日前，浙江大學(xué)發(fā)布《浙江大學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果認(rèn)定實施辦法（試行）》，該辦法規(guī)定浙江在校師生在報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)上刊發(fā)或播報的，閱讀量超過10萬+的優(yōu)秀原創(chuàng)文章、影音、動漫等作品，可等同于發(fā)表學(xué)術(shù)論文，納入學(xué)?？蒲谐晒y(tǒng)計、各類晉升評聘和評獎評優(yōu)范圍。新規(guī)一經(jīng)公布便引發(fā)各方熱議。

贊同派認(rèn)為：新規(guī)是創(chuàng)新利用新型傳播手段的大膽嘗試，為做好高校網(wǎng)絡(luò)文化成果評價開了先河，使論文評價標(biāo)準(zhǔn)更多元化，為高校“評價”開了一道門，有利于增強(qiáng)知識分子對公共生活或公共話語的互動和引導(dǎo)。反對派認(rèn)為：新規(guī)將“媒體點擊量”和學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)價值等量齊觀與現(xiàn)實不符，忽略了學(xué)術(shù)論文的價值標(biāo)準(zhǔn)，極易導(dǎo)致學(xué)術(shù)“退步”，可能會淪為為博眼球、賺點擊率的炒作，更可能出現(xiàn)“刷閱讀量”的弄虛作假。

在互聯(lián)網(wǎng)時代，發(fā)掘、肯定優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化的價值勢不可擋，“探索優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果納入學(xué)?？蒲谐晒y(tǒng)計、各類晉升評聘和評獎評優(yōu)范圍”也是與時俱進(jìn)的正確方向引領(lǐng)，但絕不能脫離實際，盲目創(chuàng)新。新規(guī)為現(xiàn)行“評價”體系注入了新的活力，把網(wǎng)絡(luò)文化成果和學(xué)術(shù)研究成果等同，看似廣大師生評職稱、發(fā)論文有了更加寬廣的空間和平臺，但實則“藥不對癥”，很難解決現(xiàn)行高校“評價”體系中存在的本質(zhì)問題。且不說10萬+的閱讀量難以達(dá)到，“唯閱讀量”的評價機(jī)制和“唯論文化”的評價體系本就是半斤八兩，兩者都忽略了文章自身的價值?，F(xiàn)行高校“評價”體系的弊端在于評審過程的不公開、不透明、行政化，“唯論文化”只是表面現(xiàn)象，而新規(guī)只是把“論文”變成了“網(wǎng)文”，雖說是一次創(chuàng)新探索，但并沒有“對癥下藥”，若沒有公開透明的綜合評定機(jī)制，新規(guī)淪為“唯網(wǎng)文化”在所難免。

新規(guī)對現(xiàn)行“評價”體系雖有微末挑戰(zhàn)之意，但并沒有解決本質(zhì)問題，疏漏之處還需進(jìn)一步完善。“媒體點擊量”與學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)價值雖然不能等同，但“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果”和“優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果”卻是一脈相通的，他們是“真理”的一體兩面。真理的流行從來都是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究和通俗的大眾文化相結(jié)合的結(jié)果，深邃難懂的真理總需要生動活潑的解說才能被大眾理解。讓學(xué)術(shù)回歸學(xué)術(shù)，讓網(wǎng)絡(luò)文化回歸網(wǎng)絡(luò)文化，學(xué)術(shù)研究才能堅守其嚴(yán)肅，使真理以最深刻、最神圣的本質(zhì)被發(fā)現(xiàn)；網(wǎng)絡(luò)文化才能釋放其光彩，使真理以最通俗、最生動的形式被傳播。

新規(guī)探索應(yīng)正視現(xiàn)行“評價”體系的弊端和問題，立足于文章價值本身，用最公平、最公正、最科學(xué)的評價機(jī)制挖掘出、保留住、傳播開最優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化成果。

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（作者單位：湖北咸寧市委宣傳部）

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