黨的十九大報(bào)告指出，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教育的引領(lǐng)作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。

青年大學(xué)生正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)乎舉旗定向這一大事，關(guān)乎培養(yǎng)好接班人這一重任。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是高校思想政治工作的頭等大事，是高校必須要承擔(dān)好的重大政治任務(wù)。新時(shí)代，高校必須以高度的政治自覺，抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，切實(shí)推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)取得新的更大進(jìn)展。

高校推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，必須把堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)作為基本遵循，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主心骨、定盤星、度量衡，貫徹到培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀全部過(guò)程、各個(gè)方面，切實(shí)增強(qiáng)干部師生的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固干部師生的共同思想基礎(chǔ)。

創(chuàng)新方式方法，發(fā)揮思想政治理論課在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中的主渠道、主陣地作用。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上對(duì)高校思想政治理論課提出的總體要求。堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，就要著力探索知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為價(jià)值體系的規(guī)律,著力探索學(xué)科、科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢(shì)的規(guī)律,著力探索各類課程自守一段渠與思想政治理論課同向同行、形成協(xié)同效應(yīng)的規(guī)律。堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，就要課堂教學(xué)做到因事而化，言之有物，不搞假大空；因時(shí)而進(jìn)，不老生常談；因勢(shì)而新，不生搬硬套。堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，就要增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性、教學(xué)方法的靈活性、教學(xué)語(yǔ)言的生動(dòng)性,提升思想政治理論課的吸引力、親和力、感染力。

打造載體平臺(tái)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入日常、抓在經(jīng)常，落細(xì)、落小、落實(shí)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是孕育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要思想源泉,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,既是對(duì)民族核心精神的肯定與民族文化自信的重建,也是創(chuàng)新社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育路徑的有效載體。高校應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以文化人、以文育人，深入挖掘和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，尤其要突出愛國(guó)主義這個(gè)永恒主題，涵養(yǎng)家國(guó)情懷，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神，踐行報(bào)國(guó)之志。志愿服務(wù)是社會(huì)公益性活動(dòng)，蘊(yùn)含著無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)等很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)價(jià)值理念。志愿服務(wù)精神完全吻合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“三個(gè)”倡導(dǎo)。大學(xué)生參與志愿服務(wù)的過(guò)程實(shí)際上就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程，就是在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的過(guò)程。志愿服務(wù)活動(dòng)在鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)高尚道德情操，形成完整人格方面具有不可替代的作用。高校應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際，研究分析志愿服務(wù)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，充分發(fā)揮其在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的重要載體平臺(tái)功能。

構(gòu)建協(xié)同機(jī)制，形成多方合力，積極構(gòu)建以社會(huì)、學(xué)校和家庭三位一體的社會(huì)主義核心價(jià)值觀協(xié)同聯(lián)動(dòng)教育模式。在學(xué)校內(nèi)部，學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作，把握方向、總體規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。組織、宣傳、學(xué)工等黨委職能部門制訂具體實(shí)施方案，落實(shí)部署、督促檢查。其他學(xué)校職能部門和院系二級(jí)黨組織要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，組織師生開展形式多樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校與家庭之間要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，建立家校協(xié)同教育信息資料庫(kù)，學(xué)校與家長(zhǎng)保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校工作的積極性。高校還要與周邊社區(qū)、企業(yè)及政府等相關(guān)組織，建立目標(biāo)一致、資源共享的協(xié)同教育機(jī)制，整合各種資源，定期聯(lián)合舉辦豐富多彩的社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力營(yíng)造人人宣講、處處踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。

突出示范帶動(dòng)，形成輻射效應(yīng)，增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行動(dòng)自覺。新時(shí)期，加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，尤其要更加重視教師的思想政治教育，錘煉師德師風(fēng)，大力在高校教師中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。教師的理想信念、道德情操、工作作風(fēng)、生活態(tài)度乃至興趣愛好等對(duì)在校學(xué)生產(chǎn)生的影響是直接的、深遠(yuǎn)的。高校要充分考慮和研究青年教師的思想特點(diǎn)、心理特征及其行為方式的規(guī)律，探索符合和適應(yīng)這一群體特征的價(jià)值觀培育途徑，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)系統(tǒng)工程，完善師德師風(fēng)考核機(jī)制，建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，發(fā)揮教師隊(duì)伍在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀上的示范引領(lǐng)作用和輻射帶動(dòng)作用。

（作者系許昌學(xué)院副教授）