切實發(fā)揮學生資助育人功效

立德樹人是教育工作的根本任務，也是學生資助工作的根本任務。學生資助的最終目的在于幫助家庭經濟困難學生成長成才，使他們共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長和進步的機會。學生資助必須堅持育人導向，將育人作為資助工作的出發(fā)點和落腳點，構建物質幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的長效機制，形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)。

資助育人是立德樹人工作的重要組成部分。各地各校要形成全員參與、各部門配合、各個教育教學環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調的資助育人機制。要在育人的各個環(huán)節(jié)、各個方面給予家庭經濟困難學生更多的關注和傾斜，給予他們生活和學習上更多的關心和幫助，為他們的興趣培養(yǎng)、能力提升、視野開闊創(chuàng)造更多的機會和條件。

要把社會主義核心價值觀融入資助育人全過程。在獎學金評選發(fā)放環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生爭先創(chuàng)優(yōu)的奮斗精神；在國家助學金申請發(fā)放環(huán)節(jié)，深入開展勵志教育和感恩教育；在國家助學貸款辦理過程中，深入開展誠信教育和金融常識教育；在勤工助學活動開展環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)學生的勞動意識和自強自立精神；在基層就業(yè)、應征入伍學費補償貸款代償?shù)裙ぷ鳝h(huán)節(jié)中，培育學生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和價值觀。