心中總是隱隱作痛。在國(guó)家的資助下，福利院兒童的食宿得到了良好的安置，但他們更需要心理上的呵護(hù)。我想給予他們更多的關(guān)愛(ài)，讓這些過(guò)早失去父愛(ài)、母愛(ài)的孩子們，感受到自己也是有人疼愛(ài)的。多年來(lái)，我在福利院孩子的作業(yè)上總會(huì)多寫(xiě)一段評(píng)語(yǔ)，“你的字真漂亮，就像你整潔的衣服一樣！”“今天的作業(yè)好像你的心情，一定有什么不開(kāi)心的吧，愿不愿意跟老師說(shuō)說(shuō)？”……漸漸地孩子給我回復(fù)了，他們主動(dòng)打開(kāi)心扉與我交流，有時(shí)我還邀請(qǐng)他們來(lái)家里吃飯。呵護(hù)每一朵花，善待每一個(gè)生命，我要繼續(xù)接過(guò)馬老師對(duì)我的關(guān)懷，將這份愛(ài)傳遞給更多的學(xué)生。

2015年9月，由于工作出色，我被任命為學(xué)校英語(yǔ)組組長(zhǎng)，這使我更加感到責(zé)任的重大。我這個(gè)火車(chē)頭跑得快不快，不僅學(xué)生們盼望著，領(lǐng)導(dǎo)和同事們期待著，更有我的初心時(shí)時(shí)刻刻檢驗(yàn)著。我不僅要讓我的孩子們成為最棒的，也要讓我的團(tuán)隊(duì)成為最優(yōu)秀的。于是我主動(dòng)分享自己的教學(xué)資源，毫無(wú)保留地去幫助每一位同事，營(yíng)造和諧融洽、團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。

在從事小學(xué)英語(yǔ)的詞匯教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們大多都采用機(jī)械的死記硬背法來(lái)記憶單詞，效果特別不好，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也常常是抵觸情緒。于是，我和英語(yǔ)組的同事們翻閱大量資料，在實(shí)踐中總結(jié)出“單詞聯(lián)想記憶法”，教會(huì)孩子們背單詞的方法和要領(lǐng)，并申請(qǐng)了區(qū)級(jí)課題研究。在各位同事的努力下，我們的課題成果得到了區(qū)教育部門(mén)的肯定，同時(shí)也在全國(guó)期刊上發(fā)表了相關(guān)論文。同時(shí)我所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)多次被評(píng)為巾幗文明崗、順義區(qū)優(yōu)秀師德群體、北京市優(yōu)秀教研組等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

今年是改革開(kāi)放40年，驕傲的祖國(guó)讓我更堅(jiān)定地站在三尺講臺(tái)上，用我的初心踐行我的誓言。

愛(ài)的責(zé)任，澆灌了我生命中的幼苗！

改革開(kāi)放，澎湃著我的青春和熱血！

不忘初心，璀璨了我的教育生涯！

我將為這份初心，一如既往，在教育戰(zhàn)線上鏗鏘成歌！