另一方面，黨和政府對(duì)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線人才應(yīng)給予大力的支持，提供必要的保障措施。一是以提升人才待遇和發(fā)展空間為核心，健全落實(shí)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線人才保障措施。如大幅度提高工資待遇，建立“越往基層，越是艱苦，待遇越高”的機(jī)制，以實(shí)實(shí)在在的好政策惠及艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層。二是以實(shí)施人才項(xiàng)目為載體，加大艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)人才支持傾斜力度。如探索在國(guó)家人才計(jì)劃中設(shè)立艱苦邊遠(yuǎn)區(qū)專崗，定向用于引進(jìn)急需緊缺的高層次人才，并適當(dāng)放寬申報(bào)條件，降低評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。三是以健全人才干事創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)機(jī)制為重點(diǎn)，幫扶艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)采取更加靈活多樣方式引才用才。如“不求所有、但求所用”，促進(jìn)高層次人才柔性流動(dòng)。四是以激活本土人才為根本，健全艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線人才培養(yǎng)開發(fā)機(jī)制。如突出艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求導(dǎo)向，支持地方高等學(xué)校、職業(yè)院校大力培養(yǎng)急需的高技術(shù)專業(yè)素質(zhì)應(yīng)用型人才；擴(kuò)大在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)招生規(guī)模；鼓勵(lì)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)與院校合作，加強(qiáng)基層人才資源開發(fā)。

三、努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面

偉大的時(shí)代是人才輩出的時(shí)代。要加快人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)，舉國(guó)上下必須營(yíng)造濃厚的重視人才的良好社會(huì)氨圍。首先，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立強(qiáng)烈的人才意識(shí)，以識(shí)才的慧眼、愛才的誠(chéng)意、用才的膽識(shí)、容才的雅量、聚才的良方，自覺做好人才工作，在尊重、愛護(hù)、服務(wù)、成就人才方面發(fā)揮表率作用。其次，全體公民特別是廣大青少年要有“人人渴望成才”的強(qiáng)烈愿望和“人人努力成才”的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，加倍努力，在成才的道路上不懈耕耘。第三，要大力宣傳各類人才典范，介紹他們的成才之路、成才事跡、成才貢獻(xiàn)，努力營(yíng)造尊重人才、見賢思齊的社會(huì)環(huán)境，真正形成“人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面，讓各類人才的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分涌流。”

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