改革開放與高校馬克思主義理論教學(xué)創(chuàng)新

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改革開放與高校馬克思主義理論教學(xué)創(chuàng)新

摘要:丁堡駿表示,《資本論》俄國化和中國化,是人類歷史發(fā)展的處在特殊社會(huì)歷史條件下的不同國家,代表社會(huì)前進(jìn)方向的社會(huì)進(jìn)步力量的階級(jí)的歷史選擇。對(duì)馬克思誕辰200周年的最好紀(jì)念,就是要繼承和發(fā)展馬克思所追求的事業(yè)。

近日,“改革開放與高校馬克思主義理論教學(xué)創(chuàng)新研究論壇”在福州大學(xué)怡山校區(qū)成功舉行。據(jù)悉,此次論壇共進(jìn)行四場學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)和一場學(xué)術(shù)沙龍,來自50所高校的百余位專家學(xué)者參會(huì)。

福州大學(xué)黨委副書記林生介紹了福州大學(xué)目前在思政課教學(xué)改革中取得的成果。林生表示,改革開放四十年來我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)所取得的輝煌成就,是在堅(jiān)持、傳承、發(fā)展和創(chuàng)新馬克思主義理論的前提下取得的,高校馬克思主義理論和教學(xué)工作者的理論研究和教學(xué)探索,一路伴隨著改革開放的探索和推進(jìn)的過程。

關(guān)于2020-2050年間“兩步走戰(zhàn)略”面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),中國社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所副所長胡樂明發(fā)言稱,經(jīng)濟(jì)長波理論表明,每一次經(jīng)濟(jì)長波都在技術(shù)上對(duì)應(yīng)著不同的技術(shù)革命浪潮,在產(chǎn)業(yè)上對(duì)應(yīng)著不同的產(chǎn)業(yè)體系,在制度上對(duì)應(yīng)著不同的積累體制和管理模式,并在空間上對(duì)應(yīng)著全球經(jīng)濟(jì)中心和經(jīng)濟(jì)格局的變動(dòng)。因此,中國要順利實(shí)現(xiàn)“兩步走”戰(zhàn)略,必須抓住機(jī)遇,順應(yīng)第三次革命的一些新的技術(shù)發(fā)展趨勢,進(jìn)行戰(zhàn)略的調(diào)整和決策。

吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長丁堡駿圍繞《資本論》的俄國化和中國化,論述馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)和中國化。丁堡駿表示,《資本論》俄國化和中國化,是人類歷史發(fā)展的處在特殊社會(huì)歷史條件下的不同國家,代表社會(huì)前進(jìn)方向的社會(huì)進(jìn)步力量的階級(jí)的歷史選擇。對(duì)馬克思誕辰200周年的最好紀(jì)念,就是要繼承和發(fā)展馬克思所追求的事業(yè)。

“中國高校經(jīng)濟(jì)理論與思政教改研究會(huì)”會(huì)長、哈爾濱工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長徐奉臻,圍繞 “四版說”,即母版說、模板說、再版說、翻版說,闡述了其中蘊(yùn)含的馬克思主義基本原理。此外,南開大學(xué)陳弘、廈門大學(xué)肖斌、復(fù)旦大學(xué)高建昆等教授分別從經(jīng)濟(jì)決定論、國有企業(yè)改革與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系、新發(fā)展理念如何引領(lǐng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)等方面進(jìn)行了深入闡述。

活動(dòng)當(dāng)天,還舉行了改革開放與中國特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分論壇、改革開放與高校馬克思主義理論及教學(xué)法探索分論壇。與會(huì)專家學(xué)者,圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究、國際格局與當(dāng)代資本主義新變化的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、高校馬克思主義理論教育對(duì)改革開放的貢獻(xiàn)研究、新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)創(chuàng)新研究等議題進(jìn)行了熱烈探討。

責(zé)任編輯:董潔校對(duì):王妗最后修改:
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