建設世界一流大學是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要組成部分。近年來，浙江大學按照“育人為本、質(zhì)量立校，師資為基、人才強校，發(fā)揮優(yōu)勢、特色興校，服務社會、合作辦校”的發(fā)展方針，樹立一流意識、聚焦一流目標、踐行一流標準，努力實現(xiàn)更高速度、更可持續(xù)、更有質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展。

樹立一流意識，扎根中國大地辦好社會主義大學。理念領先才能發(fā)展爭先，浙江大學將樹立一流意識作為解決發(fā)展問題的行動指南，貫穿于辦學治校的具體實踐中。一是把握方向。全面貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以“四個意識”為政治標桿，以“四個服務”為辦學宗旨，加強黨的全面領導，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位。二是改革創(chuàng)新。秉承“求是創(chuàng)新”校訓精神，大力推進人才培養(yǎng)、學術研究和學校治理等各方面改革創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造源泉充分涌流。三是以人為本。不斷強化人才培養(yǎng)的核心地位，為師生創(chuàng)造一流的成長發(fā)展環(huán)境，形成尊重人、關心人、培養(yǎng)人、激勵人的文化氛圍。四是開放聯(lián)動。主動服務社會需求，推動與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結合，與全球高等教育資源互聯(lián)互通，不斷提升辦學水平、社會聲譽和影響力。

——堅持以培養(yǎng)一流人才為標準。習近平總書記強調(diào)，高校立身之本在于立德樹人。浙江大學深入開展教育教學大討論，打造卓越的教育品牌，培育一流的校風教風學風，構建起“知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、人格塑造”四位一體人才培養(yǎng)體系，推動通識教育、專業(yè)教育、交叉培養(yǎng)、思政教育深度融合，培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀人才。學校通過深入實施“育人強師”全員培訓、建設“五好導學團隊”、樹立師德先進典型等方式，堅定廣大教師獻身科教事業(yè)的信心和決心。

  ——堅持以產(chǎn)出一流成果為標準。擁有一流的學科和一流的研究成果是建成世界一流大學的重要標志。浙江大學加快建設國家實驗室、國家重大科技基礎設施和國家高端智庫，深入實施高峰學科、一流骨干基礎學科建設計劃和學術大師會聚計劃，取得了諸多具有重大影響的標志性成果。近年來到款科研經(jīng)費、國際論文及引用、授權專利、榮獲國家科技獎勵、入選國家各類人才計劃數(shù)等重要指標穩(wěn)居全國高校前列。

 ——堅持以完善一流治理為標準。高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展是不斷健全治理結構、提升治理能力的過程。學校貫徹落實黨委領導下的校長負責制，全面啟動綜合改革，優(yōu)化院校兩級辦學體系、學術治理體系、行政服務體系和民主管理體系。學校還完善獨具特色、協(xié)調(diào)發(fā)展的多校區(qū)功能布局，大力推進浙大紫金港校區(qū)西區(qū)、舟山校區(qū)和海寧國際校區(qū)建設，服務“中國制造2025”建設工程師學院，推進寧波“五位一體”校區(qū)建設，不斷增強學校發(fā)展的動力和活力。

——堅持以作出一流貢獻為標準。開展高水平社會服務是創(chuàng)建一流大學的必由之路。學校主動服務國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和“一帶一路”戰(zhàn)略，大力支撐區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展和轉型升級，提高繼續(xù)教育水平，開展高水平醫(yī)療聯(lián)合服務體系建設試點，真正做到“以服務為宗旨、在貢獻中發(fā)展”。

習近平總書記指出，我國發(fā)展站到了新的歷史起點上，中國特色社會主義進入了新的發(fā)展階段。浙江大學必須更加深刻地把握高等教育事業(yè)所處的時代方位和歷史機遇，在建設中國特色世界一流大學上干在實處、走在前列，積極回應全國人民對“更好的教育”的熱切期盼，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢作出新的更大貢獻。

（作者：鄒曉東，系浙江大學黨委書記 ）