黨的十九大報告中指出：“社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。”這是十九大從更好堅持和發(fā)展中國特色社會主義,更好構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量的高度提出的一項基本方略。我們要深刻認識堅持社會主義核心價值體系重大意義，積極推動社會主義核心價值觀落地生根，為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利提供正確的價值引領(lǐng)和有力的精神支撐。

強化教育引導(dǎo)，增強認知認同。培育和踐行社會主義核心價值觀，重在認知認同。要深入開展宣傳教育，使“三個倡導(dǎo)”日益深入人心，充分利用黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)、宣講、基層公共文化平臺及黨員遠程教育等學(xué)習(xí)形式和陣地進行宣傳教育，把核心價值觀的豐富內(nèi)涵和實踐要求講清楚、說明白。充分運用報刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機、戶外廣告等多種載體，全方位、多角度、寬領(lǐng)域地解讀、闡釋核心價值觀，著力增強人們的價值判斷力和道德責(zé)任感。充分發(fā)揮文化怡情養(yǎng)志、涵養(yǎng)文明的作用，引導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)家深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，把核心價值觀融入到文藝創(chuàng)作生產(chǎn)全過程，讓公民在美的享受中受到教育。充分利用重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機，組織開展形式多樣的紀念、慶典活動，傳播核心價值觀。強化對國民教育的引導(dǎo)，推動核心價值觀融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，從教材教學(xué)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、高校思想政治工作等方面多維度輻射教育全領(lǐng)域。找準(zhǔn)核心價值觀宣傳教育同人們思想道德情感的契合點，善于用講故事的方式，宣傳最美人物、弘揚最美精神，用身邊事教育身邊人，用小故事闡發(fā)大道理，做到春風(fēng)化雨、潤物無聲，增進公民的情感認同、理論認同、政治認同，增強公民踐行的自覺性、自信心、自豪感，使核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。

強化實踐養(yǎng)成，形成行為習(xí)慣。培育和踐行社會主義核心價值觀，關(guān)鍵在知行統(tǒng)一。深入開展黨員干部主題實踐活動，引導(dǎo)他們做中國特色社會主義的堅定信仰者、社會和諧的積極促進者、公民道德規(guī)范的自覺踐行者。持續(xù)扎實地開展“文明青海”建設(shè)活動，把“三個倡導(dǎo)”要求作為各種文明創(chuàng)建活動考評考核的重要內(nèi)容，突出創(chuàng)建活動的思想內(nèi)涵，促進全體公民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)和全社會文明程度的提升。廣泛宣傳普及公民道德規(guī)范，依托各類社會基層組織，開展“公民修身”“公民道德評議”活動。開展政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信活動，引導(dǎo)人們樹立守信光榮、失信可恥的觀念，真誠做人、守信做事。開展全民性的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物等活動，努力營造勞動光榮、懶惰可恥，節(jié)約光榮、浪費可恥的濃厚社會氛圍。

強化制度保障，構(gòu)建長效機制。堅持和培育踐行社會主義核心價值觀，是一項為國家立心、為民族鑄魂的大工程，要抓出成效，必須通過構(gòu)建一套行之有效的制度機制推動核心價值觀落地生根、開花結(jié)果。要健全完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，把培育和踐行社會主義核心價值觀與推進各項工作緊密結(jié)合起來，納入目標(biāo)管理責(zé)任制，明確目標(biāo)任務(wù)，量化細化責(zé)任，完善措施辦法，扎實推進，取得成效。健全完善監(jiān)督檢查機制，構(gòu)建黨內(nèi)、群眾、社會、輿論體系，形成科學(xué)有效的監(jiān)督體系。強化督促檢查力度，運用督辦督查、巡視巡查、問責(zé)追究、執(zhí)紀查處、通報曝光等手段，確保核心價值觀建設(shè)各項任務(wù)落到實處。健全完善考核評價機制，實行綜合考核評價，深入調(diào)查研究，了解新情況，分析新問題，總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，改進方法。健全完善獎懲問責(zé)機制，褒揚一切符合核心價值觀的集體和個人，使符合核心價值觀的行為得到伸張，違背核心價值觀的行為受到批評和懲戒。健全完善法律保障機制，使核心價值觀融入法治國家、法治政府、法治社會建設(shè)全過程，貫穿到立法、執(zhí)法、司法、守法各方面，為法律的制定完善提供精神指引。