開篇破題當(dāng)從“融”字入手

大力推進(jìn)軍事科研理技融合，必須準(zhǔn)確把握實(shí)現(xiàn)理技融合的著眼點(diǎn)著力點(diǎn)。

思維觀念融，改變以往理論研究和科技研究二元分立、雙軌運(yùn)行的思維定式、固有模式，牢固樹立理論創(chuàng)新和科技創(chuàng)新聚合聚力的思想自覺。這是實(shí)現(xiàn)理技融合的思想基礎(chǔ)。要引導(dǎo)科研人員把握軍事科研的本質(zhì)，增強(qiáng)科技意識(shí)， 強(qiáng)化科技頭腦，努力培育復(fù)合型思維，運(yùn)用科技成果支撐論證作戰(zhàn)構(gòu)想、設(shè)計(jì)未來戰(zhàn)爭，緊貼戰(zhàn)爭形態(tài)演變和打贏需求創(chuàng)新發(fā)展科技。

機(jī)構(gòu)設(shè)置融，合理交叉配置理論和科技研究組織要素，打造理技合一的新結(jié)構(gòu)新布局。這是實(shí)現(xiàn)理技融合的體制依托。在軍事科研機(jī)構(gòu)設(shè)置上，既不能搞堆積木、擺拼盤，也不能搞穿靴戴帽、拉郎配，而應(yīng)該把握現(xiàn)代軍事科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的新要求，對(duì)研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行體系設(shè)計(jì)、模塊優(yōu)化、要素整合。在以軍事理論研究為主的研究機(jī)構(gòu)，可編設(shè)實(shí)驗(yàn)評(píng)估、分析計(jì)算等科技要素，為理論創(chuàng)新提供科技支撐；在以軍事科技研究為主的研究機(jī)構(gòu)，可設(shè)置基礎(chǔ)理論、軍事需求、發(fā)展戰(zhàn)略、總體論證等理論要素，為科技創(chuàng)新提供理論引領(lǐng)。

職能任務(wù)融，依據(jù)使命屬性賦予各級(jí)各類科研機(jī)構(gòu)職能，使其跳出研究功能單一化的老圈子，走開理技融合研究的新路子。這是實(shí)現(xiàn)理技融合的重要途徑。遵循“職能決定機(jī)構(gòu)、任務(wù)決定規(guī)模”的邏輯原理，以確定職能定位、明確基本職責(zé)帶動(dòng)體制編制、資源配置向理技融合聚焦聚力。賦予以軍事理論研究為主的研究機(jī)構(gòu)開展模擬論證、量化分析等職能，賦予以軍事科技研究為主的研究機(jī)構(gòu)承擔(dān)基礎(chǔ)理論研究、科技發(fā)展需求、規(guī)劃計(jì)劃等職能，使理論和科技研究緊密結(jié)合、相互促進(jìn)。

科研力量融，聯(lián)合編配、統(tǒng)籌使用軍事理論和軍事科技研究力量，努力打造理技合一的科研團(tuán)隊(duì)。這是實(shí)現(xiàn)理技融合的必要舉措。美國蘭德公司是理論與科技融合創(chuàng)新的集大成者，不僅有一流的歷史學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家，還有頂尖的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和工程師，組建“混合團(tuán)隊(duì)”，從而既能提出威懾論、博弈論等原創(chuàng)理論，又能參與設(shè)計(jì)氫彈等尖端武器。應(yīng)根據(jù)一體化編配科研力量的思路，對(duì)理論和科技研究人員統(tǒng)一調(diào)整、混合配備，在力量編成上做到融合。同時(shí)，在力量使用上也要做到融合，對(duì)重大課題、重要項(xiàng)目課題組成理技研究人員聯(lián)合編組的攻關(guān)力量，達(dá)成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢互補(bǔ)的效應(yīng)，推出更多的理論與技術(shù)互為支撐、有機(jī)結(jié)合的高質(zhì)量研究成果。

干部隊(duì)伍融，注重配備復(fù)合型的領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)人員。這是實(shí)現(xiàn)理技融合的組織保障。綜觀世界主要國家著名智庫和我國重要科研機(jī)構(gòu)，都呈現(xiàn)了綜合領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)分工的特征。應(yīng)按照專家領(lǐng)銜、專業(yè)互補(bǔ)的要求，把握軍事理論研究和軍事科技研究管理人員的黃金配比，選強(qiáng)配好各級(jí)各類研究機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機(jī)關(guān)干部，做到結(jié)構(gòu)科學(xué)、編配合理，既能組織指導(dǎo)本領(lǐng)域的理論研究、又能組織指導(dǎo)本專業(yè)的科技研究，還能集智聚合理論和科技兩種力量、兩類成果，推出綜合性、戰(zhàn)略性的研究成果。

人才培養(yǎng)融，全面落實(shí)理技融合的要求，積極探索理技合一的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。這是實(shí)現(xiàn)理技融合的長遠(yuǎn)大計(jì)。在組織開展日?？蒲谢顒?dòng)中，充分利用理論名家、科技大師等人才資源，有計(jì)劃分步驟組織科研人員參加學(xué)術(shù)講座、論壇、培訓(xùn)等活動(dòng)，改善和更新科研人員知識(shí)結(jié)構(gòu)，使理論研究人員彌補(bǔ)軍事科技短板、培塑科技思維，使科技研究人員增長軍事理論知識(shí)、強(qiáng)化理論思維。

政策機(jī)制融，把握軍事科研的特點(diǎn)規(guī)律，統(tǒng)一制定符合理技融合要求的政策法規(guī)。這是實(shí)現(xiàn)理技融合的制度保障。制定軍事科研政策法規(guī)制度，既要把握其共性要求，又要關(guān)照到理論和科技研究的各自特點(diǎn)，把理技融合的理念貫徹到政策法規(guī)體系頂層設(shè)計(jì)和相關(guān)規(guī)章制度之中，使其形成有效的運(yùn)行機(jī)制。在探索理技融合的實(shí)踐中，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)新做法，并將之上升為理論、形成為規(guī)章、固化為制度。