習(xí)近平總書記談到知青歲月：我到農(nóng)村插隊后，給自己定了一個座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊拴到山坡上，就開始看書；鋤地到田頭，在休息一會兒的時間，我就拿出新華字典記一個字的多種含義，一點一滴積累。我并不覺得農(nóng)村7年時光被荒廢了，很多知識的基礎(chǔ)是那時候打下來的。

“人才有高下，知物由學(xué)。”夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。大學(xué)是人生的加油站，走好未來的人生之旅需要用厚實的知識不斷充填前行的動力。大學(xué)生要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)知識，為未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、習(xí)近平總書記談人生之路：從容不迫，昂揚向上

青年的人生之路很長，前進途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持、不懈怠，才能創(chuàng)造無愧于時代的人生。

習(xí)近平總書記談到30多年前當(dāng)縣委書記的時候說到：“因為年輕想辦好事，老熬夜，經(jīng)常是通宵達(dá)旦地干，因而差不多一個月得大病一場。后來，他感覺到‘這樣不行，這么干也長不了’，才開始慢慢擺順心態(tài)。”他分享了當(dāng)年頗有心得的一句話：“你手里攥著千頭萬緒，攥著一千個線頭，但是一個針眼一次只能穿過一條線。”這句話讓他想明白了，“此后自己一天就工作到晚上12點，然后就不做了，睡大覺，第二天重新來過。”習(xí)近平總書記講，“內(nèi)在有激情，但是還要從容不迫”。成長成才是一種經(jīng)歷、一個過程，心浮氣躁，朝三暮四，學(xué)一門丟一門，干一行棄一行，無論為學(xué)還是創(chuàng)業(yè)，都是最為忌諱的。

青年有著大好機遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。”成功的背后，永遠(yuǎn)是艱辛努力。保持良好的心態(tài)和健康的身體是干事創(chuàng)業(yè)的前提。身心健康，昂揚向上是大學(xué)生應(yīng)有的模樣，像蒸蒸日上的朝陽。

四、習(xí)近平總書記談創(chuàng)新創(chuàng)造：善于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新

習(xí)近平總書記曾對青年講：“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。

習(xí)近平同志在福州任職期間，深化改革、擴大開放，踐行“馬上就辦”的服務(wù)理念，理順了計劃規(guī)模、海關(guān)貨物進出、勞動用工、工商管理、項目審批等關(guān)系，使融資功能趨于完善。不僅如此，他還創(chuàng)造了“筑巢引鳳，引鳳筑巢，借巢引鳳”等多種形式的成片開發(fā)模式，使工業(yè)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施完善、政策體制靈活，成為了外商投資的熱點。在習(xí)近平總書記的改革創(chuàng)新中，我們體會到不甘落后、積極進取的責(zé)任感和使命感。

“一個沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。”當(dāng)今的大學(xué)生置身瞬息萬變的時代，要善于站在新角度，變換新視野，找到新視角，做到學(xué)習(xí)、觀察、思考相輔相成，勇于打破常規(guī)，善于逆向思維，開拓進取。大學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)、拼搏向上，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。美國哈佛大學(xué)校長普西曾經(jīng)深刻地指出：“一個人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺”。

青年興則國家興，青年強則國家強。大學(xué)時期是人生的黃金時期，讓我們滿懷激情、堅定志向、勤學(xué)善思，以“天生我材必有用”的信心、“吹盡黃沙始到金”的毅力、“直掛云帆濟滄海”的勇氣去開啟人生的新旅程！

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