清代學(xué)者王國維有一個(gè)著名的做學(xué)問“三境界說”——第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路；第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。受此啟發(fā)，我體會(huì)讀書也有“三境界”——第一境界：書到用時(shí)方恨少；第二境界：書山有路勤為徑；第三境界：腹有詩書氣自華。

“書到用時(shí)方恨少”出自《警世賢文》，下句是“事非經(jīng)過不知難” 。這是古人常說的一句話，頗有“少壯不努力，老大徒傷悲”的味道。做學(xué)問不可能一口吃個(gè)胖子，而是靠一點(diǎn)一滴、日積月累之功。因此，我們不能等到本領(lǐng)恐慌時(shí)候才想起讀書，等到能力不足時(shí)才想起學(xué)習(xí)，而是要未雨綢繆，積土成山、積水成淵、積健為雄。“書山有路勤為徑”，下一句是“學(xué)海無涯苦作舟”。這是著名文學(xué)家韓愈的治學(xué)名言，其含義是，讀書如登山，到達(dá)學(xué)問的峰頂沒有捷徑可走，只有靠不畏艱險(xiǎn)的攀登。古今學(xué)問浩如煙海，在知識(shí)的海洋里暢游也絕非易事，刻苦勤奮是唯一可以到達(dá)彼岸的方舟。“腹有詩書氣自華”語出大文豪蘇東坡，比喻只有飽讀詩書，學(xué)有所成，人的氣質(zhì)才會(huì)光彩照人。

三句話串起來就構(gòu)成了讀書的“三境界”：沒有學(xué)問，本領(lǐng)恐慌、能力不足怎么辦？讀書學(xué)習(xí)。讀書做學(xué)問沒有坦途，而是“書山有路勤為徑”。等到學(xué)問做好了，飽讀詩書之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你氣質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了根本性變化，你已經(jīng)成為一個(gè)有文化自信了人，這就是“腹有詩書氣自華”。“三境界”串起來也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。讀書“三境界”是讀書治學(xué)必不可少的路徑,也是一種規(guī)律。當(dāng)然，要真正體會(huì)這“三境界”，還需要我們?cè)诟髯缘淖x書生活中去慢慢體悟。

最后我想說的是，做學(xué)問也好，讀書學(xué)習(xí)也好，工作也好，關(guān)鍵在熱愛。做學(xué)問有“三境界”，讀書有“三境界”，干事業(yè)也有“三境界”。第一境界：熱愛你的工作，它才會(huì)成為事業(yè)。為什么有人把工作看作是“做工”，有人卻把工作看作是事業(yè)呢？這就是熱愛與不熱愛的區(qū)別。第二境界：熱愛你的事業(yè)，它就會(huì)成為藝術(shù)。事業(yè)變?yōu)樗囆g(shù)了，不僅可以更好地成就事業(yè)，還可以為你帶來藝術(shù)般的享受，你就會(huì)勞動(dòng)并快樂著。第三境界：熱愛你的藝術(shù)，它就會(huì)為你帶來終身的成就和終生的快樂。也就是說，當(dāng)你把事業(yè)變成“藝術(shù)”之后，在“藝術(shù)”的境界里再繼續(xù)熱愛下去，你就會(huì)取得更大的成功。

（作者是中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)副秘書長、中國領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)執(zhí)行總編輯）